A. | 生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量 | |
B. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)每形成6mol H一O鍵,放出1025kJ熱量 | |
D. | 該反應(yīng)中每4mol NH3(g)被氧化,放出l025kJ熱量 |
分析 △H<0,正反應(yīng)放熱,反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,每有4 mol NH3(g)被氧化,放出l025kJ熱量,據(jù)此解答.
解答 解:A、△H<0,正反應(yīng)放熱,生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量,故A正確;
B、△H<0,正反應(yīng)放熱,故B正確;
C、根據(jù)方程式,每形成6molH2O即12molH一O鍵,放出1025kJ熱量,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)方程式,每有4 mol NH3(g)被氧化,放出l025kJ熱量,故D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的意義和表示方法,反應(yīng)焓變的分析判斷,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用足量飽和碳酸鈉溶液水洗后分液 | B. | 用足量氫氧化鈉溶液水洗后分液 | ||
C. | 加入適量乙醇和濃硫酸加熱 | D. | 加入金屬鈉充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為氧化反應(yīng) | |
B. | 上述反應(yīng)中若產(chǎn)生0.1 mol SO42-,則消耗SO2的物質(zhì)的量為0.1mol | |
C. | Fe2(SO4)3、品紅兩種溶液都能使上述反應(yīng)進(jìn)行 | |
D. | 通入Cl2會(huì)降低SO2的漂白作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaOH | B. | NaCl | C. | AgNO3 | D. | Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚鈉溶液與少量的CO2反應(yīng)的離子方程式:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3- | |
B. | 純堿溶液呈堿性的原因是:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | |
C. | 用食醋除去水壺內(nèi)的水垢:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-571.6 KJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 丙炔 | C. | 1、3-丁二烯 | D. | 乙炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 斷開反應(yīng)物中化學(xué)鍵吸收的能量比形成生成物中化學(xué)鍵放出的能量大 | |
B. | 斷開舊鍵吸收的能量大于形成新鍵所放出的能量 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3•H2O | B. | NH4Cl | C. | HCl | D. | HCOOH |
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