在飽和石灰水中，慢慢地通入CO2氣體，先產(chǎn)生白色渾濁，后又變成無色溶液．下列表示此過程中溶液導(dǎo)電性變化的圖示最接近事實的是（橫坐標(biāo)為CO2的量，縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力）


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：根據(jù)反應(yīng)方程式判斷溶液中溶質(zhì)濃度的變化，濃度的大小決定導(dǎo)電能力的大小．
解答：由題意知，隨著不斷通入CO2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ①
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2②
當(dāng)CO2不足量或恰好反應(yīng)時，發(fā)生的反應(yīng)是①，碳酸鈣是沉淀，水是弱電解質(zhì)溶液中導(dǎo)致溶液中離子濃度逐漸減小，導(dǎo)電能力逐漸減弱；
當(dāng)繼續(xù)通入二氧化碳時發(fā)生的反應(yīng)是②，生成的碳酸氫鈣是強(qiáng)電解質(zhì)，易溶于水，電離出自由移動的離子，溶液中離子濃度逐漸增大，導(dǎo)電能力逐漸增強(qiáng)；
當(dāng)溶液飽和時，離子濃度最大，導(dǎo)電能力最強(qiáng)，繼續(xù)通入二氧化碳對導(dǎo)電能力無影響，
根據(jù)原子守恒知，氫氧化鈣的濃度與碳酸氫鈣的濃度相等，所以導(dǎo)電能力相同，
故選C．
點(diǎn)評：本題借助圖象來考查溶液的導(dǎo)電性，注意離子的濃度與導(dǎo)電性的關(guān)系，明確圖象中曲線的趨向及曲線的拐點(diǎn)的意義是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在飽和石灰水中，慢慢地通入CO2氣體，先產(chǎn)生白色渾濁，后又變成無色溶液．下列表示此過程中溶液導(dǎo)電性變化的圖示最接近事實的是（橫坐標(biāo)為CO2的量，縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力）（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知下列數(shù)據(jù)：
物質(zhì) 熔點(diǎn)（℃） 沸點(diǎn)（℃） 密度（g/cm3）
乙醇 -117.0 78.0 0.79
乙酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
濃硫酸（98%） - 338.0 1.84
學(xué)生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：
①在30mL的大試管A中按體積比2：3：2的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液；
②按圖1連接好裝置（裝置氣密性良好），用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5-10min；
③待試管B收集到一定量的產(chǎn)物后停止加熱，撤去試管B并用力振蕩，然后靜置待分層；
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥．

請根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）配制該混合溶液的主要操作步驟為
應(yīng)先加入乙醇，然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸，最后加入冰醋酸
應(yīng)先加入乙醇，然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸，最后加入冰醋酸
．寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
 CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
加熱
 CH3COOCH2CH3+H2O
．
（2）上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是（填字母）
BC
BC
．
A．中和乙酸和乙醇        
B．中和乙酸并吸收部分乙醇
C．乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分層析出
D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率
（3）步驟②中需要小火均勻加熱操作，其主要理由是
減少乙酸乙醇的揮發(fā)，減少副反應(yīng)的發(fā)生
減少乙酸乙醇的揮發(fā)，減少副反應(yīng)的發(fā)生
．
（4）指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象：
試管B中的液體分成上下兩層，上層無色，下層為紅色液體，振蕩后下層液體的紅色變淺
試管B中的液體分成上下兩層，上層無色，下層為紅色液體，振蕩后下層液體的紅色變淺
，分離出乙酸乙酯后，為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為（填字母）
B
B
．
A．P2O5B．無水Na2SO4       C．堿石灰       D．NaOH固體
（5）某化學(xué)課外小組設(shè)計了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置（圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去），與上圖裝置相比，此裝置的主要優(yōu)點(diǎn)有
①增加了溫度計，便于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度，減少副產(chǎn)物的發(fā)生；②增加了分液漏斗，有利于及時補(bǔ)充反應(yīng)混合液，以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量；③增加了冷凝裝置，有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯．
①增加了溫度計，便于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度，減少副產(chǎn)物的發(fā)生；②增加了分液漏斗，有利于及時補(bǔ)充反應(yīng)混合液，以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量；③增加了冷凝裝置，有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯．
．

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科目：高中化學(xué) 來源：江蘇省2010-2011學(xué)年高三化學(xué)一輪過關(guān)測試（7） 題型：選擇題

下列哪種情況能使下圖裝置中的溶液導(dǎo)電性呈現(xiàn)“強(qiáng)－弱－強(qiáng)”變化的是　(    )

A．將50mL 0.1mol/L的H2SO4溶液慢慢加入50mL 0.1mol/L的Ba(OH)2溶液中；            B．將50mL 0.1mol/L的NaCl溶液慢慢加入50mL 0.1mol/L的AgNO3溶液中

C．在50mL 飽和澄清石灰水中通入CO2直至過量

D．在50mL 0.1mol/L的CH3COOH溶液中慢慢加入50mL 0.1mol/L的NaOH溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在飽和石灰水中，慢慢地通入CO2氣體，先產(chǎn)生白色渾濁，后又變成無色溶液．下列表示此過程中溶液導(dǎo)電性變化的圖示最接近事實的是（橫坐標(biāo)為CO2的量，縱坐標(biāo)為溶液的導(dǎo)電能力）（　　）
A．
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B．
精英家教網(wǎng)
C．
精英家教網(wǎng)
D．
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