實驗室用下面裝置測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.
(1)如何檢查裝置A的氣密性?
(2)裝置A發(fā)生的反應(yīng)有時要向其中加入少量CuSO4溶液,其目的是
(3)為了安全,在點燃D處的酒精燈之前,在b出口處必須 .
(4)裝置B的作用是 ;裝置C中裝的液體是 .
(5)在氣密性完好,并且進(jìn)行了必要的安全操作后,點燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(6)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后U型管的質(zhì)量增加7.2g,則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為 g.
(7)U形管E右邊又連接干燥管F的目的是 ,若無干燥管F,測得Fe2O3的質(zhì)量將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
考點: 探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量.
分析: (1)依據(jù)裝置中氣體壓強(qiáng)變化和液面變化分析判斷裝置氣密性;
(2)Zn先與CuSO4反應(yīng)生成Cu附著在Zn表面,Zn(負(fù)極)、Cu(正極)與稀鹽酸(電解質(zhì)溶液)組成很多微小原電池;
(3)氫氣是可燃性氣體加熱或點燃前需要進(jìn)行驗純;
(4)A中產(chǎn)生的H2中混有HCl和水蒸氣,必須通過洗氣逐一除去,防止干擾后續(xù)實驗;
(5)D裝置發(fā)生的反應(yīng)是氫氣還原氧化亞鐵、氧化鐵的反應(yīng),生成了鐵和水;
(6)根據(jù)氧化鐵、氧化亞鐵的總質(zhì)量及U型管的質(zhì)量增加7.2g為水的質(zhì)量列式計算;
(7)若無干燥管F,空氣中的水蒸氣被E吸收則所測生成水的質(zhì)量增大,氧元素物質(zhì)的量偏大,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量也將偏大.
解答: 解:(1)檢查裝置A的氣密性,需要關(guān)閉開關(guān)a,在球形漏斗中加入水到下端液面高于容器中的液面,一段時間后液面不變證明氣密性完好;
故答案為:關(guān)閉a,從球形漏斗口加水,待水從漏斗管上升與容器中的水面形成一段水柱,停止加水,靜置片刻,如水柱不下降,證明其氣密性良好;
(2)裝置A發(fā)生的反應(yīng)有時要向其中加入少量CuSO4溶液,鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅附著在鋅表面,在稀硫酸中形成原電池反應(yīng)加快反應(yīng)速率,
故答案為:加快氫氣產(chǎn)的速率;Zn先與CuSO4反應(yīng)生成Cu附著在Zn表面,Zn(負(fù)極)、Cu(正極)與稀鹽酸(電解質(zhì)溶液)組成很多微小原電池,發(fā)生原電池反應(yīng),加快了反應(yīng)速率;
(3)氫氣是可燃性氣體,裝置中需要充滿氫氣后方可進(jìn)行加熱反應(yīng),所以需要對氫氣進(jìn)行驗純,避免混有空氣加熱發(fā)生爆炸,在F處收集氫氣驗純;
故答案為:收集氫氣驗純;
(4)由于A中產(chǎn)生的H2中混有HCl和水蒸氣,必須通過洗氣逐一除去,防止干擾后續(xù)實驗,所以B的作用是除去氫氣中的氯化氫,C的濃硫酸,用于干燥氫氣,
故答案為:除去氫氣中的氯化氫;濃硫酸;
(5)裝置D中發(fā)生的是氧化亞鐵、氧化鐵與氫氣的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:3H2+Fe2O32Fe+3H2O,H2+FeOFe+H2O,
故答案為:3H2+Fe2O32Fe+3H2O,H2+FeOFe+H2O;
(6)U型管的質(zhì)量增加的7.2g是水,物質(zhì)的量是 =0.4mol,
設(shè)FeO、Fe2O3物質(zhì)的量分別為X、Y,則:X+3Y=0.4
根據(jù)質(zhì)量可列式:72X+160Y=23.2
解得Y=0.1,X=0.1,
所以氧化鐵的質(zhì)量為:160g/mol×0.1mol=16g,
故答案為:16g;
(7)干燥管F的作用防空氣中水蒸氣對實驗干擾,若無干燥管F,空氣中的水蒸氣被E吸收則所測生成水的質(zhì)量增大,導(dǎo)致氧的含量增大,F(xiàn)e2O3的質(zhì)量將偏大,
故答案為:防止空氣中的水蒸氣等氣體進(jìn)入E中;偏大.
