【題目】下列各物質(zhì)中能形成順反異構(gòu)體的是

A. 1，1-二氯乙烯 B. 丙烯 C. 1，2-二氯乙烯 D. 1-丁烯

【答案】C

【解析】雙鍵上同一碳上連有不同的原子或基團，具有順反異構(gòu)。則A. 1，1-二氯乙烯不具有具有順反異構(gòu)，A錯誤；B. 丙烯不具有具有順反異構(gòu)，B錯誤；C. 1，2-二氯乙烯雙鍵上同一碳上連有不同的基團，具有順反異構(gòu)，C正確；D. 1-丁烯不具有具有順反異構(gòu)，D錯誤；答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)元素化合物知識的過程中，發(fā)現(xiàn)含有相同元素的物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化規(guī)律，繪制出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分反應(yīng)物或產(chǎn)物略去），并用于研究物質(zhì)A、B、C、D的性質(zhì)及其變化。

（1）若A是黃綠色氣體，X是生活中應(yīng)用最大量的金屬，D是白色固體。

① 組成A的元素在周期表中的位置是______。

② 下列說法正確的是______（填字母）。

a．C只具有還原性

b．B的水溶液中加入KSCN溶液，變?yōu)榧t色

c．若Y是堿，D放置在空氣中會迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色

（2）若A、B、C、D的焰色反應(yīng)均為黃色，X的固體俗稱干冰。

① B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是______。

② A用于呼吸面具或潛水艇中氧氣的來源，則A和X反應(yīng)生成1 mol B時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______ mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D，已知D為強酸，請回答下列問題。

（1）若A在常溫下為固體，B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體:

①D的化學(xué)式是________；

②在工業(yè)生產(chǎn)中，B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了________而污染了環(huán)境。

（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色的氣體:

①A、C的化學(xué)式分別是：A________；C________。

②D的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成C氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。該反應(yīng)________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取代反應(yīng)是有機化學(xué)中一類重要的反應(yīng)，下列屬于取代反應(yīng)的是

A. 丙烷與氯氣在光照的作用下生成氯丙烷的反應(yīng)

B. 乙烯與溴的四氯化碳溶液生成1，2-二溴乙烷的反應(yīng)

C. 乙烯與水生成乙醇的反應(yīng)

D. 乙烯自身生成聚乙烯的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分離方法與溶解度有關(guān)的是

A.升華B.萃取C.凝華D.磁鐵吸引

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO、CO2是火力發(fā)電廠釋放出的主要尾氣，它們雖會對環(huán)境造成負面影響，但也是重要的化工原料，其回收利用是環(huán)保領(lǐng)域研究的熱點課題。

（1）CO 與Cl2在催化劑的作用下合成光氣(COCl2)。某溫度下，向2L 的密閉容器中投入一定量的CO與Cl2，在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)：CO(g)+Cl2(g)COCl2(g) ΔH=a kJ/ mol。

反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

t/ min

n (CO) /mol

n (Cl2) /mol

0

1.20

0.60

1

0.90

2

0.80

4

0.20

①反應(yīng)從開始到2min 末這一段時間內(nèi)的平均速率v(COCl2)=_____mol/(L·min)。

②在2min~4min 間，v (Cl2) 正______v (Cl2)逆（填“＞”、“＜”或“=”），該溫度下K=_______。

③已知X、L可分別代表溫度或壓強，圖1表示L不同時，CO的轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。L代表的物理量是_____________；a_________0（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）在催化劑作用下NO和CO 可轉(zhuǎn)化為無毒氣體：

2CO(g)+2NO(g)2CO2(g)+N2(g) △H

①已知： N2(g)+O2 (g)=2NO(g) △H1= +180.0kJ/mol

2C(s)+O2 (g)=2CO (g) △H2= -221.0 kJ/mol

2C(s)+2O2 (g)=2CO2 (g) △H3= -787.0 kJ/mol

則ΔH=____________。

②研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時，增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。某同學(xué)設(shè)計了三組實驗（實驗條件已經(jīng)填在下面的實驗設(shè)計表中）。實驗的設(shè)計目的是___________________________。

實驗編號

T（℃）

NO初始濃度 (mol L-1)

CO初始濃度 (mol L-1)

催化劑的比表面積(m2 g-1)

Ⅰ

280

1.20×10-3

5.80×10-3

82

Ⅱ

280

1.20×10-3

5.80×10-3

124

Ⅲ

350

1.20×10-3

5.80×10-3

124

（3）在強酸性的電解質(zhì)水溶液中，惰性材料作電極，電解CO2可得到多種燃料，其原理如圖2 所示。

①b 為電源的_______（填“正”或“負”）極，電解時，生成丙烯的電極反應(yīng)式是_________。

②侯氏制堿法中可利用CO2、NH3、NaCl等為原料先制得NaHCO3，進而生產(chǎn)出純堿。已知H2CO3 的Ka1=4.3×10-7 molL-1、Ka2=5.6×10-11 molL-1，NaHCO3溶液中各離子濃度由大到小的順序為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將 100 mL 0.1 mol L-1 FeCl3 溶液和 200 mL 0.3 mol L-1 NaCl 溶液混合后(不考慮混合后溶液總體積的變化），則混合液中Cl-的濃度是

A.0.1 molL-1B.0.3 mol L-1C.0.6 mol L-1D.0.4mol L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出儀器名稱：E_____________，F_____________。

（2）下列實驗操作中用到儀器D的是_________(選填下列選項的編號字母 )。

A．分離水和CC14的混合物 B．分離水和酒精的混合物 C．分離水和泥砂的混合物

Ⅱ.某課外興趣小組需要200mL1mol/L的Na2CO3溶液,請回答下列問題：

（1）配制溶液所需儀器及藥品：

應(yīng)稱取Na2CO3的質(zhì)量
______(g)

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格
_______(mL)

除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器是上圖中的______、_____及玻璃棒

（2）配制時，其正確的操作順序是(用字母表示，每個操作只能用一次)______________。

A．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

B．用托盤天平準(zhǔn)確稱量所需Na2CO3的質(zhì)量，倒入燒杯中，再加入適量水，用玻璃棒慢慢攪動，使其溶解(必要時可加熱)

C．用適量水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶中，振蕩

D．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

E.將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處

（3）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?

沒有進行C操作________；配制溶液時，容量瓶未干燥_________；定容時俯視刻度線_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室檢驗SO2中混有CO2的裝置如圖所示。下列說法正確的是

A. ①、②、③中可依次盛放飽和NaHCO3溶液、品紅溶液、澄清石灰水

B. ②的主要作用是除去SO2

C. ③中觀察到的現(xiàn)象是先有白色沉淀，當(dāng)沉淀最多后再不斷溶解

D. 該裝置也可用于檢驗NO2中混有NO

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同步練習(xí)冊答案