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2．下列裝置中，電流表指針不能發(fā)生偏轉的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 如電流表指針發(fā)生偏轉，則形成原電池反應，否則不能發(fā)生偏轉，以此解答該題．

解答 解：A．鋅插入氯化銅溶液，鋅置換出銅，電子不經過導線，沒有電流產生，則電流表指針不發(fā)生偏轉，故A選；
B．可形成原電池反應，鎂為負極，鋁為正極，電流表指針發(fā)生偏轉，故B不選；
C．可形成原電池反應，鋅為負極，銅為正極，電流表指針發(fā)生偏轉，故C不選；
D．可形成原電池反應，鋅為負極，銅為正極，電流表指針發(fā)生偏轉，故D不選．
故選A．

點評 本題考查了原電池的構成條件，為高頻考點，側重于學生的分析能力和雙基的考查，難度不大，注意這幾個條件必須同時存在才能形成原電池，缺一不可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．一定量Fe和Fe203的混合物投入250mL 2mol/L HN03溶液中，固體全部溶解后，生成1.12L（標準狀況）NO（HNO3的還原產物假定僅此一種）．再向反應后的溶液中加3mol/L的NaOH溶液，要使鐵元素全部沉淀下來，所加NaOH溶液的體積最少是（　�。�
A．150 mLB．200 mLC．250 mLD．無法確定

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示反應2SO2（g）+O2 $?_{加熱}^{催化劑}$ 2SO3（g）+Q的正反應速率隨時間的變化情況，試根據圖曲線判斷下列說法可能正確的是（　�。�
A．t1時只減小了壓強
B．t1時只降低了溫度
C．t1時增加了SO2和O2的濃度，平衡向正反應方向移動
D．t1時減小SO2濃度的同時，增加了SO3的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

10．下列物質中①酒精 ②氫氧化鈉 ③二氧化碳 ④碳酸銨晶體 ⑤鐵 ⑥H2SO4⑦蔗糖 ⑧硫酸鋇
上述物質中屬于電解質的是②④⑥⑧屬于非電解質的是①③⑦．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．兩種氣態(tài)烴的混合物共0.1mol，完全燃燒后得到3.36L CO2（標準狀況）和3.6g H2O，下列說法正確的是（　　）
A．一定有乙烯B．一定有甲烷
C．一定沒有乙烯D．可能是甲烷和丁烯的混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．2015年8月12日天津港�；繁ǎ逃枠O為深刻．其中化學品之一是氰化鈉（NaCN）：白色固體，可溶于水，劇毒，致死量50～250mg．氰化鈉遇水或酸生成劇毒易燃的氰化氫（HCN）氣體．處理氰化物可用堿性氯化法，該方法發(fā)生三步反應，寫出其離子方程式．
①氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鹽（ClO-）：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．               
②次氯酸鹽氧化氰化物（CN-）生成氰酸鹽（CNO-）：ClO-+CN-=CNO-+2Cl-
③過量的次氯酸鹽在堿性溶液中氧化氰酸鹽生成CO32-和N2：3ClO-+2CNO-+2OH-=3Cl-+2CO32-+N2↑+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關．下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是：（　　）
①研發(fā)易降解的生物農藥；   ②加快化石燃料的開采與使用；③田間焚燒秸稈；  ④應用高效潔凈的能源轉化技術；  ⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料．
A．①④⑤B．②④⑤C．①②④D．②③⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室用50mL濃鹽酸與足量的氯酸鉀固體共熱制氯氣，反應方程式可表示為：
1KClO3+6HCl（濃）-1KCl+3Cl2↑+3H2O
（1）完成該反應的化學方程式并配平．
（2）濃鹽酸在反應中顯示出來的性質是②（填寫編號）
①只有還原性；②還原性和酸性；③只有氧化性；④氧化性和酸性．
（3）產生0.1molCl2，轉移電子的物質的量為0.17mol．
（4）若反應中HCl的利用率只有50%，此時氧化產物比還原產物多7.1g，求原濃鹽酸的物質的量濃度．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．在化學實驗時必須注意安全操作，避免意外傷害，下列實驗操作或事故處理中不正確的是（　　）
A．在點燃易燃氣體前，必須檢驗氣體的純度
B．濃酸對皮膚有腐蝕性，如不慎沾到皮膚上，應用較多的水沖洗，再涂上硼酸稀溶液
C．在稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒攪拌
D．不得點燃添滿酒精的酒精燈

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