下列實(shí)驗(yàn)操作中,先后順序正確的是

    A.制備乙酸乙酯時(shí),將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中

    B.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈琒O42-,應(yīng)先加入BaCl2溶液,再加入稀硝酸

    C.滴定管洗凈后應(yīng)先用蒸餾水潤(rùn)洗,然后再注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定

    D.在制取干燥純凈的氯氣時(shí),先使氯氣通過(guò)飽和食鹽水,后通過(guò)濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)不能表示為2-丁烯的是                           (     )

A.     B. CH3CH=CHCH3        C.     D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硅被譽(yù)為無(wú)機(jī)非金屬材料的主角。下列物品用到硅單質(zhì)的是

A.陶瓷餐具       B.石英鐘表           C.計(jì)算機(jī)芯片      D.光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知鎂跟稀硝酸反應(yīng)時(shí),每有1molHNO3反應(yīng),就有0.8mol電子轉(zhuǎn)移,此時(shí)HNO3的還原產(chǎn)物可能是

    A.NO2         B.NO          C.N2O         D.NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)硝酸的強(qiáng)氧化性后,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行濃硝酸和硫單質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。他們根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理推測(cè)硫的氧化產(chǎn)物,提出三種假設(shè):Ⅰ、只有H2SO4;Ⅱ、只有SO2;Ⅲ、 SO2和H2SO4都有。為探究是哪一種情況,他們?cè)O(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)流程及步驟:

 


①     實(shí)驗(yàn)所得氣體折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下物質(zhì)的量為0.08mol

②     混合氣體用水吸收后,測(cè)得無(wú)含硫、含氮化合物逸出,并將吸收液配成100.00mL溶液

③ 、谥兴萌芤20.00mL,加足量BaCl2溶液得白色沉淀0.466g

④ 另、谥兴萌芤20.00mL,用NaOH溶液中和,恰好用去0.6mol/LNaOH溶液30.00mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)混合氣體中NO2氣體被水充分吸收的化學(xué)方程式為                                    。

(2)②中配制溶液所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒外還有                                   。

(3)收集到的氣體中含有            ,進(jìn)而可證明      (填“Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ”)成立。

(4)配制的100.00mL溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是       ,該實(shí)驗(yàn)中濃硝酸和硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程如下圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)工藝流程中多次用到“過(guò)濾”操作,過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有      。

    (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先“氨化”,后“碳酸化”,理由是         。

    (3)工業(yè)純堿含有少量碳酸氫鈉,某興趣小組為測(cè)定某工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案:

    方案一:分別稱量干燥坩堝(m1g)和純堿樣品的質(zhì)量(m2g),將純堿樣品放人坩堝中充分加熱。將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量,重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次后,最終稱量坩堝和剩余樣品的總質(zhì)量為m3g,則樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

           (用含m1、m2、m3的代數(shù)式表示)

    方案二:正確稱取樣品w g,用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    ①裝置C中試劑是            。

    ②E裝置的作用是     ,若不連接E裝置所測(cè)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

    ③反應(yīng)前通入N2,反應(yīng)后繼續(xù)通人N2的目的是      。

    (4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

    ①純堿可用于除灶臺(tái)油污。其原因是(結(jié)合離子方程式表述)         。

    ②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品。如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO的消毒液,其反應(yīng)的離子方程式是          。(已知:酸性H2CO3>HClO>HCO3-)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>


Cu

 


圖1                    圖2                圖3                  圖4

A.圖1所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應(yīng)制取少量的SO2氣體

B.圖2所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉

C.圖3所示裝置用于制備并收集NO氣體

D.圖4所示裝置用于分離出溴苯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:

甲醇、乙醚和3,5—二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表:

物質(zhì)

沸點(diǎn)/℃

熔點(diǎn)/℃

密度(20℃) /g·cm—3

溶解性

甲醇

64. 7

0. 7915

易溶于水

乙醚

34. 5

0. 7138

微溶于水

3,5—二甲氧基苯酚

33~36

易溶于甲醇、乙醚,微溶于水

(1)反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃取。

①分離出甲醇的操作是         。

②萃取用到的分液漏斗使用前需       并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的

           (填“上”或“下”)層。

(2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是    ;用飽和食鹽水洗滌的目的是      。

(3)洗滌完成后,通過(guò)以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是    (填字母)。

a.蒸餾除去乙醚  b.重結(jié)晶  c.過(guò)濾除去干燥劑  d.加入無(wú)水CaCl2干燥

(4)固液分離常采用減壓過(guò)濾。為了防止倒吸,減壓過(guò)濾完成后應(yīng)先              ,

          。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


貯滿干燥的某種氣體的試管倒置于水中,輕輕振蕩,水可以充滿試管的三分之二。該氣體是(  )

  A.N2     B.NO2     C. O2     D. H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案