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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2009屆高三上學(xué)期模擬考試、化學(xué) 題型:022
已知A、B、C、D、E都是元素周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)A<B<C<D<E.B原子的p軌道半充滿,形成的氫化物的沸點(diǎn)是同主族元素的氫化物中最低的.D原子得到一個(gè)電子后3p軌道全充滿.A+比D原子形成的離子少一個(gè)電子層.C與A形成A2C型離子化合物.E的原子序數(shù)為26,E原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道而能與一些分子或離子形成配合物.請(qǐng)根據(jù)以上情況,回答下列問題:(答題時(shí),A、B、C、D、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)
(1)A、B、C、D的第一電離能由小到大的順序?yàn)開_______.
(2)C的氫化物分子是________(填“極性”或“非極性”)分子.
(3)化合物BD3的分子空間構(gòu)型是________.
(4)E元素原子的核外電子排布式是________;E的一種常見配合物E(CO)5常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑.據(jù)此可判斷E(CO)5的晶體類型為________;E(CO)5中的配體CO與N2、CN-等互為等電子體,寫出CO分子的結(jié)構(gòu)式________.
(5)金屬E單質(zhì)的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示.體心立方晶胞和面心立方晶胞中實(shí)際含有的E原子個(gè)數(shù)之比為________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(A)HN3稱為疊氮酸,常溫下為無色有刺激性氣味的液體。也被稱為類鹵離子。用酸與疊氮化鈉反應(yīng)可制得疊氮酸。而疊氮化鈉可從下列反應(yīng)制得:
NaNH2+N2ONaN3+H2O。HN3、濃鹽酸混合液可溶解銅、鉑、金等不活潑金屬,如溶解銅生成。銅和鉑的化合物在超導(dǎo)和醫(yī)藥上有重要應(yīng)用,Cu的化合物A(晶胞如圖)即為超導(dǎo)氧化物之一,而化學(xué)式為Pt(NH3)2Cl2的化合物有兩種異構(gòu)體,其中B異構(gòu)體具有可溶性,可用于治療癌癥。試回答下列問題:
(1)基態(tài)氮原子核外電子排布的軌道表示式為_____________。
(2)元素N、S、P的第一電離能(I1)由大到小的順序?yàn)開____________。
(3)HN3屬于_____________晶體,的空間構(gòu)型是_____________,與互為等電子體的分子的化學(xué)式為_____________(寫1種)。的電子式為____________,其中心原子的雜化類型是____________。
(4)中的鍵型為___________,超導(dǎo)氧化物A的化學(xué)式為___________。
(5)治癌藥物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
(B)以下是以綠礬、碳酸氫銨和氯化鉀為原料制備生產(chǎn)市場(chǎng)較緊俏的硫酸鉀產(chǎn)品的新工藝。已知:反應(yīng)(Ⅰ)的化學(xué)方程式為:FeSO4·7H2O+2NH4HCO3FeCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+H2O
反應(yīng)(Ⅱ)的化學(xué)方程式為:(NH4)2SO4+2KClK2SO4+2NH4Cl
工藝流程如下:
試回答下列問題:
(1)該工藝中的副產(chǎn)品是____________。(填化學(xué)式)
(2)操作C的名稱為____________。
(3)原料綠礬、碳酸氫銨的最佳投料比是____________(質(zhì)量比)時(shí),F(xiàn)eSO4的轉(zhuǎn)化率大于95%。
(4)物質(zhì)甲是____________(填化學(xué)式),反應(yīng)(Ⅲ)是甲物質(zhì)與適量空氣煅燒,溫度為700—
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
“關(guān)注民生”和“科學(xué)發(fā)展”是“十七大”報(bào)告的主題之一,環(huán)境問題與“民生”和“科學(xué)發(fā)展”密切相關(guān)。世界環(huán)保組織2006年度報(bào)告指出,在所有衡量地球健康狀況的指標(biāo)中,人類僅成功地扭轉(zhuǎn)了一項(xiàng)指標(biāo)的惡化-大氣中氯氟烴減少,而C、S、N氧化物的排放有增無減,水資源的緊缺和污染加劇。保證經(jīng)濟(jì)走可持續(xù)發(fā)展的道路,是化學(xué)工作者應(yīng)盡的職責(zé)所在;卮鹣铝袉栴}:
(1)大氣中氯氟烴的減少帶來的積極效果是 ;
(2) 酸雨的化學(xué)特征是 ?諝庵辛蜓趸锖偷趸锸切纬伤嵊甑闹饕镔|(zhì)。若用NOx表示氮氧化物,請(qǐng)寫出空氣中氮氧化物形成酸雨的化學(xué)方程式
;
(3) SO2是有用的化工原料,回收利用SO2既能減少大氣污染,又能充分利用資源。有學(xué)者提出利用Fe2+、Fe3+等離子的催化作用,常溫下將SO2氧化成SO42-而實(shí)現(xiàn)SO2的回收利用。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下方案,在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定轉(zhuǎn)化器的脫硫效率:
① 在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定模擬煙氣中SO2的體積分?jǐn)?shù),現(xiàn)有注射器、洗氣瓶、導(dǎo)管、量筒等儀器,需要的藥品有 ;
② 若上述實(shí)驗(yàn)是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行的,欲測(cè)定轉(zhuǎn)化器中的脫硫效率,已知?dú)怏w流速,還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是 ;
(4)水體富營(yíng)養(yǎng)化是導(dǎo)致水體藻類大量繁殖的主要因素。2007年春夏之交我省無錫太湖藍(lán)藻事件再次給水資源保護(hù)敲響警鐘。檢測(cè)顯示,藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)太湖全湖N、P平均含量分別高達(dá)4.0和0.13 mg/L。環(huán)境專家建議用金屬鎂將水體中的NO3-還原為N2而消除污染,Mg則轉(zhuǎn)變?yōu)镸g(OH)2沉降湖底。要使太湖水中N的平均含量下降至0.20 mg/L,則每立方米水體中應(yīng)投入的鎂粉應(yīng)不少于 g。
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