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(1)寫出26Fe原子的核外電子排布式:
 

(2)畫出9F原子的核外電子排布圖:
 

(3)寫出19K+的核外電子排布式:
 

(4)比較大小(用>、<、=填空)
a、第一電離能I1(N)
 
I1(O)     
b、E(3d)
 
E(4s)
c、E(2Py
 
E(2Pz)        
d、原子半徑r(N)
 
r(O)
考點:原子核外電子排布,元素電離能、電負性的含義及應用
專題:原子組成與結構專題
分析:(1)根據(jù)構造原理寫出26Fe原子的核外電子排布式;
(2)9F原子的核外電子為9,據(jù)此畫出9F原子的核外電子排布圖;
(3)鉀離子核外18個電子,根據(jù)構造原理寫出19K+的核外電子排布式;
(4)非金屬性越強,第一電離能越大;根據(jù)構造原理,E(3d)>E(4s);都是2p能級,其能量相同;氮原子和氧原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)越大,原子半徑越。
解答: 解:(1)根據(jù)構造原理,26Fe原子的核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d64s2,
故答案為:1s22s22p63s23p63d64s2;
(2)氟原子核外9個電子,其原子的核外電子排布圖為:,
故答案為:;
(3)鉀離子核外18個的,根據(jù)構造原理,鉀離子的核外電子排布式為:1s22s22p63s23p6,
故答案為:1s22s22p63s23p6;
(4)a、非金屬性越強,第一電離能越大,所以第一電離能:I1(N)>I1(O),
故答案為:>;
b、根據(jù)構造原理可知,3d的能量大于4s,即E(3d)>E(4s),
故答案為:>;
c、相同能層的相同能級中,具有的能量相同,所以E(2Py)=E(2Pz),
故答案為:=;
d、N原子的核電荷數(shù)為7,O的核電荷數(shù)為8,二者電子層數(shù)都是2層,核電荷數(shù)越大,半徑越小,所以原子半徑r(N)>r(O),
故答案為:>.
點評:本題考查了原子結構示意圖、原子核外電子排布、元素電離能、電負性,題目難度中等,注意掌握原子結構示意圖、核外電子排布的表示方法,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

鹵族元素的單質和化合物很多,我們可以利用所學物質結構與性質的相關知識去認識和理解它們.鹵族元素位于周期表的
 
區(qū);溴的價電子排布式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定質量的某烴在足量氧氣中充分燃燒,生成11g CO2和5.4g水,該烴既不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,也不能使溴水褪色.
(1)求該烴的分子式.
 

(2)若該烴的一氯取代產物只有一種,試寫出該烴的結構簡式.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

食鹽、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鈉鹽.請回答下列問題.
(1)碳酸氫鈉的水溶液顯
 
性(填“酸”、“堿”或“中”).除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,反應的化學方程式為
 

(2)等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應時生成的CO2量,前者
 
后者(填“>”、“<”或“一”).
(3)粗鹽含有少量雜質(主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等).用粗鹽制取“化學純”級的NaCl,步驟為溶解、加過量a、加過量NaOH、加過量b、過濾、加適量鹽酸,蒸發(fā)結晶得到“化學純”級的NaCl固體.試劑a、b分別是
 
(填序號)
A.Na2CO3、BaCl2   B.BaCl2、Na2CO3   C.BaCl2、Na2SO4
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產氯氣和燒堿.
①某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件,工作人員噴射NaOH溶液形成液幕,包圍并吸收泄漏的氯氣,其反應原理
 
(用離子方程式表示).
②工業(yè)上可用氨檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣.反應方程式如下:8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2該反應中,
 
元素被還原;該反應中氧化劑和還原劑物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某恒溫恒容條件下的可逆反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,起始充入a mol N2、b mol H2,達到平衡后,N2、H2、NH3的物質的量分別為1mol、3mol、10mol,回答下列問題:
①a=
 
,b=
 
;
②平衡后,再充入5mol NH3,化學平衡將向
 
移動(填“左”或“右”或“不移動”),達新平衡時N2的百分含量
 
原平衡時N2的百分含量(填“大于”或“小于”或“等于”);
③平衡后若升高溫度,則平衡向
 
方向移動;若增加壓強,則平衡向
 
方向移動(填“向左”或“向右”).
(2)某恒溫恒壓條件下的可逆反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),起始充入1mol N2、3mol H2、16mol NH3,容器的容積為V L.達到平衡后,N2、H2、NH3的物質的量分別為a mol、b mol、c mol,此時容器的容積為1.1V L,回答下列問題:
①起始時反應速率V
 
V(填“大于”或“小于”或“等于”)
②平衡時a=
 
,b=
 

③若平衡后再充入3.6mol NH3,重新建立平衡時容器的容積為
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:A、B、C、D、E、G、L七種元素的核電荷數(shù)依次增大,屬于元素周期表中前四周期的元素.其中A原子在基態(tài)時p軌道半充滿且電負性是同族元素中最大的;D、E原子核外的M層中均有兩個未成對電子;L原子核外最外層電子數(shù)與B相同,其余各層均充滿.B、E兩元素組成化合物B2E的晶體為離子晶體.C、G的原子均有三個能層,C原子的第一至第四電離能(kJ/mol)分別為:578、1817、2745、ll575;C與G能形成原子數(shù)目比為1:3、熔點為190℃的化合物Q.
(1)七種元素中屬于P區(qū)的金屬元素是(寫元素符號)
 
;L元素在元素周期表中的位置是
 
;E元素的最外層電子排布圖為
 
;D、E、G三種元素最高價氧化物對應的水化物中,酸性最強的水化物是
 

(2)試比較B、C、D分別與氟形成的化合物的熔點高低并說明理由
 

(3)A、L形成某種化合物的晶胞結構如圖所示.若阿伏伽德羅常數(shù)為NA,該化合物晶體的密度為a g/cm3,其晶胞的邊長為
 
cm.
(4)在1.0×105Pa、t1℃時,氣體摩爾體積為53.4L/mol,實驗測得Q的氣態(tài)密度為5.00g/L,則此時Q的組成為(寫化學式)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關環(huán)境保護與綠色化學的敘述不正確的是( 。
A、形成酸雨的主要物質是硫的氧化物和氮的氧化物
B、大氣污染物主要來自化石燃料燃燒和工業(yè)生產過程產生的廢氣
C、綠色化學的核心就是如何對被污染的環(huán)境進行無毒無害的治理
D、水華、赤潮等水體污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實,不能用平衡移動原理解釋的是( 。
A、加催化劑,使N2和H2在一定條件下轉化為NH3
B、CaCO3難溶于水,易溶于鹽酸
C、將氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體
D、打開碳酸飲料會有大量氣泡冒出

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科目:高中化學 來源: 題型:

1L某混合溶液中,溶質X、Y濃度都為0.1mol?L-1,向混合溶液中滴加0.1mol?L-1某溶液Z,所得沉淀的物質的量如圖所示,則X、Y、Z分別是(  )
A、偏鋁酸鈉、氫氧化鋇、硫酸
B、氯化鋁、氯化鎂、氫氧化鈉
C、氯化鋁、氯化鐵、氫氧化鈉
D、偏鋁酸鈉、氯化鋇、硫酸

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