20.把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):3X(氣)+Y(氣)═nZ(氣)+2W(氣)  5min末已生成0.2molW,若測知以Z濃度變化來表示的反應(yīng)平均速率為0.01mol/(L•min)求:
(1)反應(yīng)中Z氣體的計(jì)量數(shù)n:1
(2)反應(yīng)在5分鐘末時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率:25%
(3)以X濃度變化來表示的反應(yīng)平均速率為0.03mol/(L•min).

分析 把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L容器中,5min末已生成0.2molW,則:
            3X(氣)+Y(氣)═nZ(氣)+2W(氣)
起始量(mol):0.6    0.4      0       0
變化量(mol):0.3     0.1      0.1n    0.2
5min末(mol)0.3      0.3      0.1n    0.2
(1)根據(jù)速率計(jì)算生成Z的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算n的值;
(2)Y的轉(zhuǎn)化率=$\frac{消耗的Y的物質(zhì)的量}{Y的起始物質(zhì)的量}$×100%;
(3)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(X).

解答 解:把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合于2L容器中,5min末已生成0.2molW,則:
             3X(氣)+Y(氣)═nZ(氣)+2W(氣)
起始量(mol):0.6     0.4      0        0
變化量(mol):0.3      0.1      0.1n     0.2
5min末(mol)0.3       0.3      0.1n     0.2
(1)0.01mol/(L•min)×5min×2L=0.1n mol,解得n=1,故答案為:1;
(2)Y的轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.1mol}{0.4mol}$×100%=25%,故答案為:25%;
(3)v(X)=$\frac{\frac{0.3mol}{2L}}{5min}$=0.03mol/(L•min),故答案為:0.03mol/(L•min).

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、反應(yīng)速率計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意對速率定義式的理解與靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)不變的元素只有銅

