15.鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.試回答:
(1)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3% (計算結(jié)果精確到0.1%).
(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455.
(3)現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是45.5mg(計算結(jié)果精確到0.1mg).

分析 由葡萄糖酸鋅的化學(xué)式C12H22O14Zn可知,葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為:12×12+1×22+16×14+65=455,則可計算鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計算葡萄糖酸鋅的質(zhì)量,以此解答該題.

解答 解:(1)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{65}{455}×100%$=14.3%,故答案為:14.3%;
(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為:12×12+1×22+16×14+65=455,故答案為:455;
(3)設(shè)該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為x,
  6.5mg=x×14.3%,
x=45.5mg,
故答案為:45.5.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對化合物的相對分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法的理解與在解題中應(yīng)用的能力,側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查,注意計算的思路和方法,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將含O2 和CH4的混合氣體充入有23.4gNa2O2的密閉容器中,電火花點(diǎn)燃,反應(yīng)結(jié)束后,容器內(nèi)于150℃時壓強(qiáng)約為0.將殘留物溶于水,無氣體逸出.下列敘述正確的是(  )
A.原混合氣體中 O2 和CH4 體積比為2:1
B.原混合氣體中 O2 和CH4 體積比為1:1
C.殘留固體中只有Na2CO3
D.殘留固體中只有Na2CO3 和NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.1,4-丁二醇的鍵線式:B.CH3+的電子式:
C.麥芽糖的實驗式:CH2OD.聚甲醛的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D均為含苯環(huán)的化合物,且相對分子質(zhì)量B>A>C,
已知有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式如圖1.

(1)A既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與NaHCO3溶液反應(yīng),
寫出A和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)有機(jī)物B在濃H2SO4存在下,相互作用生成一種環(huán)狀酯,如右圖2所示,則有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡式為,等物質(zhì)的量B與Na、NaOH、NaHCO3充分反應(yīng),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3:2:1.
(3)D和B互為同分異構(gòu)體,且苯環(huán)上的一氯代物只兩種,D不與NaHCO3反應(yīng),能與Na、NaOH反應(yīng),等質(zhì)量的D消耗Na、NaOH的物質(zhì)的量之比為2:3,則D的結(jié)構(gòu)簡式為(只寫一種):、(一種即可)
(4)1molA、C完全燃燒,消耗O2的質(zhì)量相等,且1molC能和1molNa完全反應(yīng),寫出含碳原子數(shù)最少的C的結(jié)構(gòu)簡式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.三氟化氮(NF3)氣體在潮濕的環(huán)境中能發(fā)生如下反應(yīng):3NF3+5H20=2N0+HNO3+9HF.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.NF既是氧化劑,又還原劑
B.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:2
C.若生成2molHNO3,則轉(zhuǎn)移2mol電子
D.NF3中氫元素的化合價為+3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)用化學(xué)符號填空:①氯化亞鐵中的陽離子Fe2+;②標(biāo)出碳酸鋇中鋇元素的化合價CO3;③三個鈣原子3Ca.
(2)①SO3中“3”的含義:1個三氧化硫分子中含有三個氧原子;②Mg2+中“2”的含義:1個鎂離子帶2個單位正電荷.
(3)“候氏制堿法”中的創(chuàng)始人侯德榜.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水).有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
134.4g10g141.1g
請計算(寫出計算過程):
(1)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)參加反應(yīng)10%的鹽酸的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計如下三個實驗方案:
甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淡黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng).
乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng).[*
丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)其中正確的是( 。
A.B.
C.D.上述實驗方案都不正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知烴B分子內(nèi)C、H原子個數(shù)比為1:2,相對分子質(zhì)量為28,核磁共振氫譜顯示分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子,且有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CH2
(2)A可能屬于下列哪類物質(zhì)ab
a.醇       b.鹵代烴      c.酚       d.羧酸
(3)反應(yīng)①是D與HCl按物質(zhì)的量之比1:1的加成反應(yīng),則D的分子式是C2H4O.
反應(yīng)②可表示為:G+NH3→F+HCl  (未配平),該反應(yīng)配平后的化學(xué)方程式是(有機(jī)物均用結(jié)構(gòu)簡式表示):2CH3CH2Cl+NH3→NH(CH2CH32+2HCl
化合物E(HOCH2CH2Cl)和 F[HN(CH2CH32]是藥品普魯卡因合成的重要中間體,普魯卡因的合成路線如下:(已知: )

(4)甲的結(jié)構(gòu)簡式是
(5)乙中有兩種含氧官能團(tuán),反應(yīng)③的化學(xué)方程式是+HOCH2CH2Cl$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
(6)丙中官能團(tuán)的名稱是酯基、氯原子、氨基
(7)普魯卡因有兩種水解產(chǎn)物丁和戊.
①戊與甲互為同分異構(gòu)體,戊的結(jié)構(gòu)簡式是
②戊經(jīng)聚合反應(yīng)制成的高分子纖維廣泛用于通訊、宇航等領(lǐng)域.該聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式是
③D的紅外光譜表明分子內(nèi)除C-H鍵、C-C鍵外還含有兩個C-O單鍵.則D與F在一定條件下反應(yīng)生成丁的化學(xué)方程式是

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