食品安全是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。市場(chǎng)上已檢測(cè)出一些礦泉水中含有高濃度的致癌物“溴酸鹽”,而這個(gè)“行業(yè)秘密”在人們的眼皮底下被隱藏了10多年。實(shí)驗(yàn)室中制備“溴酸鹽”過程如下:

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)已知反應(yīng)②是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
(3)已知在酸性條件下溴酸鹽可發(fā)生如下離子反應(yīng):
Ⅰ.2BrO3-+10Cl+12H=5Cl2↑+Br2+6H2O
Ⅱ.6BrO3-+5Cl+6H=5ClO3-+3Br2+3H2O
Ⅲ.BrO3-+5Br+6H=3Br2+3H2O
①上述反應(yīng)所涉及的粒子中,氧化性最強(qiáng)的是________。
②在KCl和KBr的酸性混合溶液中,加入過量的KBrO3,其氧化產(chǎn)物為________,還原產(chǎn)物為________。
③將12 mL 0.4 mol·L-1 KBrO3溶液和10 mL 0.6 mol·L-1 KCl溶液在稀H2SO4中混合,充分反應(yīng)后,產(chǎn)物KClO3和Cl2的物質(zhì)的量之比為________。
(1)6MgO+Br2+5Cl2=Mg(BrO32+5MgCl2
(2)Mg(BrO32+2KCl=MgCl2↓+2KBrO3
(3)①BrO3-、贙ClO3、Br2 Br2 ③3∶1
分析實(shí)驗(yàn)過程,由于反應(yīng)②中只加入KCl,不會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),反推知反應(yīng)①中必生成BrO3-,由此得反應(yīng)①中的化學(xué)方程式為6MgO+Br2+5Cl2=Mg(BrO32+5MgCl2,第一次過濾掉的濾渣是MgO。經(jīng)過反應(yīng)②又過濾,那原因是什么呢?考慮到加入KCl發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)發(fā)生的原因顯然是利用MgCl2溶解度小的特點(diǎn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(BrO32+2KCl=MgCl2↓+2KBrO3,第二次過濾掉的濾渣是MgCl2,然后進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)操作即可得KBrO3晶體。(3)在三個(gè)反應(yīng)中BrO3-均作氧化劑,所以氧化性其最強(qiáng)。對(duì)比反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ,可知KBrO3過量時(shí),Cl被氧化成ClO3-,還原產(chǎn)物為Br2,反應(yīng)Ⅲ中Br2既是氧化產(chǎn)物也是還原產(chǎn)物。③由題可知KBrO3的物質(zhì)的量為4.8×10-3 mol,KCl的物質(zhì)的量為6×10-3 mol,兩者物質(zhì)的量之比為4∶5。設(shè)參加反應(yīng)Ⅰ的KBrO3的物質(zhì)的量為x,則參加反應(yīng)Ⅱ的KBrO3的物質(zhì)的量為
(4-x),由Cl守恒得:5x+(4-x)=5,得x=,反應(yīng)Ⅰ生成的氯氣為1,反應(yīng)Ⅱ生成的KClO3為3。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

KClO3和濃HCl在一定溫度下反應(yīng)會(huì)生成黃綠色的易爆物二氧化氯.其反應(yīng)可表述為:
______KClO3+______HCl(濃)→______KCl+______ClO2+______Cl2+______H2O
(1)配平以上化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)填入劃線上)并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)反應(yīng)中的氧化劑是______,被氧化的元素是______,ClO2是反應(yīng)的______(填氧化或還原)產(chǎn)物.
(3)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是(填寫號(hào)碼)______
①還原性②氧化性③酸性④堿性
(4)反應(yīng)產(chǎn)生0.1molCl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為______mol
(5)ClO2具有很強(qiáng)的氧化性,因此可被用來(lái)做消毒劑,若ClO2作消毒劑后其自身轉(zhuǎn)化為Cl-,則其消毒的效率(以單位質(zhì)量得到電子數(shù)表示)是Cl2的______倍(保留2位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組反應(yīng)中,硝酸既表現(xiàn)了氧化性,又表現(xiàn)了酸性的是
A.C+HNO3B.SO2+HNO3C.Fe(OH)3+HNO3D.FeO+HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

