乙醇的生產(chǎn)過(guò)程可由下圖表示:
(1)粉碎玉米的目的是___________________________。
(2)生產(chǎn)過(guò)程中為了檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,可使用的試劑是________。
(3)步驟a的操作是 ( )
A.蒸發(fā) | B.萃取 | C.蒸餾 | D.分液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)現(xiàn)有7瓶失去標(biāo)簽的液體,已知它們是有機(jī)試劑,可能是:①乙醇、②乙酸、③苯、④乙酸乙酯、⑤油脂、⑥葡萄糖溶液、⑦蔗糖溶液?現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)確定各試劑瓶中所裝的液體:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①把7瓶液體分別依次標(biāo)號(hào)A?B?C?D?E?F?G后,聞氣味 | 只有F?G兩種液體沒(méi)有氣味 |
②各取少量于試管中加水稀釋 | 只有C?E?D三種液體不溶解而浮在水面上 |
③分別取少量7種液體于試管中加新制Cu(OH)2懸濁液并加熱 | 只有B使沉淀溶解,F中產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
④各取少量C?E?D于試管中,加稀NaOH 溶液并加熱 | 只有C仍有分層現(xiàn)象,且在D的試管中聞 到特殊香味 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A、B、C、D、E五種有機(jī)物,它們分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比都是6∶1∶8。在通常狀況下,A是一種有刺激性氣味的氣體,對(duì)氫氣的相對(duì)密度為15,其水溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B的相對(duì)分子質(zhì)量是A的6倍,C和B是同分異構(gòu)體,兩物質(zhì)都是具有甜味的無(wú)色晶體,但B常用作制鏡工業(yè)的還原劑。D和E兩物質(zhì)的蒸氣密度都是2.68 g·L-1(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),它們也互為同分異構(gòu)體。但D的水溶液能使石蕊試液變紅,而E是不溶于水的油狀液體,具有水果香味。試寫(xiě)出A、B、C、D、E的名稱和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
A________,________。
B________,________。
C________,________。
D________,________。
E________,________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某天然油脂A的分子式為C57H106O6。1摩爾該油脂水解可得到1摩爾甘油、1摩爾不飽和脂肪酸B和2摩爾直鏈飽和脂肪酸C。經(jīng)測(cè)定B的相對(duì)分子質(zhì)量為280,原子個(gè)數(shù)比為N(C)∶N(H)∶N(O)=9∶16∶1。
(1)寫(xiě)出B的分子式:_______________________________________。
(2)寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________;C的名稱是______________。
(3)寫(xiě)出含5個(gè)碳原子的C的同系物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某學(xué)生做淀粉水解實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)寫(xiě)出淀粉水解的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
(2)單質(zhì)沉淀是________________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)填寫(xiě)所加試劑名稱及其作用:
A.____________,作用_______________________;
B.____________,作用_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是______________________________________。
(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:
__________________________________________________。
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,若用1 mol乙醇和1 mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成1 mol乙酸乙酯?________,原因是__________________________________。
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭,在方括?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
試劑a是__________,試劑b是__________;分離方法①是________,分離方法②是________,分離方法③是______。
(5)在得到的A中加入無(wú)水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖為某實(shí)驗(yàn)小組制取乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置圖,燒瓶中盛有乙醇和濃H2SO4。反應(yīng)時(shí),將乙酸從分液漏斗滴入燒瓶中即可。
①為方便研究酯化反應(yīng)的過(guò)程,乙醇中的氧原子用18O進(jìn)行了標(biāo)記(即C2H518OH),請(qǐng)用氧的同位素示蹤法寫(xiě)出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②裝置A的名稱是 ,使用時(shí)要先從 口(填“a”或“b”)進(jìn)水。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶中收集到乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合液。為了將這三者進(jìn)行分離,該小組依如下流程進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn):
試劑(a)是 ,試劑(b)是 ,
分離方法(1)是 ,分離方法(2)是 ,分離方法(3)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有:
A.(CH3)3CCH2OH; | B.(CH3)3COH; | C.(CH3)2CHOH; | D.四種有機(jī)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鹵代烴是一類重要的有機(jī)合成中間體,是許多有機(jī)合成的原料。根據(jù)鹵代烴的相關(guān)性質(zhì),回答下列問(wèn)題
(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如下圖所示,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,請(qǐng)預(yù)測(cè)B的核磁共振氫譜上應(yīng)該有 個(gè)峰(信號(hào))。
(2)某同學(xué)用如圖1裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈等略)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和0.5 mL溴乙烷振蕩。
實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱。
①據(jù)圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是 。
②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去
反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中需要檢驗(yàn)的產(chǎn)物是 ,
水的作用是 ,
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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