【題目】關(guān)于容量瓶的使用,下列操作正確的是

A. 定容到刻度線時要使視線與凹液面的最低處水平相切

B. 用蒸餾水洗滌容量瓶后必須將容量瓶烘干

C. 為了便于操作,濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進(jìn)行

D. 定容時不小心加水過量,用膠頭滴管將水吸出即可

【答案】A

【解析】

A.定容到刻度線時要使視線與凹液面的最低處水平相切,故A正確;

B.容量瓶用蒸餾水洗凈后不影響溶液的體積,濃度不變,所以不需要干燥和潤洗,且容量瓶不能烘干,故B錯誤;

C.容量瓶不能用來稀釋溶液或溶解固體,故C錯誤;

D.定容時不小心加水過量,需要重新配制,用膠頭滴管將水吸出導(dǎo)致溶質(zhì)減少,濃度偏低,故D錯誤。

答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是(

A.Al具有導(dǎo)電性,可用于防銹涂料制造

B.NH3具有堿性,可用于生產(chǎn)NH4HCO3

C.Na2O2呈淡黃色,可用于呼吸面具供氧

D.FeCl3易水解,可用于蝕刻銅制線路板

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,將鐵棒和石墨棒插入盛有飽和NaCl溶液的U型管中。下列分析正確的是(

A. K1閉合,鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為2H+2e→H2

B. K1閉合,石墨棒周圍溶液pH逐漸升高

C. K2閉合,鐵棒不會被腐蝕,屬于犧牲陽極的陰極保護(hù)法

D. K2閉合,電路中通過0.002NA個電子時,兩極共產(chǎn)生0.001mol氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有NO、CO2、N2O4三種氣體,它們分別都含有0.5mol氧原子,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為(
A.1:1:2
B.1:1:1
C.4:2:1
D.1:2:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以鉛蓄電池為電源,石墨為電極電解CuSO4溶液,裝置如下圖。若一段時間后Y電極上有6.4 g紅色物質(zhì)析出,停止電解。下列說法正確的是

A. a為鉛蓄電池的負(fù)極

B. 電解過程中,鉛蓄電池的負(fù)極增重30.3g

C. 電解結(jié)束時,左側(cè)溶液質(zhì)量增重8g

D. 鉛蓄電池工作時正極電極反應(yīng)式為:PbSO4+2ePb+SO42

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在指定條件下,下列各組離子一定不能大量共存的是

①能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中:Na 、K、CO、NO[Al(OH)4]

c(H)0.1 mol·L1的溶液中:Cu2、Al3、SO、NO

③能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的溶液中:NaNH、S2、Br

④由水電離出的c(H)1012mol·L1的溶液中:Na、Mg2、ClHCO

⑤加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中:NH、Fe2、SO、NO

⑥含有大量Fe3的溶液中:NH、Na、Cl、SCN

A. ①②③ B. ①③⑥

C. ③④⑤⑥ D. ②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛及其化合物廣泛用于蓄電池、機(jī)械制造、電纜護(hù)防等行業(yè)。

1鉛是碳的同族元素,比碳多4個電子層。鉛在元素周期表的位置為_________;

2鉛蓄電池是一種用途廣泛的二次電池。鉛蓄電池的電池反應(yīng)通常表示如下:Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4 +2H2O。

鉛蓄電池充電時,二氧化鉛電極應(yīng)與外接電源的_________________(填正極負(fù)極)相連接,該電極的電極反應(yīng)式為________________________________。

3利用電解法可制得金屬鉛。將PbO溶解在HClNaCl的混合溶液中,得到含[PbC14]2-的電解液。用惰性電極電解Na2PbCl4溶液制得金屬Pb,裝置如下圖所示。

a電極的名稱是__________b電極的電極反應(yīng)式為______________________

4PbO2可以通過石墨為電極電解Pb(NO3)2 Cu(NO3)2的混合溶液制取。則陽極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為______________,陰極上觀察到的現(xiàn)象是____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三種常見治療胃病藥品的標(biāo)簽:

            

這三種藥品中所含的物質(zhì)均能中和胃里過量的鹽酸。

1)請寫出3種藥片中有效成分與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:

_________________________________________________________________________;

_________________________________________________________________________;

_________________________________________________________________________

2)患胃潰瘍的患者不能服用藥片①,原因是___________________________________________________。

3某患者服用藥片①2片后發(fā)生打嗝現(xiàn)象,請計算該患者服用該藥片2片產(chǎn)生氣體體積約______________mL。(體積按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算)

4)下列關(guān)于三種藥片中和胃酸的能力比較,正確的是_______________。

A③ B③ C① D

5)若按每片藥片中和胃酸的量來衡量藥效,則每服用藥片③1片,相當(dāng)于服用藥片②________________________片。(精確到小數(shù)點后一位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3+、Cu2+等對其分解起催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組同學(xué)分別設(shè)計了圖1、圖2兩種實驗裝置.

(1)若利用圖1實驗,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是 , 寫出H2O2在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: . 若利用圖2實驗可進(jìn)行定理分析,圖中儀器A的名稱為 , 實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中還需要測量的數(shù)據(jù)是
(2)將0.1mol MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖3所示,解釋反應(yīng)速率變化的原因: , H2O2初始物質(zhì)的量濃度為(保留兩位有效數(shù)字).
(3)為了加深同學(xué)們對影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識,老師讓同學(xué)完成如下實驗:
在上述實驗裝置的錐形瓶內(nèi)加入6.5g鋅粒,通過分液漏斗加入40mL 2.5molL1的硫酸,10s時收集到產(chǎn)生的H2的體積為44.8mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),用硫酸表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為molL1s1(假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變).

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