下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，其中加熱裝置和部分藥品等已經(jīng)省略（裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置）。

（1）甲同學(xué)利用裝置（在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶）制備NO2并驗(yàn)證其性質(zhì)。裝置①用于實(shí)驗(yàn)室制備NH3，用裝置②制備過量O2。A裝置中相應(yīng)藥品在催化加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺，請(qǐng)解釋原因               。

（2）乙同學(xué)利用此套裝置合成SO3，B處冰水冷卻的U型管中的固體出現(xiàn)。C中若盛放K2Cr2O7溶液，則在C中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是            （生成物中Cr以Cr3+形式存在）；現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3，若C中盛放NaOH溶液，則此裝置中存在明顯不足，應(yīng)如何改進(jìn)         （從下面給出的實(shí)驗(yàn)裝置中選擇字母標(biāo)號(hào)補(bǔ)充或替換，并用簡要文字說明）

（3）丙同學(xué)擬驗(yàn)證NO能被氨氣還原并測(cè)算其轉(zhuǎn)化率（裝置①、裝置②分別制NO和NH3），將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦。

    請(qǐng)回答：裝置⑦的作用可能是          ；若進(jìn)入裝置⑤的NO共2688mL（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況，下同），氨氣過量，最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下2016Mln2，則NO的轉(zhuǎn)化率是

                      （能正確表達(dá)出計(jì)算過程即可）

（1）4NH3+5O24NO+6H2O；

因?yàn)?NO+O2=2NO2，2NO2（紅棕）N2O4（無色），正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，U型管底部的溫度降低，上述平衡向右移動(dòng)，NO2濃度降低，顏色變淺

（2）Cr2O2-7+3SO2+2H+=2Cr3++3SO2-4+H2O；

將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f

（3）吸收未反應(yīng)的NO；

（90%）


解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)興趣小組利用課外活動(dòng)時(shí)間，設(shè)計(jì)了不同的課題分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

(1)甲小組進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室里提供了下面幾種儀器：酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯，你認(rèn)為還缺少的玻璃儀器是__________。

(2)乙小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的一套實(shí)驗(yàn)裝置，以探究該裝置的多功能性。

①李明同學(xué)認(rèn)為該裝置可以用來制取、收集SO2氣體，其中Ⅲ中盛有NaOH溶液。乙小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為該裝置存在安全隱患，需要將Ⅲ進(jìn)行改裝，請(qǐng)將改裝后的裝置圖畫在方框內(nèi)。

②王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣。其中Ⅱ中盛有濃硫酸。你認(rèn)為是否正確，若正確則不需作答；若不正確，提出改進(jìn)意見___________________。

(3)丙小組進(jìn)入了一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會(huì)調(diào)查，技術(shù)員向同學(xué)們展示了兩個(gè)處理方案，并向同學(xué)們提出下列問題：

方案1：

方案2：

①你認(rèn)為方案___________________更符合當(dāng)前綠色生產(chǎn)的理念。

②寫出方案1中步驟Ⅱ反應(yīng)的離子方程式__________________。

③技術(shù)員指出，無論是方案1還是方案2，都應(yīng)加入稍過量的鐵屑并最終除去，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出去鐵屑的操作方法______________________________________________________。

④為了增加經(jīng)濟(jì)效益，該工廠把最后一步所得淺綠色溶液，通過__________________、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。

⑤丙組同學(xué)經(jīng)查詢資料、研究、討論，又設(shè)計(jì)了方案3，即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H2O2”，也可以得到同樣的結(jié)果。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（15分）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。

① Na2CO3 ② NaOH  ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl

按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問題：

（1）A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種（不包括連接裝置）。

（2）B裝置的作用為____________________________。

（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________（填下列各項(xiàng)序號(hào)）

A、Na2CO3  B、AgNO3   C、H2SO4   D、FeSO4

（4）圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。

（5）有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足，對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn)，談?wù)勀愕囊庖姡篲______________________________________________________。

②通過計(jì)算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試（理綜）化學(xué)部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na2CO3② NaOH ③ Ca(OH)2④ NaHCO3⑤ NH4Cl
按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問題：
（1）A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種（不包括連接裝置）。
（2）B裝置的作用為____________________________。
（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________（填下列各項(xiàng)序號(hào)）

A．Na2CO3B．AgNO3C．H2SO4D．FeSO4
（4）圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。
（5）有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足，對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn)，談?wù)勀愕囊庖姡篲______________________________________________________。
②通過計(jì)算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江西省九江市七校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取．

①碳酸鈉?? ②碳酸氫鈉?? ③碳酸氫銨?? ④氯化銨?? ⑤熟石灰?? ⑥氫氧化鈉

按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈，部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問題：

（1）若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品，則該藥品是??? （填物質(zhì)序號(hào)）

（2）B裝置的作用為??????????????

（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為??????????? ，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的?????? （填下列各項(xiàng)序號(hào)）

A．Na2CO3 ???? B．AgNO3 ?????? C．H2SO4???????? D．FeSO4

（4）圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為??????????? 。

（5）有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足，對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn)，談?wù)勀愕囊庖姡?/span>????????? 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：陜西省西安市五校2010屆第二次模擬考試（理綜）化學(xué)部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。

① Na2CO3 ② NaOH  ③ Ca(OH)2 ④ NaHCO3 ⑤ NH4Cl

按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問題：

（1）A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種（不包括連接裝置）。

（2）B裝置的作用為____________________________。

（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________（填下列各項(xiàng)序號(hào)）

A、Na2CO3  B、AgNO3   C、H2SO4    D、FeSO4

（4）圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為____________________。

（5）有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足，對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn)，談?wù)勀愕囊庖姡篲______________________________________________________。

②通過計(jì)算說明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

 

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