關(guān)于元素周期表的說法正確的是( )
A.元素周期表有8個(gè)主族 B.元素周期表有7個(gè)周期
C.短周期是指第一、二周期 D.IA族的元素全部是金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏銀川市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)
氫溴酸在工業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域中有著廣泛的用途,下圖是某興趣小組模擬工廠制備氫溴酸粗品并精制的流程如下:
(1)混合①使用冰水的目的是 ;
(2)操作II和III的名稱是 , ;
(3)混合②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(4)工業(yè)上用氫溴酸和大理石制得溴化鈣中含有少量Al3+、Fe3+雜質(zhì),加入適量的試劑 (填化學(xué)式)后控制溶液的PH約為8.0即可除去雜質(zhì),控制溶液的PH約為8.0的目的是_______________________________________________________;
(5)t℃時(shí),將HBr通入AgNO3溶液中生成的AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,又知t℃時(shí)AgCl的Ksp=4×l0-10,下列說法不正確的是 ( )
A.向含有Cl- 和Br- 的混合液中滴加硝酸銀溶液,一定先產(chǎn)生AgBr的沉淀
B.在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點(diǎn)到b點(diǎn)
C.圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液
D.在t℃時(shí),AgCl(s)+Br-(aq)AgBr(s)+Cl-(aq)平衡常數(shù)Κ≈816
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分,每空2分)下圖表示的是在800℃時(shí),含有A、B、C三種氣體的體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)回答:
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是 。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若達(dá)到平衡狀態(tài)的時(shí)間為2min,則A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.鋁片和稀硫酸反應(yīng) B.與反應(yīng)
C.灼熱的炭與反應(yīng) D.甲烷在中燃燒
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知下列元素的原子半徑為
原子 | ||||
半徑m | 0.75 | 1.02 | 0.74 | 1.17 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),磷原子的半徑可能是( )
A.m B.m C.m D.m
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省五校高三第三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)鉻鐵礦的主要成分可表示為FeO·Cr2O3,還含有MgO、Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì),以下是以鉻鐵礦為原料制備重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的流程圖:
已知:①4FeO?Cr2O3+8Na2CO3+7O28Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2↑;
②Na2CO3+Al2O3 2NaAlO2+CO2↑;
③Cr2CO72-+H2O2CrO42-+2H+
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)固體X中主要含有 (填寫化學(xué)式);要檢測(cè)酸化操作中溶液的pH是否等于4.5,應(yīng)該使用 ______________ (填寫儀器或試劑名稱)。
(2)酸化步驟用醋酸調(diào)節(jié)溶液pH<5,其目的是 _______________________ 。
(3)操作Ⅲ有多步組成,獲得K2Cr2O7晶體的操作依次是:加入KCl固體、蒸發(fā)濃縮、 、過濾、 、干燥。
(4)下表是相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),操作III發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2Cr2O7 + 2KCl=K2Cr2O7 ↓+ 2NaCl,該反應(yīng)在溶液中能發(fā)生的理由是_____________________________。
物質(zhì) | KCl | NaCl | K2Cr2O7 | Na2Cr2O7 | |
溶解度(g/100g水) | 0℃ | 28 | 35.7 | 4.7 | 163 |
40℃ | 40.1 | 36.4 | 26.3 | 215 | |
80℃ | 51.3 | 38 | 73 | 376 | |
(5)副產(chǎn)品Y主要含氫氧化鋁,還含少量鎂、鐵的難溶化合物及可溶性雜質(zhì),精確分析Y中氫氧化鋁含量的方法是稱取n g樣品,加入過量 ____ (填寫試劑)、溶解、過濾、再 (填寫試劑)、……灼燒、冷卻、稱量,得干燥固體m g。計(jì)算祥品中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、n的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省五校高三第三聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
火法煉銅首先要焙燒黃銅礦,反應(yīng)為:2CuFeS2+O2→Cu2S+2FeS+SO2 則下列說法正確的是
A.CuFeS2僅作還原劑,硫元素被氧化
B.每生成1mol Cu2S,有4 mol硫被氧化
C.SO2只是氧化產(chǎn)物,F(xiàn)eS只是還原產(chǎn)物
D.每轉(zhuǎn)移1.2 mol電子,有0.2 mol硫被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省玉門市高三第三次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。
(1)甲烷燃燒放出大量的熱,可作為能源用于人類的生產(chǎn)和生活。
已知:①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l) △H= —1214 kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H= —566 kJ/mol
則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。
(2) 將兩個(gè)石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入CH4和O2,構(gòu)成甲烷燃料電池。其負(fù)極電極反應(yīng)式是: 。
(3)某同學(xué)利用甲烷燃料電池設(shè)計(jì)了一種電解法制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖所示),通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時(shí)間不變色。下列說法中正確的是 (填序號(hào))
A.電源中的a一定為正極,b一定為負(fù)極
B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極
D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是:2H+ + 2e-= H2↑
(4)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積
為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | |
H2O | CO | CO2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 3 |
3 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1 |
①實(shí)驗(yàn)1中,以v (H2)表示的平均反應(yīng)速率為 。
②實(shí)驗(yàn)3跟實(shí)驗(yàn)2相比,改變的條件可能是 (答一種情況即可)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南省益陽市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知A、J、D、E、G是元素周期表中1~36號(hào)元素,其原子序數(shù)依次增大。A與另外四種元素既不在同一周期,也不在同一主族。J和D同主族,E和G同周期;元素G是周期表中的第7列元素,E的最外層電子數(shù)與最內(nèi)層電子數(shù)相同,E跟J可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)(其中J原子在晶胞內(nèi)部)如圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)D元素-1價(jià)離子的電子排布式為 ;G元素原子的價(jià)電子排布式為 。
(2)元素J與氮元素可以形成化合物NJ3,其中N—J鍵的化學(xué)鍵類型為 ,根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論可以判斷NJ3的空間構(gòu)型為 ,NJ3分子中N原子的雜化方式為 雜化。
(3)A、J形成的化合物AJ的相對(duì)分子質(zhì)量比A、D形成的化合物AD的相對(duì)分子質(zhì)量小,但AJ的沸點(diǎn)比AD高,其原因是 。
(4)從晶胞圖可以得出:E與J形成的離子化合物的化學(xué)式為 。
(5)含有E元素的化合物焰色反應(yīng)為 色,焰色反應(yīng)的原理是 。
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