科學(xué)解釋能力是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作的解釋不合理的是(   )

操作及現(xiàn)象

解釋

A

在AgI飽和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液，出現(xiàn)白色沉淀

AgCl的溶解度或Ksp比AgI小，生成更難溶的AgCl沉淀

B

盛放濃NaOH溶液的試劑瓶用玻璃塞久后，瓶塞很難打開(kāi)

NaOH腐蝕玻璃，生成的硅酸鈉將瓶口與瓶塞粘在一起

C

配制FeC13溶液時(shí)加入適量鹽酸酸化

抑制Fe3+水解，防止所配制溶液變渾濁

D

將氯氣通入紫色石蕊溶液中，溶液先變紅，后褪色

氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，溶液顯酸性使石蕊溶液變紅，次氯酸具有漂白性，使溶液褪色


【答案】

【解析】

試題分析：A、發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化，向溶度積更小的方向移動(dòng)，AgCl飽和溶液中加入少量NaI溶液產(chǎn)生黃色沉淀，則Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）；BCD正確。

考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知某元素原子的各級(jí)電離能數(shù)值如下：I1＝736 kJ/mol，I2＝1450 kJ/mol，I3＝7740 kJ/mol，I4＝10500 kJ/mol，則該原子的最外層電子數(shù)為

A.＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4

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（15分）某小組用下圖所示裝置對(duì)Cl2與Na2S2O3的反應(yīng)進(jìn)行探究（氣密性已檢驗(yàn)）。

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：

操作

現(xiàn)象

打開(kāi)分液漏斗活塞，滴加一定量濃鹽酸，加熱

i．A中有黃綠色氣體生成，C中液面上方有白霧，溶液中開(kāi)始出現(xiàn)少量渾濁；

ii．一段時(shí)間后，C中產(chǎn)生大量黃色沉淀。

用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)C中白霧

淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)

C中濁液過(guò)濾后，取少量濾液用鹽酸酸化，滴加氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

查閱資料：a．S2O32—有較強(qiáng)的還原性

b．酸性條件下S2O32—迅速分解為S和SO2

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

（2）B中飽和NaCl溶液的作用是 。

（3）C中生成黃色沉淀的離子方程式是 。

（4）為檢驗(yàn)C中是否有SO2生成，需進(jìn)行的操作是 。

（5）C中濾液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為利用該現(xiàn)象可證明Na2S2O3被Cl2氧化，反應(yīng)的離子方程式是 。

（6）乙同學(xué)認(rèn)為，C中濾液用硝酸酸化后滴加硝酸銀溶液，若有白色沉淀，也能證明Na2S2O3被Cl2氧化，丙同學(xué)認(rèn)為不能證明，理由是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 現(xiàn)有①BaCl2 ②金剛石 ③ 金屬銅④KOH ⑤干冰 ⑥純硫酸 ⑦二氧化硅 ⑧白磷 ⑨K2O ⑩NH4Cl十種物質(zhì)，按下列要求回答（填序號(hào)）：

⑴熔化時(shí)需要破壞共價(jià)鍵的是            ；

⑵屬于分子晶體的是           ；

⑶固體不導(dǎo)電,常壓下熔化時(shí)能導(dǎo)電的是            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A．容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必須檢查是否漏水

B．用98%的濃硫酸配制100g10%的稀硫酸時(shí)，除使用量筒外還需用到容量瓶

C．存放濃硝酸時(shí)，使用帶橡膠塞的棕色玻璃瓶

D．取用化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)，剩余藥品都倒入同一廢液缸中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置略去)和操作正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘

B.用醋、石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽

C.用碘酒檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉

D.用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線(xiàn)路板簡(jiǎn)單處理后，得到紅色金屬M(fèi)和金屬E并進(jìn)行如下框圖所示轉(zhuǎn)化，獲得高效凈水劑K2EO4.(答題時(shí)，化學(xué)式及化學(xué)方程式中的M、E均用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)：

 

(1)寫(xiě)出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式                                。

 (2)檢驗(yàn)X中陽(yáng)離子的方法和現(xiàn)象是                                                 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)某同學(xué)取酸化的X溶液在空氣中放置后，再加入KI和淀粉溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式：                          、                       。

(4)由MSO4的藍(lán)色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍(lán)色晶體，這些操作中用到的實(shí)驗(yàn)儀器除了酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)外，還需要用到的玻璃儀器有                     (填寫(xiě)儀器名稱(chēng))。

(5)某同學(xué)利用H2還原MO來(lái)測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)定裝置示意圖。A中試劑是鹽酸。

 


①儀器B中應(yīng)裝入             ，裝置D的作用                 ；

②連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，應(yīng)首先“加熱反應(yīng)管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?

                    在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                          。

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