13.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常見的食品添加劑,使用時必須嚴格控制其用量.某興趣小組欲通過下面的實驗裝置制備NaNO2并進行相關(guān)的檢驗.

查閱資料得知:
①2NO+Na2O2=2NaNO2
②2NO2+Na2O2=2NaNO3
(1)寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(2)B裝置的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO.
(3)寫出D中處理尾氣的離子反應(yīng)方程式5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O.
(4)有同學(xué)認為裝置C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有其它的固體產(chǎn)物,為制備純凈的NaNO2應(yīng)在B、C裝置間增加一個裝置,寫出裝置及盛放試劑的名稱盛放堿石灰的干燥管(或U形管).
(5)NaNO2又稱“工業(yè)鹽”,其外觀與NaCl相似,有咸味,毒性較強,了解兩種物質(zhì)的鑒別方法尤為重要.將上述實驗得到的產(chǎn)品配成溶液完成下列實驗,寫出所加試劑及觀察到的現(xiàn)象. 可供選擇的試劑有:稀H2SO4,酸性KMnO4溶液,F(xiàn)eCl2溶液,KSCN溶液,淀粉KI溶液.
①利用HNO2的不穩(wěn)定性.已知:2HNO2=NO2↑+NO↑+H2O  向取樣溶液中加入稀H2SO4,產(chǎn)生紅棕色氣體.
②利用NO2-的還原性:向取樣溶液中加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去.
③利用NO2-的氧化性:向取樣溶液中加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅(或淀粉KI溶液,溶液變藍).

分析 制備NaNO2并對其性質(zhì)作探究,由實驗裝置可知,A中發(fā)生C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,B中B裝置中NO2與水反應(yīng)生成NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)也生成NO,C中發(fā)生2NO+Na2O2═2NaNO2,D中高錳酸鉀吸收尾氣NO,
(1)裝置A燒瓶中,碳和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水,方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)B裝置中,NO2與水反應(yīng)生成NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)也生成NO;
(3)D中高錳酸鉀氧化NO生成 硝酸根離子,高錳酸根離子被還原成錳離子;
(4)有同學(xué)認為裝置c中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉,那么NO中混有CO2、NO2,可以在B、C之間增加裝有堿石灰或生石灰的裝置E,以吸收雜質(zhì)CO2、NO2;
(5)NaNO2在酸性條件下不穩(wěn)定,生成紅棕色的二氧化氮,NaNO2具有還原性,能使高錳酸鉀溶液褪色,NaNO2具有氧化性,能將亞鐵離子氧化成鐵離子,或者將碘離子氧化成碘單質(zhì),據(jù)此答題.

解答 解:(1)裝置A燒瓶中,碳和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為,
故答案為:
(2)B裝置中,NO2與水反應(yīng)生成NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)也生成NO,故答案為:將NO2轉(zhuǎn)化為NO,同時銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO;
(3)D中高錳酸鉀氧化NO生成 硝酸根離子,高錳酸根離子被還原成錳離子,反應(yīng)的離子方程式為5NO+3MnO4-+4H+=5 NO3-+3Mn2++2H2O,
故答案為:5NO+3MnO4-+4H+=5 NO3-+3Mn2++2H2O;
(4)有同學(xué)認為裝置c中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉,那么NO中混有CO2、NO2,可以在B、C之間增加裝有盛放堿石灰的干燥管(或U形管),以吸收雜質(zhì)CO2、NO2
故答案為:盛放堿石灰的干燥管(或U形管);
(5)NaNO2在酸性條件下不穩(wěn)定,生成紅棕色的二氧化氮,NaNO2具有還原性,能使高錳酸鉀溶液褪色,NaNO2具有氧化性,能將亞鐵離子氧化成鐵離子,或者將碘離子氧化成碘單質(zhì),
①利用HNO2的不穩(wěn)定性,向取樣溶液中加入稀H2SO4,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅棕色氣體;
②利用NO2-的還原性,向取樣溶液中加入酸性KMnO4溶液,觀察到的現(xiàn)象是酸性KMnO4溶液;
③利用NO2-的氧化性,向取樣溶液中加入FeCl2溶液和KSCN溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,或者向取樣溶液中加入淀粉KI溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍,
故答案為:①稀H2SO4,產(chǎn)生紅棕色氣體; ②酸性KMnO4溶液,紫色褪去;③FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅(或淀粉KI溶液,溶液變藍).

