分子式 | C14H14O2 |
部分性質(zhì) | 能使Br2/CCl4褪色 |
能在稀H2SO4中水解 |
分析 乙和臭氧氧化反應(yīng)生成與OHC-CHO,而醛A和濃NaOH反應(yīng)、酸化得到E,E的相對分子質(zhì)量為76,不可能含有7個碳原子,故A為OHC-CHO,B為;由E的相對分子質(zhì)量,結(jié)合反應(yīng)信息可知,則E為HOCH2COOH,E發(fā)生縮聚反應(yīng)生成F為;乙和新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng)然后酸化得到D,D的結(jié)構(gòu)簡式為,C和D發(fā)生反應(yīng)生成丙,丙的分子式為C16H14O2,丙能使溴的四氯化碳褪色、能在稀硫酸中水解,說明丙中有碳碳不飽和鍵和酯基,則B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,丙的結(jié)構(gòu)簡式為,據(jù)此分析解答.
解答 解:乙和臭氧氧化反應(yīng)生成與OHC-CHO,而醛A和濃NaOH反應(yīng)、酸化得到E,E的相對分子質(zhì)量為76,不可能含有7個碳原子,故A為OHC-CHO,B為;由E的相對分子質(zhì)量,結(jié)合反應(yīng)信息可知,則E為HOCH2COOH,E發(fā)生縮聚反應(yīng)生成F為;乙和新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng)然后酸化得到D,D的結(jié)構(gòu)簡式為,C和D發(fā)生反應(yīng)生成丙,丙的分子式為C16H14O2,丙能使溴的四氯化碳褪色、能在稀硫酸中水解,說明丙中有碳碳不飽和鍵和酯基,則B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,丙的結(jié)構(gòu)簡式為,
(1)甲中含有碳碳雙鍵,所以一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng),反應(yīng)方程式為,故答案為:;
(2)C為,C中含有醇羥基和苯環(huán),具有苯和醇的性質(zhì),與鈉、溴化氫、乙酸發(fā)生反應(yīng),但不能與碳酸鈉反應(yīng),故選③;
(3)通過以上分析知,F(xiàn)結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(4)D為,D的同分異構(gòu)體符合下列條件:
a.苯環(huán)上連接著三種不同官能團(tuán);
b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有醛基;
c.能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)說明含有碳碳不飽和鍵;
d.遇FeCl3溶液顯示特征顏色說明含有酚羥基,
符合條件的一種同分異構(gòu)體為(這三個取代基位置可以改變),
故答案為:;
(5)通過以上分析知,丙的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,明確有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體書寫等是解本題關(guān)鍵,注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,關(guān)鍵是熟練掌握各種官能團(tuán)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 外出時使用PM2.5口罩,減少有害物質(zhì)的吸入 | |
B. | 改燃煤為燃?xì),可減少廢氣中SO2等有害物質(zhì)的量 | |
C. | 利用太陽能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電,以獲取清潔能源 | |
D. | 使用“乙醇汽油”,減少汽車尾氣中有害氣體的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲試管溶液呈藍(lán)色,則乙試管溶液一定呈血紅色 | |
B. | 甲試管溶液呈藍(lán)色,丙試管中紫紅色褪去,說明滴加氯水后的溶液中一定無 Fe3++ | |
C. | 乙試管溶液呈血紅色,則甲試管溶液不可能呈藍(lán)色 | |
D. | 若乙試管溶液呈血紅色,丙也可能褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中溶解性:Na2CO3>NaHCO3 | |
B. | 熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3 | |
C. | 與相同濃度的鹽酸反應(yīng)的速度:Na2CO3>NaHCO3 | |
D. | Na2CO3與NaHCO3相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是可逆反應(yīng) |
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