點評: 本題考查了測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,是一道綜合實驗題,解題的關(guān)鍵是掌握各種裝置的作用,并能根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,此題對訓(xùn)練學(xué)生思維能力有一定幫助,本題難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中的四種物質(zhì),用一種試劑即可鑒別的是( )
| A. | 甲酸、乙醛、甲酸鈉溶液、乙酸乙酯 |
| B. | 乙烯、乙烷、乙炔、丙烯 |
| C. | 苯酚、乙醇、苯、四氯化碳 |
| D. | 苯乙烯、苯酚、乙苯、甲苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
(A)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(B)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池
(A) ; (B) ;(填“能”與“不能”)
(2)根據(jù)能設(shè)計成原電池的反應(yīng)選擇適宜的材料和試劑設(shè)計一個原電池:
①負(fù)極材料是 ; 電解質(zhì)溶液是 .(填化學(xué)式)
②寫出電極反應(yīng)式:負(fù)極 ;正極 .
③若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則負(fù)極質(zhì)量變化 g.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式正確的是( 。
A. 蘇打溶液與稀鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O
B. Fe2O3與HI:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
C. NaHCO3溶液中滴加少量澄清石灰水:2HCO3﹣+Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+2H2O+CO32﹣
D. 濃燒堿溶液中加入鋁片:Al+OH﹣+H2O═AlO2﹣+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“5•12”地震給四川等省市人民群眾帶來巨大的災(zāi)難.在災(zāi)區(qū)經(jīng)常發(fā)生因混合使用消毒劑或潔污劑而產(chǎn)生的氯氣中毒事件,據(jù)此推測,產(chǎn)生類似中毒事件的相混合的潔污劑或消毒劑中最有可能含有的離子或物質(zhì)是( 。
A. ClO3﹣,Cl﹣,K+ B. ClO﹣,Cl﹣,H+
C. NaClO,NaClO3,NaNO3 D. NaClO,Na2SO4,NaCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知1gH2燃燒生成液態(tài)水時放出142.9kJ的熱量,以下熱化學(xué)方程式正確的是( 。
| A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=﹣142.9kJ•mol﹣1 |
| B. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=+571.6kJ•mol﹣1 |
| C. | 2H2+O2=2H2O△H=﹣571.6kJ•mol﹣1 |
| D. | H2(g)+O2(g)=H2O(l)△H=﹣285.8kJ•mol﹣1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)達(dá)到平衡后增大壓強(qiáng)或降低溫度,平衡都向正反應(yīng)方向移動的是( )
| A. | 2NO2(g)⇌N2O4(g);△H<0 | B. | 3O2(g)⇌2O3(g);△H>0 |
| C. | H2(g)+I2(g)⇌2HI(g);△H<0 | D. | 2NH3(g)⇌3H2(g)+N2(g);△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在5L物質(zhì)的量濃度為2mol/l的K2SO4溶液中K+的物質(zhì)的量濃度為 ( )
A.2mol/l B.4mol/l C.1 mol/l D.20mol/l
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 增大反應(yīng)物濃度,可增大活化分子百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增多 |
| B. | 有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大 |
| C. | 升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是增加了反應(yīng)物分子數(shù) |
| D. | 催化劑能增大活化分子百分?jǐn)?shù),從而成千成萬倍地增大化學(xué)反應(yīng)速率 |
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