點評 本題是一道實驗方案的設(shè)計和探究題,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,綜合性強,難度大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組離子在堿性條件下可以大量共存,在酸性條件下因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是(  )
A.Cu2+   Fe2+  NO3- Cl-B.K+  Mg2+HCO3-SO42-
C.S2-  Na+  K+、Cl-D.Ba2+Na+  I-   NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在標準狀況下,下列物質(zhì)所占體積最大的是( 。
A.98gH2SO4B.56gFeC.44.8LHCID.6gH2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲酸(HCOOH)是一種有刺激性氣味的無色液體,有很強的腐蝕性、較強的還原性.熔點8.4℃,沸點100.7℃,能與水、乙醇互溶,加熱至160℃即分解成二氧化碳和氫氣.
(1)實驗室可用甲酸與濃硫酸共熱制備一氧化碳:HCOOH$\frac{\underline{\;\;\;\;\;濃硫酸\;\;\;\;\;}}{80℃-90℃}$H2O+CO↑,實驗的部分裝置如圖1所示.制備時先加熱濃硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸.
①請從圖2中挑選所需的儀器,補充圖中虛線方框中缺少的氣體發(fā)生裝置:ac、e(填選項序號)(必要的塞子、玻璃管、橡膠管、固定裝置已省略).其中,溫度計的水銀球應(yīng)該處于液面以下,但不能接觸燒瓶底部位置.

②裝置Ⅱ的作用是防止水槽中的水因倒吸流入蒸餾燒瓶中.
(2)實驗室可用甲酸制備甲酸銅.其方法是先用硫酸銅和碳酸氫鈉作用制得堿式碳酸銅,堿式碳酸銅再與甲酸反應(yīng)制得四水甲酸銅晶體.相關(guān)的化學(xué)方程式是:
2CuSO4+4NaHCO3=Cu(OH)2•CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O
Cu(OH)2•CuCO3+4HCOOH+5H2O=2Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
實驗步驟如下:
Ⅰ、堿式碳酸銅的制備:
NaHCO3(固體)、CuSO4•5H2O(晶體)$→_{研磨}^{Ⅰ}$$→_{熱水中反應(yīng)}^{Ⅱ}$…Cu(OH)2•CuCO3(固體)
①步驟ⅰ是將一定量CuSO4•5H2O晶體和NaHCO3固體一起放到研缽中研磨,其目的是研細并混合均勻.
②步驟ⅱ是在攪拌下將固體混合物分多次緩慢加入熱水中,反應(yīng)溫度控制在70℃-80℃,如果看到出現(xiàn)黑色固體(填寫實驗現(xiàn)象),說明溫度過高.
③步驟ⅱ的后續(xù)操作有過濾、洗滌.檢驗沉淀是否已洗滌干凈的方法為取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加BaCl2溶液,若不產(chǎn)生白色沉淀,說明沉淀已洗滌干凈,若產(chǎn)生白色沉淀,說明沉淀未洗滌干凈.
Ⅱ、甲酸銅的制備:
將Cu(OH)2•CuCO3固體放入燒杯中,加入一定量熱的蒸餾水,再逐滴加入甲酸至堿式碳酸銅恰好全部溶解,趁熱過濾除去少量不溶性雜質(zhì).在通風(fēng)櫥中蒸發(fā)濾液至原體積的$\frac{1}{3}$時,冷卻析出晶體,過濾,再用少量無水乙醇洗滌晶體2~3次,晾干,得到產(chǎn)品.
④“趁熱過濾”中,必須“趁熱”的原因是防止甲酸銅晶體析出.
⑤用乙醇洗滌晶體的目的是防止甲酸銅晶體析出.
(3)請設(shè)計實驗證明甲酸具有較強的還原性:往甲酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液調(diào)成堿性.再取該溶液幾滴滴加到2mL新制銀氨溶液中,水浴加熱,有銀鏡生成,則說明甲酸具有較強的還原性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護等領(lǐng)域中有著重要的作用.
(1)硫酸鐵銨[NH4Fe(SO42•12H2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等.寫出硫酸鐵銨溶液中離子濃度的大小順序c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe3+)>c(H+)>c(OH-).
(2)FeSO4/KMnO4工藝與單純混凝劑[FeCl3、Fe2(SO43]相比,大大降低了污水處理后水的渾濁度,顯著提高了對污水中有機物的去除率.二者的引入并未增加沉降后水中總鐵和總錳濃度,反而使二者的濃度降低,原因是在此條件下(pH約為7)KMnO4可將水中Fe2+、Mn2+氧化為固相的+3價鐵和+4價錳的化合物,進而通過沉淀、過濾等工藝將鐵、錳除去.已知:Ksp(Fe(OH)3=4.0×10-38,則沉淀過濾后溶液中c(Fe3+)約為4.0×10-17mol•L-1.寫出生成+4價固體錳化合物的反應(yīng)的離子方程式2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2+4H+
(3)新型納米材料ZnFe2Ox,可用于除去工業(yè)廢氣中的某些氧化物.制取新材料和除去廢氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1:

