【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述中，不正確的是( )

A. 淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

B. 纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

C. 油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

D. 蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)

【答案】B

【解析】A．淀粉在淀粉酶的作用下水解生成葡萄糖，葡萄糖被氧化能釋放出能量，故A正確；

B．纖維素不是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，人體內(nèi)沒有水解纖維素的酶，它在人體內(nèi)主要是加強胃腸蠕動，有通便功能，故B錯誤；

C．油脂水解生成甘油和高級脂肪酸，甘油和高級脂肪酸能被氧化釋放能量，故C正確；

D．蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，氨基酸能合成人體生長發(fā)育、新陳代謝的蛋白質(zhì)，故D正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）0.5 mol CH4的質(zhì)量為________g，約含有______個H，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______L。

（2）相同質(zhì)量的CO和CO2，它們所含的原子數(shù)之比為_______，在同溫同壓下，它們的密度之比為______；等物質(zhì)的量的CO和CO2的混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的__________倍。

（3）12.4 g Na2R含Na＋0.4 mol，則R的相對原子質(zhì)量為_____________。

（4）已知16 g肼（N2H4）含有的電子數(shù)為b，則阿伏加德羅常數(shù)為______________。（用含b的式子表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白酒、食醋、蔗糖等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成下列實驗的是

①驗證蛋殼能否溶于酸②檢驗白酒中是否含有甲醇③鑒別食鹽和小蘇打④檢驗自來水中是否含有氯離子

A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用電解裝置，探究“鐵作陽極”時發(fā)生反應(yīng)的多樣性，實驗過程如下。

I.KCl作電解質(zhì)

（1）一定電壓下，按圖-1裝置電解，現(xiàn)象如下：

石墨電極上迅速產(chǎn)生無色氣體，鐵電極上無氣體生成，鐵逐漸溶解。

5min后U型管下部出現(xiàn)灰綠色固體，之后鐵電極附近也出現(xiàn)灰綠色固體，10min后斷開K。按圖-2進行實驗。

①石墨電極上的電極反應(yīng)式是________。

②確認灰綠色固體中含有Fe2+的實驗現(xiàn)象是_______。

③灼燒晶體X，透過藍色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色。結(jié)合平衡移動原理，解釋“試管i中析出白色晶體”的原因是_______。

（2）其他條件不變時，用圖-3裝置重復(fù)實驗，10min后鐵電極附近溶液依然澄清，斷開K。按圖-4進行實驗

①鹽橋的作用是_______。

②與實驗I中vi、vii與ii~v中的現(xiàn)象比較，可以得出的結(jié)論是（答兩點）：_______。

II.KOH作電解質(zhì)

（3）用圖-1裝置電解濃KOH溶液，觀察到鐵電極上立即有氣體生成，附近溶液逐漸變?yōu)榈仙?/span>），沒有沉淀產(chǎn)生。

①鐵電極上OH-能夠放電的原因是______。

②陽極生成的總電極反應(yīng)式是______。

③某同學(xué)推測生成的必要條件是濃堿環(huán)境，將圖-5中的實驗方案補充完整，證實推測成立。

______

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫不正確的是

A．用兩塊銅片作電極電解鹽酸：Cu + 2H+ H2↑ + Cu2+

B．NaOH溶液與足量的Ca(HCO3)2溶液反應(yīng)：2HCO3- + 2OH- + Ca2+==CaCO3↓+ 2H2O

C．等物質(zhì)的量的FeBr2和Cl2在溶液中的反應(yīng)：2Fe2+ + 2Br - + 2Cl2==2Fe3+ + Br2 + 4Cl -

D．氨水吸收少量的二氧化硫：2NH3·H2O + SO2==2NH4+ +SO32- + H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機物的名稱肯定錯誤的是( )

A．2甲基1丁烯

B．2,2二甲基丙烷

C．5,5二甲基3己烯

D．4甲基2戊炔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400 mL 0.075 mol·L－1 KMnO4溶液處理，發(fā)生反應(yīng)如下：

＋5Cu2S＋44H＋= 10Cu2＋＋5SO2↑＋8Mn2＋＋22H2O

＋5CuS＋28H＋ = 5Cu2＋＋5SO2↑＋6Mn2＋＋14H2O

反應(yīng)后煮沸溶液，趕盡SO2，剩余的KMnO4恰好與350 mL 0.1 mol·L－1（NH4）2Fe（SO4）2溶液完全反應(yīng)。（1）配平KMnO4與（NH4）2Fe（SO4）2反應(yīng)的離子方程式

______＋______Fe2＋＋______H＋ =______Mn2＋＋______Fe3＋＋______H2O

（2）KMnO4溶液與混合物反應(yīng)后，剩余KMnO4的物質(zhì)的量為________mol。

（3）混合物中Cu2S的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將2.3g鈉放入97.7g水中，下列說法正確的是

A. 電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為2NA

B. 所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是等于4%

C. 產(chǎn)生氣體的體積為1.12L

D. 產(chǎn)生的氣體含有0.1mol的電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素周期表敘述不正確的是

A.短周期為第1、2、3周期

B.ⅠA族都是金屬元素

C.元素周期表中有7個主族

D.可根據(jù)元素在周期表中位置預(yù)測其性質(zhì)

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