【題目】將圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合，下列判斷正確的是（　　）
A.Cu電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動(dòng)
C.片刻后甲池中c（SO42﹣）增大
D.片刻后可觀察到濾紙a點(diǎn)變紅色

【答案】D
【解析】解：A．K閉合時(shí)，甲乙裝置能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)，所以甲乙構(gòu)成原電池，鋅易失電子而作負(fù)極，銅作正極，銅電極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B．電子不進(jìn)入電解質(zhì)溶液中，故B錯(cuò)誤；

C．片刻后，甲池中鋅失電子生成鋅離子進(jìn)入溶液，為保持溶液呈電中性，則鹽橋中氯離子向甲池移動(dòng)，但硫酸根離子不發(fā)生反應(yīng)，則硫酸根離子濃度不變，故C錯(cuò)誤；

D．電解池陰極a上氫離子放電，同時(shí)生成氫氧化鈉，酚酞遇堿變紅色，所以濾紙a點(diǎn)變紅色，故D正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的每種物質(zhì)內(nèi)既有離子鍵又有共價(jià)鍵的一組是（ ）

A.NaOH、K2SO4、H2SO4B.HCl、Al2O3、MgCl2

C.Na2O2、NH4Cl、Na2SO4D.MgO、Na2SO4、NH4HCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)化合物M的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)化合物M的敘述正確的是（　�。�
A.M的分子式為C13H18O3
B.M一定條件下，可以發(fā)生加成、酯化、水解等反應(yīng)
C.1mol M與足量金屬鈉反應(yīng)，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H211.2 L
D.1mol M最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖有機(jī)物分子中帶“*”碳原子是手性碳原子（連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子）．該有機(jī)物分別發(fā)生下列反應(yīng)，生成的有機(jī)物分子中不會(huì)含有手性碳原子的是（　�。� ①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)
②與足量NaOH水溶液反應(yīng)
③與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng)
④催化劑作用下與H2反應(yīng)．

A.①②③④
B.①③
C.②④
D.以上反應(yīng)都不成立

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制硫酸中的一步重要反應(yīng)是SO2在400～500 ℃下的催化氧化：2SO2＋O22SO3，這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng)。如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，下述有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率

B. 在上述條件下，SO2不可能100%地轉(zhuǎn)化為SO3

C. 為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率，應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度

D. 達(dá)到平衡時(shí)，SO2的濃度與SO3的濃度相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組探究酸性條件下N03 -、S042-、Fe3+三種微粒的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn))。 (忽略氧氣對(duì)反應(yīng)的影響）

實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

'...!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

向A裝置中通入一段時(shí)間的SO2氣體。.

A中g色溶液最終變?yōu)闇\綠色。

II

取出少量A裝置中的溶破，先加入 KSCN溶液，再加入BaCl2溶液。

加人KSCN溶液后溶液不變色;再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀。

III

打開活塞a，將過量稀HNO3加入裝置A 中，關(guān)閉活塞a。

A中淺綠色溶液最終變?yōu)辄S色。

IV

取出少量A裝置中的溶液，加人KSCN

溶液。

溶液變?yōu)榧t色。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出A裝置中通人二氧化硫氣體發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)III中，淺綠色溶液變?yōu)樽厣脑蚴?/span> 。(用語言敘述）。

（4）實(shí)驗(yàn)IV若往A中通入人空氣，液面上方的現(xiàn)象是 。

（5）綜合上述實(shí)驗(yàn)得岀的結(jié)論是:在酸性條件下，氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span> 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】索氏提取法是測(cè)定動(dòng)植物樣品中粗脂肪含量的標(biāo)準(zhǔn)方法。其原理是利用如圖裝置，用無水乙醚等有機(jī)溶劑連續(xù)、反復(fù)、多次萃取動(dòng)植物樣品中的粗脂肪。具體步驟如下:

