【題目】鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體，下列方法中最簡(jiǎn)單有效的是（ ）

A.加入足量的NaOH溶液B.加入KSCN溶液

C.觀察是否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D.加入足量的鹽酸

【答案】C

【解析】

因FeCl3溶液是溶液，無丁達(dá)爾現(xiàn)象；Fe(OH)3膠體是膠體，有丁達(dá)爾現(xiàn)象，所以鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體中最簡(jiǎn)單有效的是觀察是否產(chǎn)生了丁達(dá)爾現(xiàn)象(效應(yīng))，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【河北省衡水中學(xué)2017年高考押題卷理綜】利用H2和O2制備H2O2的原理為

① H2(g)+ A(1)B(1) ΔH1 ②O2(g)+B(1)A(1)+ H2O2(1) ΔH2

巳知：A、B均為有機(jī)物，兩個(gè)反應(yīng)均能自發(fā)進(jìn)行，下列說法正確的是

A. ΔH2>0

B. B為H2和O2制備H2O2的催化劑

C. 反應(yīng)①的正反應(yīng)的活化能大于逆反應(yīng)的活化能

D. H2(g)+O2(g)H2O2(1) 的ΔH <0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保證加酶洗衣粉的效果，應(yīng)注意(　　)

A. 用沸水沖泡洗衣粉

B. 用含氯較高的自來水

C. 室溫時(shí)，用軟水溶解洗衣粉

D. 和其他洗滌劑混合使用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016屆 江西省五市八校第二次聯(lián)考】 以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．關(guān)于該電池的敘述不正確的是（ ）

A．該電池能夠在高溫下工作

B．電池的負(fù)極反應(yīng)為：C6H12O6＋6H2O－24e－＝6CO2＋24H+

C．放電過程中，質(zhì)子（H+）從負(fù)極區(qū)向正極區(qū)遷移

D．在電池反應(yīng)中，每消耗1mol氧氣，理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體22.4 L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)2N2(g)+3H2O(g) ΔH<0。若該反應(yīng)在不同條件下的密閉容器中進(jìn)行,測(cè)得下列不同反應(yīng)速率,其中反應(yīng)最快的一項(xiàng)是( )

A. v(NH3)=0.2 mol·L-1·min-1 B. v(NO2)=0.2mol·L-1·min-1

C. v(H2O)=0.005 mol·L-1·s-1 D. v(N2)=0.005 mol·L-1·s-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子組成為C10H14的苯的同系物，已知苯環(huán)上只有一個(gè)取代基，下列說法正確的是

A. 該有機(jī)物不能發(fā)生加成反應(yīng)，但能發(fā)生取代反應(yīng)

B. 該有機(jī)物不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，但能使溴水褪色

C. 該有機(jī)物分子中的所有原子可能在同一平面上

D. 該有機(jī)物有4種不同結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能證明乙醇分子中有一個(gè)羥基的事實(shí)是 ( )

A．乙醇完全燃燒生成CO2和H2O B．0.1mol乙醇與足量鈉反應(yīng)生成0.05molH2

C．乙醇能與水以任意比混溶 D．乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含有大量Ba2+、H+、NO3-的溶液中，還可能大量共存的離子是（ ）

A.SO42-B.Fe2+C.HCO3-D.NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯是重要的有機(jī)化工原料。下列關(guān)于乙烯的有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

B.易燃

C.不能發(fā)生加成反應(yīng)

D.能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色

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同步練習(xí)冊(cè)答案