某溫度時(shí),在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ ;
(2)反應(yīng)從開(kāi)始至2分鐘末,用Y的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Y)= ;
(3)該反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的壓強(qiáng)與反應(yīng)平衡時(shí)的壓強(qiáng)之比為 ;
(4)X的轉(zhuǎn)化率是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
胡妥油(D)用作香料的原料,它可由A合成得到:
下列說(shuō)法正確的是[微軟用戶12]
A.若有機(jī)物A是由異戊二烯(C5H8)和丙烯酸(C3H4O2)加熱得到的,則該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于加成反應(yīng)
B.有機(jī)物D分子中所有碳原子一定共面
C.有機(jī)物C 的所有同分異構(gòu)體中不可有芳香族化合物存在
D.有機(jī)物B 既能跟Na反應(yīng)放出H2,又能跟NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于同系物的說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A.同系物具有相同的最簡(jiǎn)式
B.同系物能符合同一通式
C.同系物中,相鄰的同系物彼此在組成上相差一個(gè)CH2原子團(tuán)
D.同系物的化學(xué)性質(zhì)基本相似,物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)增加而呈規(guī)律性變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置干燥、收集某氣體R,
并吸收多余的R,則R是 ( )
A.O2 B.HCl C.Cl2 D.NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,將鐵、銅通過(guò)導(dǎo)線相連,置于稀硫酸中。
(1)負(fù)極電極反應(yīng)式 。
(2)正極正極電極反應(yīng)式 。
(3)該電池總反應(yīng)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.鐵是人類在生產(chǎn)、生活中最早使用的金屬材料
B.金、銀、銅是應(yīng)用最廣泛的金屬材料
C.鈦被譽(yù)為“21世紀(jì)的金屬”,應(yīng)用前景很廣闊
D.銅是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的有色金屬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備Al涉及氧化還原反應(yīng) (2012·廣東理綜,10B)
B.四川災(zāi)區(qū)重建使用了大量鋼材,鋼材是合金 (2009·廣東,5②)
C.金屬材料都是導(dǎo)體,非金屬材料都是絕緣體 (2008·山東理綜,9A)
D.合金材料中可能含有非金屬元素 (2009·山東理綜,9A)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅器久置,表面會(huì)生成一層綠色固體,為了解銅在空氣中的腐蝕情況,某化學(xué)興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進(jìn)行探究。查閱相關(guān)資料后,猜想該綠色物質(zhì)可能是銅的碳酸鹽。
該小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器略)。
①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,C裝置中澄清石灰水變渾濁。
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍(lán)色。
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲。
觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綠色固體中含有的元素是______________________________________________。
(2)加熱后試管中剩余的黑色物質(zhì)是________________________________________。
(3)假設(shè)該綠色物質(zhì)是一種純凈物,則其化學(xué)式可能是________________________,加熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟③中的反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________
________________________________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)裝置最后的干燥管的作用是_________________________________________。
(6)如果將B、C兩裝置對(duì)調(diào),能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_______(填“能”或“不能”),為什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把Ba(OH)2溶液滴入明礬溶液中,使SO全部轉(zhuǎn)化成BaSO4沉淀,此時(shí)鋁元素
的主要存在形式是
A.Al3+ B.Al(OH)3 C.AlO2— D.Al3+ 和Al(OH)3
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