【題目】
實驗目的:探究過氧化鈉與水反應后的溶液滴加酚酞試液先變紅后褪色的原因。
(分析與猜想)根據過氧化鈉與水反應的原理:,往過氧化鈉固體完全溶解反應后的溶液中滴加酚酞本應只會變紅而不會褪色,而實驗中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又褪色。
(1)由此提出如下的猜想:
A.氧氣有漂白性B B.氫氧化鈉有漂白性 C.______
(2)根據以上實驗分析發(fā)現(xiàn):過氧化鈉與水反應過程中,鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質,的化學式是______。
(3)可用右圖裝置對溶液中不很穩(wěn)定的物質進行探究,在①處裝入的物質是______(填選項,下同),②處裝入的物質是______。
A.酚酞試劑 B.過氧化鈉與水反應后的溶液
C.二氧化錳 D.氫氧化鈉固體配制的溶液
(4)氣體③是______,過氧化鈉與水反應的化學方程式沒有寫出來,原因是______。
【答案】氧氣和氫氧化鈉共同作用有漂白性 B C 過氧化氫不穩(wěn)定易分解
【解析】
(1)根據反應方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知,反應產物有兩種:氫氧化鈉和氧氣,褪色的原因只能是氫氧化鈉、氧氣或者二者共同作用;
(2)鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,則另一種不穩(wěn)定的、具有漂白性的物質只能為具有強氧化性的雙氧水;
(3)根據雙氧水在二氧化錳做催化劑作用下容易分解生成氧氣進行設計實驗,完成本題解答;
(4)根據雙氧水不穩(wěn)定易分解分析解答。
(1)過氧化鈉與水的反應方程式中只有氫氧化鈉和氧氣生成,所以褪色原因的猜想只能有三種情況:氧氣具有漂白性、氫氧化鈉具有漂白性、氧氣和氫氧化鈉共同作用具有漂白性,因此假設C是氧氣和氫氧化鈉共同作用有漂白性;
(2)過氧化鈉與水反應過程中,鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,其它元素組合形成的不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質X,根據原子守恒可知X只能為具有強氧化性的H2O2;
(3)雙氧水在催化劑二氧化錳作用下能夠分解放出氧氣,圖中裝置目的是探究雙氧水的不穩(wěn)定性,所以在①處裝入的物質為過氧化鈉與水反應后的混合液,②處裝入的物質為催化劑二氧化錳,故答案為:B;C;
(4)裝置中氣體③為雙氧水分解生成的氧氣;由于過氧化鈉與水的反應中,生成的雙氧水不穩(wěn)定,易分解生成氧氣,所以過氧化鈉與水反應的化學方程式沒有寫出雙氧水分子。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于苯的說法中,正確的是( )
A. 苯的分子式為C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,屬于飽和烴
B. 從苯的凱庫勒式()看,苯分子中含有碳碳雙鍵,應屬于烯烴
C. 在催化劑作用下,苯與液溴反應生成溴苯,發(fā)生了加成反應
D. 苯分子為平面正六邊形結構,6個碳原子之間的價鍵完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下將鹽酸溶液滴加到聯(lián)氨(N2H4)的水溶液中,混合溶液中的微粒的物質的量分數(shù)δ(X)隨-lg(OH-) 變化的關系如圖所示。下列敘述錯誤的是
下列敘述錯誤的是
A. Kb1(N2H4)=10-6
B. 反應N2H62++N2H4=2N2H5+的PK=9.0 (已知:pK=-1gK)
C. N2H5C1溶液中c(H+)>c(OH-)
D. N2H5C1溶液中存在c(Cl-)+c(OH-)=c(N2H5+)+2c(N2H62+)+(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25 ℃時,將一定量的冰醋酸(即無水乙酸)加水稀釋,稀釋過程中溶液的導電性變化如圖所示。則下列說法不正確的是( )
A. 醋酸的電離程度:a<b<c
B. 溶液中c(H+):b>a>c
C. a、b、c三點的溶液都有c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)
D. 從b點到c點,溶液中的比值減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應與能量以及化學平衡原理是中學化學學習的重要內容。請回答下列問題:
⑴己知:CH4、H2的燃燒熱(△H)分別為-890.3 kJ/mol、-285.8kJ/mol,則CO2和H2反應生成CH4和H2O(l)的熱化學方程式是_________________________________。
⑵設想以N2和H2為反應物,以溶有A的稀鹽酸為電解質溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖所示。電池正極的電極反應式是_____________,A是______________。
⑶25 ℃時,向含a mol NH4Cl的水溶液滴加b L氨水后溶液呈中性,則所滴加氨水的濃度為________mol·L-1。(NH3·H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5)
⑷甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應用的廣闊前景,工業(yè)上可用合成氣制備甲醇,反應方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
如圖是該反應在不同溫度下CO的轉化率隨時間變化的曲線。
①該反應的焓變△H_______0 (填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關系是K1_______K2 (填“>”、“<”或“=”)。
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產率的是_________。
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用合適的催化劑
D.充入He,使體系總壓強增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩組同學分別對銅、鐵與硝酸的反應進行探究,請你參與并完成對有關問題的解答。甲組同學采用如右圖所示裝置驗證銅與硝酸的反應。已知儀器a中盛有足量一定濃度的硝酸溶液,試管b中盛有6.4 g銅。
(1)儀器a的名稱是_______。
(2)在銅與硝酸的反應中,硝酸所表現(xiàn)出的化學性質主要有_______。
(3)儀器c中收集的氣體主要是_______。(填分子式)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2Zn(OH)2·ZnCO3是制備活性ZnO的中間體,以鋅焙砂(主要成分為ZnO,含少量Cu2+、Mn2+等離子)為原料制備2Zn(OH)2·ZnCO3的工藝流程如下:
(1)用(NH4)2SO4與NH3·H2O的混合溶液浸取鋅焙砂生成[Zn(NH3)4]2+的過程中加入H2O2的目的是________。
(2)加入(NH4)2S除雜過程中的主要離子方程式為________。
(3)過濾3所得濾液可循環(huán)使用,其主要成分的化學式是_______。
(4)檢驗2Zn(OH)2·ZnCO3沉淀是否洗滌干凈的方法是________。
(5)寫出沉鋅步驟中發(fā)生反應的化學方程式________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。某學生擬用下圖裝置做草酸晶體的分解實驗并驗證部分產物,下列說法錯誤的是
A. 裝置A中的大試管口應略向下傾斜,是因為加熱草酸晶體時會產生水
B. 裝置B的主要作用是冷凝(水蒸氣、草酸)等,防止草酸進入裝置C中,干擾CO2的檢驗
C. 裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁
D. 本實驗能證明草酸晶體的分解產物有二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只燒杯中各盛有100 Ml 2.5 mol·L-1的鹽酸和NaOH溶液,向兩只燒杯中分別加入等質量的鋁粉,反應結束后測得生成的氣體的體積比為V(甲):V(乙)=5:6,則加入鋁粉的質量為
A. 10.8g B. 3.6g C. 5.4g D. 2.7g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com