①包裝:取濾紙制成濾紙筒，放入烘箱中干燥后，移至儀器X中冷卻至室溫。然后放入稱量瓶中稱量，質(zhì)量記作a；在濾紙筒中包入一定質(zhì)量研細(xì)的樣品，放入烘箱中干燥后，移至儀器X中冷卻至室溫，然后放入稱量瓶中稱量,質(zhì)量記作b。

②萃取:將裝有樣品的濾紙筒用長鑷子放入抽提筒中，注入一定量的無水乙醚，使濾紙筒完全浸沒入乙醚中，接通冷凝水，加熱并調(diào)節(jié)溫度，使冷凝下滴的無水乙醚呈連珠狀，至抽提筒中的無水乙醚用濾紙點(diǎn)滴檢查無油跡為止(大約6h～12h)。

③稱量:萃取完畢后，用長鑷子取出濾紙筒，在通風(fēng)處使無水乙醚揮發(fā)，待無水乙醚揮發(fā)后，將濾紙筒放入烘箱中干燥后，移至儀器X中冷卻至室溫，然后放入稱量瓶中稱量，質(zhì)量記作c。

回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)中使用了三次的儀器X的名稱___________。為提高乙醚蒸氣的冷凝效果，索氏提取器可選用下列______(填字母)代替。

a. 空氣冷凝管 b.直形冷凝管

C.蛇形冷凝管

（2）①實(shí)驗(yàn)中必須十分注意乙醚的安全使用，如不能用明火加熱、室內(nèi)保持通風(fēng)等。為防止乙醚揮發(fā)到空氣中形成燃爆，常在冷凝管上口連接一個(gè)球形干燥管，其中裝入的藥品為___(填字母)。

a.活性炭 b.堿石灰 c:P2O5 d.濃硫酸

②無水乙醚在空氣中可能氧化生成少量過氧化物，加熱時(shí)發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)無水乙醚中是否含有過氧化物的方法是______________________。

（3）①實(shí)驗(yàn)中需控制溫度在70℃～80℃之間，考慮到安全等因素，應(yīng)采取的加熱方式是_____。

②當(dāng)無水乙醚加熱沸騰后，蒸氣通過導(dǎo)氣管上升，被冷凝為液體滴入抽提筒中，當(dāng)液面超過回流管最高處時(shí)，萃取液即回流入提取器(燒瓶)中……該過程連續(xù)、反復(fù)、多次進(jìn)行，則萃取液回流入提取器(燒瓶)的物理現(xiàn)象為________。

A.冷凝回流 B.虹吸 C.倒吸 D.分液

③索氏提取法與一般萃取法相比較，其優(yōu)點(diǎn)為_______________。

（4）數(shù)據(jù)處理: 樣品中純脂肪百分含量_______(填“<”、“>”或“=”)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“立方烷”是一種新合成的烴，其分子為正立方體結(jié)構(gòu)，其碳架結(jié)構(gòu)如圖所示（碳、氫原子未畫出，每個(gè)折點(diǎn)代表一個(gè)碳原子）。請(qǐng)回答：

1 該“立方烷”的分子式為___________。

2 該“立方烷”的二氯取代物有__________種同分異構(gòu)體；芳香烴中有一種化合物與“立方烷”互為同分異構(gòu)體，則該芳香烴的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

3 “立方烷”可能發(fā)生的反應(yīng)或變化有___________（從A、B、C、D中選擇）。

A．可使Br2水褪色，但不反應(yīng) B．不能使Br2的CCl4溶液褪色

C．能發(fā)生取代反應(yīng) D．能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇、A、B都是重要的有機(jī)化工原料，其中A、B是常見的不飽和烴，B分子中含碳量最高，各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，則下列說法不正確的是

A. 由題目推出：A是乙烯，B是乙炔

B. 反應(yīng)①、②、③的反應(yīng)類型相同

C. A、B、D、E均能使酸性KMnO4溶液褪色

D. 有機(jī)物F中所有原子一定在同一平面上

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同步練習(xí)冊(cè)答案