為了探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是(　　)。

 

 

D

【解析】A項(xiàng)沒有對比實(shí)驗(yàn)，錯誤；B項(xiàng)中催化劑不同，溫度不同，無法比較，錯誤；C項(xiàng)，前者沒有催化劑，后者有催化劑，且溫度不同，無法比較，錯誤；D項(xiàng)中只有溫度不同，其他條件都相同，該方案可行。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)規(guī)范訓(xùn)練1.1.2原子核外電子運(yùn)動練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)“核外電子的運(yùn)動狀態(tài)”的說法，其中錯誤的是（ ）。

A．能級是描述電子運(yùn)動的電子云形狀

B．只有在電子層、能級、電子云的伸展方向及電子的自旋狀態(tài)都確定時，電子的運(yùn)動狀態(tài)才能被確定下來

C．必須在B項(xiàng)所述四個方面都確定時，才能確定組成每一電子層的最多軌道數(shù)

D．電子云伸展方向與能量大小是無關(guān)的

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2章化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在可逆反應(yīng)CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))中，改變下列條件，不能使v正增大的是(　　)。

A．升高溫度 B．降低溫度 C．使用催化劑 D．增大CO濃度

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng)達(dá)到最大反應(yīng)限度的本質(zhì)特征是(　　)。

A．反應(yīng)停止了 　B．正逆反應(yīng)的速率均為零

C．正逆反應(yīng)都還在繼續(xù)進(jìn)行 　D．正逆反應(yīng)的速率相等

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.1化學(xué)反應(yīng)的速率練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把鋁條放入盛有過量稀鹽酸的試管中，不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是(　　)。

A．鹽酸的濃度 B．鋁條的表面積 C．溶液的溫度 D．加少量Na2SO4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.2.2發(fā)展中的化學(xué)電源練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

鉛蓄電池是典型的可充電電池，它的正負(fù)極格板是惰性材料，電池總反應(yīng)式為：

Pb＋PbO2＋4H＋＋2SO42—2PbSO4＋2H2O

請回答下列問題(不考慮氫、氧的氧化還原)：

放電時：正極的電極反應(yīng)式是______________________________；電解液中H2SO4的濃度將變________；當(dāng)外電路通過1 mol電子時，理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加________g。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.2.2發(fā)展中的化學(xué)電源練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為氫氧燃料電池示意圖，按此圖的提示，下列敘述不正確的是(　　)。

 

A．a電極是負(fù)極

B．b電極的電極反應(yīng)為：4OH－－4e－=2H2O＋O2↑

C．氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源

D．氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.1化學(xué)能與熱能練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在一個小燒杯里加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯內(nèi)加入約10 g氯化銨晶體，并立即用玻璃棒迅速攪拌。試回答下列問題：

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是_____________________________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，可能的原因是(答出三個或三個以上原因)__________________________ _____________。

(4)如果沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象，我們還可以采取哪些方式來說明該反應(yīng)吸熱？

_______________________________________(答出兩種方案)。

(5)“結(jié)冰”現(xiàn)象說明該反應(yīng)是一個________(填“放出”或“吸收”)能量的反應(yīng)。即斷開舊化學(xué)鍵________(填“吸收”或“放出”)的能量________(填“>”或“<”)形成新化學(xué)鍵________(填“吸收”或“放出”)的能量。

(6)該反應(yīng)在常溫下就可進(jìn)行，說明_________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 1.3化學(xué)鍵練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(1)用電子式表示共價分子：H2________，N2________，CO2________，H2O________。

(2)用電子式表示下列共價分子的形成過程。

H2：_______________________________；

N2：________________________________；

H2O：_______________________________。

 

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