①用ZnFe2Ox除去SO2的過程中,氧化劑是SO2
②用ZnFe2Ox除去NO2的過程中,若x=3,則消除1mol NO2,需要ZnFe2Ox的質(zhì)量為450 g.
③用ZnFe2O4制取ZnFe2Ox的過程中,若x=3.5,則ZnFe2O4與H2反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為2:1.
(4)工業(yè)上常采用如圖2所示電解裝置,利用鐵的化合物將氣態(tài)廢棄物中的硫化氫轉(zhuǎn)化為可利用的硫.通電電解,然后通入H2S時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2[Fe(CN)6]3-+2CO${\;}_{3}^{2-}$+H2S=2[Fe(CN)6]4-+2HCO${\;}_{3}^{-}$+S↓.電解時,陽極的電極反應(yīng)式為[Fe(CN)6]4--e-═[Fe(CN)6]3-;電解過程中陰極區(qū)溶液的pH變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氮的化合物在生產(chǎn)生活中廣泛存在.
(1)①氯胺(NH2Cl)的電子式為.可通過反應(yīng)NH3(g)+Cl2(g)=NH2Cl(g)+HCl(g)制備氯胺,已知部分化學(xué)鍵的鍵能如表所示(假定不同物質(zhì)中同種化學(xué)鍵的鍵能一樣),則上述反應(yīng)的△H=+11.3kJ•mol-1
化學(xué)鍵鍵能/(kJ•mol-1
N-H391.3
Cl-Cl243.0
N-Cl191.2
H-Cl431.8
②NH2Cl與水反應(yīng)生成強氧化性的物質(zhì),可作長效緩釋消毒劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH2Cl+H2O?NH3+HClO.
(2)用焦炭還原NO的反應(yīng)為:2NO(g)+C(s)?N2(g)+CO2(g),向容積均為1L的甲、乙、丙三個恒容恒溫(反應(yīng)溫度分別為400℃、400℃、T℃)容器中分別加入足量的焦炭和一定量的NO,測得各容器中n(NO)隨反應(yīng)時間t的變化情況如下表所示:
t/min04080120160
n(NO)(甲容器)/mol2.001.501.100.800.80
n(NO)(乙容器)/mol1.000.800.650.530.45
n(NO)(丙容器)/mol2.001.451.001.001.00
①該反應(yīng)為放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②乙容器在200min達到平衡狀態(tài),則0~200min內(nèi)用NO的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=0.003mol•L-1•min-1
(3)用焦炭還原NO2的反應(yīng)為:2NO2(g)+2C(s)?N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1mol NO2和足量C發(fā)生該反應(yīng),測得平衡時NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示:
①A、B兩點的濃度平衡常數(shù)關(guān)系:Kc(A)=Kc(B)(填“<”或“>”或“=”).
②A、B、C三點中NO2的轉(zhuǎn)化率最高的是A(填“A”或“B”或“C”)點.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.生態(tài)工業(yè)園區(qū)的建設(shè),不僅僅是體現(xiàn)環(huán)保理念,重要依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟理論和充分考慮經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,如圖是某企業(yè)設(shè)計的硫酸-磷銨-水泥聯(lián)產(chǎn),海水-淡水多用,鹽-熱-電聯(lián)產(chǎn)生三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖.
根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題:
(1)從原料、能源、交通角度考慮該企業(yè)應(yīng)建在B
A西部山區(qū)    B沿海地區(qū)     C發(fā)達城市      D東北內(nèi)陸
(2)該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送,請分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式:①Fe2O3、②電能、③熱能、④SO2、⑤硫酸.
(3)沸騰爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3;磷肥廠的主要產(chǎn)品是普鈣,其主要成分是Ca(H2PO4)、CaSO4(填化學(xué)式).
(4)熱電廠的冷卻水是海水,該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有鎂或溴(寫出一種即可).
(5)根據(jù)現(xiàn)代化工廠沒計理念請?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想.廢氣(主要是高爐煤氣)經(jīng)除塵后可作為熱風(fēng)爐、加熱爐和鍋爐等燃料,廢渣(主要成分是硅酸鈣等),可用作水泥生產(chǎn)原料(寫出兩點即可).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.工業(yè)上制備乙酸正丁酯有關(guān)化合物的物理性質(zhì)見表:
化合物密度(g•cm-3水溶性沸點(℃)
冰乙酸1.05易溶118.1
正丁醇0.80微溶117.2
正丁醚0.77不溶142.0
乙酸正丁酯0.90微溶126.5
已知:乙酸正丁酯、正丁醇和水組成三元共沸物恒沸點為90.7℃.
(一)合成:
方案甲:采用裝置甲,在燒瓶中加入11.5mL正丁醇、7.2mL冰醋酸、3~4滴濃硫酸和沸石,搖勻.安裝好帶分水器的回流反應(yīng)裝置,通冷卻水,加熱.在反應(yīng)過程中通過分水器下部的旋塞分出生成的水.反應(yīng)基本完成后,停止加熱.
方案乙:采用裝置乙,加料方式與方案甲相同.加熱回流,反應(yīng)60min后停止加熱.

