關(guān)于乙醇的說法正確的是
A．乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為：CH3COOHB．乙醇可在空氣中燃燒
C．乙醇是食醋的主要成分D．工業(yè)乙醇可用來配制飲用酒
B
乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為：CH3CH2OH，故A錯誤；
　　　　乙醇在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水，故Ｂ正確；
乙醇是酒的主要成分，故C錯誤；
工業(yè)乙醇中含有毒的甲醇，故不可用來配制飲用酒，D錯誤；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

乙醇分子結(jié)構(gòu)中各種化學鍵如圖所示，箭頭指向為該鍵編號，關(guān)于乙醇在各種反應中斷裂鍵的說法不正確的是
A．和金屬鈉反應時①鍵斷裂
B．和濃硫酸共熱到170℃時鍵②和⑤斷裂
C．和濃硫酸共熱到140℃時僅有鍵②斷裂
D．在銅催化下與O2反應時鍵①和鍵③斷裂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將銅絲燒熱，迅速插入氫氣中，發(fā)生反應：。若用下列物質(zhì)代替氫氣進行上述實驗：①一氧化碳、②稀硝酸、③稀鹽酸、④乙醇，銅絲表面所觀察到的現(xiàn)象、銅絲質(zhì)量變化情況與上述實驗完全相同的是（　�。�
A．①②③B．①④C．①③④D．只有①

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在常壓和100℃條件下，把乙醇氣化為蒸氣，然后和乙烯以任意比例混合，取其混合氣體V L，將其完全燃燒，需消耗相同條件下的氧氣的體積是   （   ）
A．2V LB．2.5V LC．3V LD．無法計算

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

乙醇是我們生活中常接觸到的一種有機化合物，根據(jù)你學過的乙醇的性質(zhì)，回答下列有關(guān)的問題。
(1)飯店中常使用固體酒精，你判斷它應是_______________(純凈物、混合物)，質(zhì)量較差的固體酒精在使用時因燃燒不充分，可能產(chǎn)生有毒氣體____________（寫分子式）。
(2)在焊接銅漆包線的線頭時，常先把線頭放在火上燒一下，以除去漆層，并立即在酒精中蘸一下就可得到光亮的銅線頭，寫出這個過程中發(fā)生反應的化學方程式：
________________________________
_________________________________
(3) 用硫酸酸化的CrO3遇酒精后，其顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色，用這個現(xiàn)象可以測得汽車司機是否酒后駕車。反應的化學方程式如下

2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4→ Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O
該反應中，乙醇發(fā)生_________反應（填有機反應類型），
乙醇分子中的__        ____號鍵斷裂（填圖中序號）,
產(chǎn)物CH3CHO的名稱是______________，結(jié)構(gòu)式為____________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某課外活動小組利用如下左圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物)，圖中鐵架臺等裝置已略去。實驗時，先加熱玻璃管中的銅絲，約lmin后鼓入空氣。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）檢驗乙醛的試劑是        ；
A．銀氨溶液B．碳酸氫鈉溶液C．新制氫氧化銅懸濁液D．氧化銅
（2）乙醇發(fā)生催化氧化的化學反應方程式為                                ；  
（3）實驗時，常常將甲裝置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是              ___ ，由于裝置設計上的缺陷，實驗進行時可能會      _____       。
（4）反應發(fā)生后，移去酒精燈，利用反應自身放出的熱量可維持反應繼續(xù)進行。進一步研究表明，鼓氣速度與反應體系的溫度關(guān)系曲線如上右圖所示。
試解釋鼓氣速度過快，反應體系溫度反而下降的原因：                                           ，該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認為可用                      來估量；
（5）該課外活動小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應。請你設計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確?                                                   

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（本題共8分）酒后駕車已成為一個社會問題。檢測駕駛?cè)藛T呼氣中酒精濃度（BrAC）的方法有多種。
1．早期是利用檢測試劑顏色變化定性判斷BrAC，曾用如下反應檢測BrAC：
3CH3CH2OH＋2KMnO4→3CH3CHO＋2MnO2＋2KOH＋2H2O 。
上述反應中發(fā)生還原反應的過程是__________ →___________。  
2．已知KMnO4在酸性條件下氧化性增強，能得到更多的電子，若在稀硫酸中反應的氧化產(chǎn)物為乙酸，則還原產(chǎn)物為___________；若反應產(chǎn)生了12.0 mg乙酸，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是________。
3．受上述方法啟發(fā)，后來用五氧化二碘的淀粉溶液檢測BrAC，乙醇被氧化為乙醛，該反應的化學方程式為__________________________________________________。
4．1994年美國首次批準使用唾液酒精含量檢測方法，成為血液、呼氣之后的第三種檢測手段。其原理是在乙醇氧化酶作用下，乙醇與氧氣反應生成乙醛和過氧化氫，判斷該條件下乙醇、氧氣、乙醛和過氧化氫四種物質(zhì)中氧化性最強的物質(zhì)是________（填寫化學式）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在銅催化和加熱的條件下，用苯甲醇制得了苯甲醛，同時還有氫氣生成。分離出銅后，檢驗所得苯甲醛是否為純凈物可用的方法是        （   ）
A．測蒸氣的摩爾體積
B．能否使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．測熔點
D．能否發(fā)生銀鏡反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某興趣小組同學在實驗室用加熱l－丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1－溴丁烷，設計了如下圖所示的實驗裝置（其中的夾持儀器沒有畫出）。

請回答下列問題：
（1）A裝置中，在燒杯里的液面倒扣一個漏斗，其目的是    ▲    。
（2）制備操作中，加入的濃硫酸事先必須進行稀釋，其目的是     ▲    。（填字母）
a．減少副產(chǎn)物烯和醚的生成    b．減少Br2的生成  c．水是反應的催化劑
（3）有同學擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“－CH2CH2CH2CH3”，來確定副產(chǎn)物中是否存在丁醚（CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3）。請評價該同學設計的鑒定方案是否合理？為什么？答：          ▲        。
（4）為了進一步提純1－溴丁烷，該小組同學查得相關(guān)有機物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)
熔點／℃
沸點／℃
1－丁醇
－89.5
117.3
1－溴丁烷
－112.4
101.6
丁醚
－95.3
142.4
1－丁烯
－185.3
－6.5
 
則用B裝置完成此提純實驗時，實驗中要迅速升高溫度至  ▲  收集所得餾分。

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