重鉻酸鉀是工業(yè)生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室的重要氧化劑,工業(yè)上常用鉻鐵礦(主要成份為FeO·Cr2O3,以及SiO2、Al2O3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn),實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)法用鉻鐵礦制K2Cr2O7的主要工藝如下:

反應(yīng)器中主要發(fā)生的反應(yīng)為:
Ⅰ.FeO·Cr2O3+NaOH+KClO3→Na2CrO4+Fe2O3+H2O+KCl(未配平)
Ⅱ.Na2CO3+SiO2Δ Na2SiO3+CO2
Ⅲ.Al2O3+2NaOHΔ 2NaAlO2+H2O
在步驟③中將溶液pH調(diào)節(jié)到7~8可以將SiO32-和AlO2-轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀除去。
(1)在反應(yīng)Ⅰ中氧化劑是________,若有245g KClO3參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_____________。
(2)反應(yīng)器中生成的Fe2O3又可和Na2CO3反應(yīng)得到一種摩爾質(zhì)量為111g/mol的化合物,能強(qiáng)烈水解,在操作②生成沉淀而除去,寫出生成該化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________
___________________________。
(3)操作④目的是將CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,其現(xiàn)象為__________________________,離子方程式為_______________________________________。
(4)請(qǐng)選用合適的方法進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品重鉻酸鉀__________(填字母)
A.重結(jié)晶        B.萃取分液        C.蒸餾
(5)分析產(chǎn)品中K2Cr2O7的純度是利用硫酸酸化的K2Cr2O7將KI氧化成I2,然后利用相關(guān)物質(zhì)測(cè)出I2的量從而獲得K2Cr2O7的量,寫出酸化的K2Cr2O7與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

C和CuO在高溫下反應(yīng)可能生成Cu、Cu2O、CO2、CO,F(xiàn)將1 g碳粉跟8 g CuO混合,在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱,將生成的氣體全部通入足量NaOH溶液中,并收集殘余的氣體,測(cè)得溶液增加的質(zhì)量為1.1 g,殘余氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為560 mL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱固體混合物時(shí),有0.6 g碳參加了反應(yīng)
B.試管中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)共轉(zhuǎn)移電子0.15 mol
C.反應(yīng)后試管中剩余的固體混合物的總質(zhì)量為7.2 g
D.反應(yīng)生成銅和氧化亞銅的總物質(zhì)的量為0.1 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個(gè)電子
B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.N(NO23)既有氧化性又有還原性
D.1 mol Fe2+與足量的H2O2溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

研究碳及其化合物的綜合利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)近年來(lái),我國(guó)用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆粒可用氧化氣化法提純,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
  C+  K2Cr2O7+         —     CO2↑+    K2SO4 +    Cr2(SO4)3+  H2O
①完成并配平上述化學(xué)方程式。
②在上述方程式上用單線橋標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
(2)高溫時(shí),用CO還原MgSO4可制備高純MgO。
①750℃時(shí),測(cè)得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。
②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”電池,其裝置示意圖如圖1,該電池反應(yīng)的離子方程式為          。
         
圖1                 圖2                 圖3
(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=                
②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1∶3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖2所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的△H      0(填“>”“<”或“=”)。
③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖3所示,曲線I、II對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K     KII(填“>” “<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應(yīng)。
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時(shí)采用電解法的是         
a.Fe2O3     b.NaCl      c.Cu2S      d.Al2O3
(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng)2Cu2S+2H2SO4+5O2=4CuSO4+ 2H2O,該反應(yīng)的還原劑是        ,當(dāng)1mol O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),還原劑所失電子的物質(zhì)的量為   mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時(shí)有氣體生成,該氣體是         
(3)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag,食鹽水的作用為                                                     
(4)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

①按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→______→______→______→______→f。
②已知二氧化氮和碳反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為1:1的有毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心沾了一些KMnO4,皮膚上的黑斑很久才能消除,如果用草酸的稀溶液洗滌馬上可以復(fù)原,其離子方程式為:MnO4+H2C2O4+H→CO2↑+Mn2+□(未配平)。關(guān)于此反應(yīng)的敘述正確的是(     )
A.該反應(yīng)的氧化劑是H2C2O4B.1molMnO4在反應(yīng)中失去5mol電子
C.該反應(yīng)右框內(nèi)的產(chǎn)物是OHD.配平該反應(yīng)后,H的計(jì)量數(shù)是6

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