(二)提純:甲乙兩方案提純方法均如下:

回答下列問題:
(1)a處水流方向是進水(填“進水”或“出水”),儀器b的名稱(直形)冷凝管.
(2)合成步驟中,判斷方案甲酯化反應(yīng)已基本完成的標志是分水器中水不再生成或分水器中的水層不再增加時.
(3)提純過程中,步驟②是為了除去有機層中殘留的酸,檢驗有機層已呈中性的操作是用玻璃棒蘸取有機層,點在pH試紙上,與標準比色卡對照,讀取pH值判斷;步驟③的目的是除去溶于酯中的少量無機鹽.
(4)下列有關(guān)洗滌過程中分液漏斗的使用正確的是BC(選填序號).
a.分液漏斗使用前必須要檢漏,只要分液漏斗的旋塞芯處不漏水即可使用
b.洗滌時振搖放氣操作應(yīng)如圖戊所示
c.放出下層液體時,需將玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔
d.洗滌完成后,先放出下層液體,然后繼續(xù)從下口放出有機層置于干燥的錐形瓶中
(5)按裝置丙蒸餾,最后圓底燒瓶中殘留的液體主要是正丁醚;若按圖丁放置溫度計,則收集到的產(chǎn)品餾分中還含有正丁醇.
(6)實驗中乙酸丁酯產(chǎn)率較高的方案是方案甲,理由是通過分水器及時分離出產(chǎn)物水,有利于酯化反應(yīng)的進行,提高酯的產(chǎn)率.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.云南鎳白銅(銅鎳合金)聞名中外,曾主要用于造幣,亦可用于制作仿銀飾品.請回答下列問題:
(1)鎳元素基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d84s2,3d能級上的未成對電子數(shù)為2.
(2)硫酸鎳溶于氨水形成[Ni(NH36]SO4藍色溶液.
①[Ni(NH36]SO4中陰離子的中心原子的雜化類型是sp3
②[Ni(NH36]SO4陽離子中提供空軌道的粒子是Ni2+
③N原子的第一電離能>(填“>”、“=”或“<”)O原子的第一電離能,原因是N原子2p能級半充滿;
(3)某鎳白銅合金的立方晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示.
①晶胞中鎳原子與銅原子的數(shù)量比為1:3.
②若合金的密度為d g•cm-3,則該晶胞中距離最近的兩個Cu原子的距離為$\frac{\sqrt{2}}{2}$$\root{3}{\frac{64×3+197}{d{N}_{A}}}$×$1{0}^{-{7}^{\;}}$ nm.(寫出表達式,NA表示阿伏伽德羅常數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案