常見(jiàn)有機(jī)化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)條件已略去)。
(1)A的結(jié)構(gòu)式為 ▲ ;C中官能團(tuán)的名稱為 ▲ ;D物質(zhì)的名稱為 ▲ 。
(2)屬于取代反應(yīng)的有 ▲ (填序號(hào))。
(3)A光照生成G(分子式為C6H6),G分子中所有原子在同一平面,G既不能使酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)褪色,也不能使溴水反應(yīng)褪色,則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ▲ 。
(4)H是E的同分異構(gòu)體,能發(fā)生水解反應(yīng),H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為 ▲ 。
(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ▲ ;反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列物質(zhì)中,分別加入金屬鈉,不能產(chǎn)生氫氣的是( )
A.無(wú)水酒精 B.苯 C.蒸餾水 D.75%的酒精
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某期刊封面上有如圖所示分子的球棍模型圖,圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵,不同顏色的球代表不同元素的原子,該模型圖可代表一種( )
A.鹵代羧酸 B.酯
C.氨基酸 D.醇鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中,吸收的熱量用于克服分子間作用力的是
A.加熱金屬鋁使之熔化
B.加熱金剛石使之熔化
C.液溴受熱變成溴蒸氣
D.加熱碘化氫使之分解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
綠色化學(xué)要求利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上消除污染。以銅為原料制備硫酸銅,下列四種原理設(shè)計(jì),其中最能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是
A.Cu +2H2SO4(濃) CuSO4 +SO2↑+2H2O
B.Cu +Cl2 CuCl2 ,CuCl2+ H2SO4(濃) CuSO4 +2HCl↑
C.Cu + H2SO4 +H2O2 CuSO4 +2H2O
D.3Cu +8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O,Cu(NO3)2+H2SO4(濃) CuSO4 +2HNO3↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列判斷正確的是( )
A.根據(jù)同周期元素的第一電離能變化趨勢(shì),推出Al的第一電離能比Mg大
B.根據(jù)主族元素最高正化合價(jià)與族序數(shù)的關(guān)系,推出鹵族元素最高正價(jià)都是+7
C.晶體中一定存在化學(xué)鍵
D.正四面體分子中鍵角可能是109°28′或60°
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.離子晶體中可能含有共價(jià)鍵,一定含有金屬元素
B.分子晶體中可能不含共價(jià)鍵
C.非極性分子中一定存在非極性鍵
D.對(duì)于組成和結(jié)構(gòu)相似的分子晶體,一定是相對(duì)分子質(zhì)量越大,熔沸點(diǎn)越高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氮及其化合物在生產(chǎn)、生活和科技等方面有著重要的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_______________________________。
(2)氮?dú)獾碾娮邮綖開(kāi)_______,在氮?dú)夥肿又校又g存在著________個(gè)σ鍵和________個(gè)π鍵。
(3)磷、氮、氧是周期表中相鄰的三種元素,比較:(均填“大于”“小于”或“等于”)
①氮原子的第一電離能________磷原子的第一電離能;
②N2分子中N—N鍵的鍵長(zhǎng)________白磷分子中P—P鍵的鍵長(zhǎng)。
(4)氮元素的氫化物(NH3)是一種易液化的氣體,請(qǐng)闡述原因是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物
讓你研究,一般要采取的幾個(gè)步驟是:
A.分離、提純確定化學(xué)式確定實(shí)驗(yàn)式確定結(jié)構(gòu)式
B.分離、提純確定實(shí)驗(yàn)式確定化學(xué)式確定結(jié)構(gòu)式
C.分離、提純確定結(jié)構(gòu)式確定實(shí)驗(yàn)式確定化學(xué)式
D.確定化學(xué)式確定實(shí)驗(yàn)式確定結(jié)構(gòu)式分離、提純
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