B.由圖示的轉(zhuǎn)化可得出氧化性的強(qiáng)弱順序:O2>Fe3+>S

C.在圖示的轉(zhuǎn)化中,發(fā)生的反應(yīng)有:H2S+Cu2+=CuS↓+2H+

D.在圖示的轉(zhuǎn)化中,發(fā)生的反應(yīng)有:4Fe2++O2+2H2O=4Fe3++4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.Cu(NO32是重要的化工原料.回答下列工業(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室欲制備0.3mol Cu (NO32晶體,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲:Cu$\stackrel{稀H_{3}NO_{3}}{→}$Cu(NO3)乙:Cu$\stackrel{O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{稀H_{3}NO_{3}}{→}$Cu(NO3
①從綠色化學(xué)的角度分析,乙同學(xué)的方案更合理,此同學(xué)可節(jié)約2mol/L的稀硝酸100mL;
②乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇如圖A、B、C中B方案(填字母序號).
③有下述裝置(圖D),當(dāng)裝置電路中通過2mol電子時(shí),Cu電極(填編號)c.
(a)增重64g    (b)減重64g    (c)可能增重64g,也可能減重64g
(2)①某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸銅的受熱分解進(jìn)行探究.他們設(shè)計(jì)了如圖D裝置加熱Cu(NO32固體(加熱及夾持裝置未畫出).加熱過程發(fā)現(xiàn):裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏谎b置②中有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過程中消失;石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中.請寫出Cu(NO32受熱分解的化學(xué)方程式:2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+4NO2↑+O2↑;
②在裝置中①試管的橡皮塞最好用錫箔包住,原因是NO2氣體會(huì)腐蝕橡膠.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在一定溫度(T)和壓強(qiáng)(P)下,向容積為V L的密閉容器中,加入2mol X和3mol Y發(fā)生以下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?3Z(g),達(dá)到平衡后,生成a mol Z.
(1)保持T、V不變,若改為加入4mol X和6mol Y,達(dá)到平衡時(shí),Z的物質(zhì)的量為2amol.
(2)若保持T、P不變時(shí),向容積可變的密閉容器中加入0.5mol X,則需加入0.4mol Y,2.1mol Z,才能使平衡時(shí)Z為0.6a mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運(yùn)用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:K=$\frac{{C({H_2})C(CO)}}{{C({H_2}O)}}$,該條件下每消耗3g水蒸氣,需吸收22kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)為:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)△H=+132kJ/mol
(2)已知在一定溫度下,
C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K1;
CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)K2
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數(shù)K3;
則K1、K2、K3之間的關(guān)系是:K3=K1×K2
(3)煤化工通常通過研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實(shí)際問題.已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時(shí),會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),若在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為:75%.
(4)從氨催化氧化可以制硝酸,此過程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.對反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H>0在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.下列說法正確的是D.
A.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對分子質(zhì)量:B<C
D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
E.A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):A>C
(5)0.2mol/L的NaOH與0.4mol/L的硝酸銨溶液等體積混合后,溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度從大到小的順序是c(NO3-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某固定容積的2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):N2+3H2$?_{高溫高壓}^{催化劑}$2NH3 起始時(shí)加入的N2、H2、NH3均為2mol,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,NH3的物質(zhì)的量為3mol,求:
(1)這5分鐘內(nèi)用N2來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率(請寫出計(jì)算過程).
(2)平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量濃度:0.25mol/L;平衡時(shí)容器的壓強(qiáng)為初始時(shí)的$\frac{5}{6}$(填“幾分之幾”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.進(jìn)入接觸室的混和氣體體積組成是:SO27%、O211%、N282%.現(xiàn)有100體積混和氣體進(jìn)入接觸室,反應(yīng)后的總體積變?yōu)?7.2,則SO2的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.50%B.60%C.80%D.90%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物成為國際研究焦點(diǎn),CO2加氫可制取乙醇.
(1)H2(g)和CH3CH2OH(l)的燃燒熱(△H)分別為-285.8kJ•mol-1和-1365.5kJ•mol-1,下面為CO2加氫制取乙醇的反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(l)+3H2O(l)△H=-349.3kJ•mol-1
(2)寫出反應(yīng)2CO2(g)+6H2(gC?H3CH2OH(g)+3H2O(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式 K=$\frac{c(C{H}_{3}C{H}_{2}OH)•{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{2}(C{O}_{2})•{c}^{6}({H}_{2})}$在一定壓強(qiáng)下,測得該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
溫度
CO2轉(zhuǎn)化率
$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$
500K600K700K800K
1.545332012
2.060432815
3.083623722
其他條件不變,溫度升高,K值減小減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”、或“不變”).其他條件不變,提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],K值不變(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(3)在密閉容器中,按H2與CO2的物質(zhì)的量之比為3:1進(jìn)行投料,在5MPa下測得不同溫度下平衡體系中各種物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)(y%)如圖所1示.

完成下列填空:
①表示CH3CH2OH體積分?jǐn)?shù)曲線的是Ⅳ(選填序號)
②其他條件恒定,如果想提高CO2的反應(yīng)速率,可以采取的反應(yīng)條件是b(選填編號);達(dá)到平衡后,能提高H2轉(zhuǎn)化率的操作是ac(選填編號)
a.降低溫度     b.充入更多的H2
c.移去乙醇   d.增大容器體積
③圖1中曲線Ⅱ和Ⅲ的交點(diǎn)a對應(yīng)的體積分?jǐn)?shù)ya=18.75%
(4)如圖2所示是一種酸性燃料電池酒精檢測儀,具有自動(dòng)吹氣流量偵測與控制的功能,非常適合進(jìn)行現(xiàn)場酒精檢測.則該電池的負(fù)極反應(yīng)式為CH3CH2OH+H2O-4e-=CH3COOH+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.用瓷坩堝熔融氫氧化鈉或碳酸鈉
B.用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤的pH試紙上測定溶液的pH
C.讀取量筒內(nèi)液體的體積,俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏大
D.用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案