【題目】下列實驗操作,其中正確的是( )
A. 蒸發(fā)操作時,應(yīng)將溶液放入坩堝中加熱到出現(xiàn)大量晶體后停止加熱
B. 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的底部
C. 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D. 萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計方案不正確的是
A. 分離碘和CCl4的混合物:用分液漏斗分液
B. 區(qū)分NaCl和KCl溶液:焰色反應(yīng)
C. 除去乙醇中混有的少量水:加入生石灰蒸餾
D. 檢驗?zāi)澄粗芤褐械?/span>SO42—:加入稀硝酸酸化的BaCl2溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. H2SO4 的摩爾質(zhì)量為98 B. 1 mol H2SO4 的質(zhì)量是98g/mol
C. 0.5mol的氧 D. 6.02×1022個 H2SO4 分子的質(zhì)量為9.8g
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【題目】五氯化磷(PCl5)是有機合成中重要的氯化劑,可以由三氯化磷(PCl3)氯化得到:
PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g) ΔH=-93.0 kJ·mol-1。某溫度下,在容積恒定為2.0 L的密閉容器中充入2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,一段時間后反應(yīng)達平衡狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl5)/mol | 0 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.40 |
(1)0~150 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(PCl3)=________mol·L-1·s-1。
(2)該溫度下,此反應(yīng)的化學平衡常數(shù)的數(shù)值為____(可用分數(shù)表示)。
(3)反應(yīng)至250 s時,該反應(yīng)放出的熱量為________kJ。
(4)下列關(guān)于上述反應(yīng)的說法中,正確的是______(填字母)。
a.無論是否達平衡狀態(tài),混合氣體的密度始終不變
b.300 s時,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率同時增大
c.350 s時,向該密閉容器中充入氮氣,平衡向正反應(yīng)方向移動
d.相同條件下,若起始向該密閉容器中充入1.0 mol PCl3和0.2 mol Cl2,達到化學平衡狀態(tài)時,n(PCl5)<0.20 mol
(5)溫度T1時,混合氣體中PCl5的體積分數(shù)隨時間t變化的示意圖如上。其他條件相同,請在上圖中畫出溫度為T2(T2>T1)時,PCl5的體積分數(shù)隨時間變化的曲線________。
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【題目】①~⑧是元素周期表中前四周期的8種元素,其相對位置如圖所示.
(1)在8種元素中:非金屬性最強的元素位于周期表第周期族;最高價氧化物的水化物酸性最強的是(填化學式).
(2)⑤、⑥、⑦三種元素的簡單氫化物中穩(wěn)定性最差的是(填化學式);⑥的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為 .
(3)②與③形成的化合物是常見的大氣污染物之一,可用②的簡單氫化物在催化劑及加熱條件下還原
為無害氣體,該反應(yīng)的化學方程式為 .
(4)能說明⑧的非金屬性比⑥的強的化學方程式為(舉1例).
(5)由①、②、③三種元素可形成一種摩爾質(zhì)量為84gmol﹣1的分子X,且X中三種元素的原子數(shù)目之比為1:1:1.已知X分子中各原子均達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),且分子中無雙鍵,畫出X分子的結(jié)構(gòu)式: .
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【題目】下列關(guān)于溶液和膠體的敘述,正確的是( )
A. 溶液是電中性的,膠體是帶電的。
B. 一束光線分別通過溶液和膠體時,后者會出現(xiàn)明顯光帶,前者則沒有。
C. 溶液中溶質(zhì)粒子的運動有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運動無規(guī)律,即布朗運動。
D. 通電時,溶液中的溶質(zhì)粒子不會向兩極移動,膠體的分散質(zhì)粒子向某一極移動。
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【題目】在實驗室可以用圖所示的裝置制取乙酸乙酯,下列說法不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加入乙酸
B.飽和碳酸鈉溶液可以除去乙酸乙酯中混有的乙酸
C.向a試管中加入幾塊碎瓷片的作用是防止加熱時液體暴沸
D.將制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用“分液”的實驗操作
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【題目】下列儀器中可以加熱的是( )
(1)蒸餾燒瓶 (2)容量瓶 (3)蒸發(fā)皿 (4)試管 (5)表面皿 (6)分液漏斗 (7)量筒 (8)錐形瓶
A. (1)(3)(4)(8) B. (2)(4)(6)(8) C. (3)(4)(5) D. (2)(3)(4)(7)
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