下列實驗操作均要用到玻璃棒：①過濾；②蒸發(fā)；③溶解；④向容量瓶里轉(zhuǎn)移液體，其中玻璃棒的作用相同的是（　�。�
A、①和②B、①和③
C、③和④D、①和④
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：化學(xué)實驗常用儀器
分析：玻璃棒在很多操作中被用到，不同操作中玻璃棒的作用也不相同，如引流、攪拌加速溶解、防止液體飛濺、轉(zhuǎn)移固體等作用．
在過濾操作中的作用是引流；
在蒸發(fā)操作和配制溶液中是攪拌；
蒸發(fā)完畢可以用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體；
玻璃棒還能起的作用是蘸取少許溶液測pH；
紅磷燃燒試驗中引燃紅磷；
在溶解固體時是用玻璃棒來加速溶解，在過濾中用玻璃棒是引導(dǎo)液體的流向，防止外流，以此解答該題．
解答： 解：①過濾時用玻璃棒引流；②蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，防止局部過熱；③溶解時用玻璃棒攪拌，可加速固體的溶解；④向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體，可用玻璃棒引流，
則玻璃棒作用相同的是①和④或②和③，
故選D．
點評：本題主要考查了玻璃棒的作用，熟悉各實驗中玻璃棒的作用及使用注意事項即可解答，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，題目較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)概念邏輯關(guān)系正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于達到平衡的反應(yīng)：2A（g）+B（g）?nC（g），符合如圖所示的結(jié)論是（　　）
A、P1＞P2，n＞3
B、P1＞P2，n＜3
C、P1＜P2，n＞3
D、P1＜P2，n＜3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

黃銅礦（CuFeS2）常用于提煉金屬銅．黃銅礦焙燒過程中所發(fā)生的反應(yīng)比較復(fù)雜，其中主要反應(yīng)之一的化學(xué)方程式為：2CuFeS2+O2
 高溫 
.
 
□+2FeS+SO2（已配平），下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（　　）
A、方框中的物質(zhì)應(yīng)為Cu2S
B、該反應(yīng)的部分產(chǎn)物可用于硫酸工業(yè)
C、反應(yīng)中SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D、反應(yīng)中若有1 mol SO2生成，則一定有4 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某一元有機酸HA的溶液中，若未電離的HA分子個數(shù)與溶液中的離子個數(shù)比為a：b，則HA的電離度（即轉(zhuǎn)化率）是（　�。�
A、
b
2a+b
×100%
B、
b
a+2b
×100%
C、
b
a+b
×100%
D、
2b
2a+b
×100%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)全部屬于純凈物的是（　�。�
A、福爾馬林、白酒、食醋
B、甘油、氯仿、乙醇鈉
C、苯、汽油、無水乙醇
D、二氯乙烷、銀氨溶液、苯酚

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向紫色石蕊溶液中加入過量的Na2O2粉末，振蕩，下列敘述正確的是（　　）
A、溶液仍為紫色
B、最后溶液變?yōu)樗{(lán)色
C、最后溶液褪色
D、無氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，跟100mL 0.5mol/L NaCl溶液所含的Cl-物質(zhì)的量濃度相同的是（　�。�
A、100mL 0.5mol/L MgCl2溶液
B、200mL 0.25mol/L CaCl2溶液
C、50ml 1mol/L NaCl溶液
D、25ml 2mol/L HCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“類推”是思維的一種形式，但往往也有不對的，下列“類推”中正確的是（　�。�
A、Fe、Cu連接插在稀硫酸中形成的原電池，F(xiàn)e為負(fù)極；那么Fe、Cu連接插在濃硝酸溶液中形成的原電池，F(xiàn)e也為負(fù)極
B、HBr的沸點比HCl高，那么HCl的沸點比HF高
C、硝酸銀溶液通常保存在棕色的試劑瓶中，是因為硝酸銀見光易分解，那么濃硝酸溶液也要保存在棕色試劑瓶中
D、反應(yīng)NaCl（飽和）+CO2+H2O+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl能在水溶液中進行，是因為溶解度NaHCO3比較小，那么KCl（飽和）+CO2+H2O+NH3═KHCO3↓+NH4Cl也能在水溶液中進行

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同步練習(xí)冊答案