中國傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大,我國古代的人民在那時(shí)候就已經(jīng)廣泛應(yīng)用了相關(guān)的化學(xué)知識(shí),古化文獻(xiàn)中充分記載了古代化學(xué)研究成果。下列關(guān)于古代化學(xué)的應(yīng)用和記載,對(duì)其說明不合理的是

A.《本草綱目》中記載“(火藥)乃焰消(KNO3)、硫磺、杉木炭所合,以烽燧銃機(jī)諸藥者”,這是利用了“KNO3的氧化性”

B.李白有詩云“日照香爐生紫煙”,這是描寫“碘的升華”

C.《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)分硝石(KNO3)和樸消(Na2SO4)的方法:“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”,這是利用了“焰色反應(yīng)”。

D.我國古代人民常用明礬水除去銅器上的銅銹〔Cu2(OH)2CO3〕

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏銀川二中高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

銅、鐵、鋁都是日常生活中常見的金屬,具有廣泛用途。請(qǐng)回答:

(1)銅元素在元素周期表中位于 ,其原子基態(tài)價(jià)層電子排布式為 。

(2)Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的高,原因?yàn)?u>

(3)Fe(CO)5是一種常見的配合物,可代替四乙基鉛作為汽油的抗爆震劑。

①寫出CO的一種常見等電子體分子的結(jié)構(gòu)式

兩者相比較沸點(diǎn)較高的為 (填分子式)。

②Fe(CO)5在一定條件下發(fā)生反應(yīng):

Fe(CO)5(s)=Fe(s)+5CO(g),已知:反應(yīng)過程中,斷裂的化學(xué)鍵只有配位鍵,由此判斷該反應(yīng)所形成的

化學(xué)鍵類型為 。

(4)已知AlCl3·NH3有配位鍵。在AlCl3·NH3中,提供空軌道的原子是 ;在NH4+中N原子的雜化軌道類型為 。

(5)金屬鋁的晶胞結(jié)構(gòu)如圖甲所示,原子之間相對(duì)位置關(guān)系的平面圖如圖乙所示。則晶體鋁中原子的堆積方式為 。已知:鋁原子半徑為d cm,摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶體鋁的密度ρ= (表達(dá)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)能與熱能、電能等可以相互轉(zhuǎn)化,關(guān)于化學(xué)能與其它能量相互轉(zhuǎn)化的說法正確的是()

A.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

B.圖II所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.中和反應(yīng)中, 反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低

D.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省沙市高三高考前最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

偽麻黃堿(D)是新康泰克的成分之一,能夠緩解感冒時(shí)帶來的鼻塞、流鼻涕和打噴嚏等癥狀,其中一種合成路線如下:

回答下列問題:

(1)偽麻黃堿(D)的分子式為 ;B中含有的官能團(tuán)有 (寫名稱)。

(2)寫出 B—C反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。C—D的反應(yīng)類型為 。

(3)B的消去產(chǎn)物可以用于合成高分子化合物E,請(qǐng)寫出 E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(4)滿足下列要求的A的同分異構(gòu)體有 種;

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

②苯環(huán)上的一氯代物有兩種結(jié)構(gòu),其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1的為 (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

(5)已知:。參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由苯和乙酸為起始原料制備的合成路線: 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省沙市高三高考前最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進(jìn)行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時(shí)得到H2SO4,其原理如圖所示(電極材料為石墨)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中a極連接電源的負(fù)極

B.A口放出的物質(zhì)是氫氣,C口放出的物質(zhì)是氧氣

C.b極電極反應(yīng)式為:SO32--2e-+H2O===SO42-+2H+

D.電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):X2(g)+3Y2(g) 2Z2(g),若X2、Y2、Z2的初始濃度分別為0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.2 mol·L-1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的濃度有可能是

A.X2為0.2 mol·L-1 B.Y2為0.1 mol·L-1

C.Z2為0.4mol·L-1 D.Y2為0.6 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下第二次段考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知:(1)Zn(s)+1/2O2(g)= ZnO(s), ΔH=-348.3kJ/mol

(2)2Ag(s)+1/2 O2(g)= Ag2O(s), ΔH=-31.0kJ/mol

則Zn(s)+ Ag2O(s)= ZnO(s)+ 2Ag(s)的ΔH等于

A. -317.3kJ/mol B. -379.3kJ/mol C. -332.8 kJ/mol D. +317.3 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省等三校高三第四次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是

A.某溫度下,1L pH=8的純水中含OH-為10 -6rnol

B.電解精煉銅過程中,陽極質(zhì)量的減少值與陰極質(zhì)量的增加值一定相等

C.合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),則采用低溫條件可以提高氨的生成速率

D.CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中c(CH3COOH)/c(OH-)的值減小

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三下學(xué)期猜題理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向0.1mol/I.的NH4HCO3溶液中逐漸加入0.1mol/LNaOH溶液時(shí),含氮、含碳粒子的分布情況如圖所示(縱坐標(biāo)是各粒子的分布系數(shù),即物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。根據(jù)圖象,下列說法不正確的是( )

A.開始階段,HCO3-反而略有增加,可能是因?yàn)镹H4HCO3溶液中存在H2CO3發(fā)生的主要反應(yīng)是H2CO3+OH-═HCO3-+H2O

B.當(dāng)pH大于8.7以后,碳酸氫根離子和銨根離子同時(shí)與氫氧根離子反應(yīng)

C.pH=9.5時(shí),溶液中c(HCO3-)>c(HN3•H2O)>c(NH4+)>c(CO32-)

D.滴加氫氧化鈉溶液時(shí),首先發(fā)生的反應(yīng)為2NH4HCO3+2NaOH═(NH4)2CO3+Na2CO3

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