分析 (1)蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶,酒精燈;配制溶液的主要儀器有容量瓶和燒杯、玻璃棒,根據儀器的結構特點判斷;
(2)有塞子的儀器需要驗漏;
(3)分離四氯化碳和酒精的混合物必須用酒精燈加熱,實質是蒸餾過程,冷凝管下口是進水口,上口是出水口;據此即可解答;
(4)①根據配制一定物質的量濃度的溶液的方法和操作來尋找裝置中的錯誤;根據配制溶液的實驗操作過程選擇所用儀器;
②根據m=nM=cvM計算所需氫氧化鈉的質量;
③分析操作對溶質的物質的量或對溶液的體積的影響,根據c=$\frac{n}{V}$分析判斷.
解答 解:(1)蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶,酒精燈;配制溶液的主要儀器有容量瓶和燒杯、玻璃棒,a為蒸餾燒瓶,b為冷凝管,c為容量瓶,
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;容量瓶;
(2)容量瓶有塞子,有塞子的儀器需要驗漏,
故答案為:驗漏;
(3)分離四氯化碳和酒精的混合物用蒸餾的方法分離,必須用酒精燈,溫度計應位于蒸餾燒瓶支管口,冷凝管下口是進水口,上口是出水口,
故答案為:溫度計、酒精燈;蒸餾燒瓶支管口;g;f;
(4)①配制一定物質的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺,并且當滴加到離刻度線1~2cm時改用膠頭滴管滴加液體,
故答案為:未用玻璃棒引流;玻璃棒、膠頭滴管;
②實驗室沒有450mL的容量瓶,應配制500mL,則需n(NaOH)=0.1mol/L×0.5L=0.05mol,
m(NaOH)=0.05mol×40g/mol=2.0g,
故答案為:2.0;
③A.稱量NaOH固體時,需將NaOH固體放在小燒杯里快速稱量,防止潮解,導致溶質物質的量偏小,所以溶液濃度偏低;
B.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干,由于定容時還需要加入蒸餾水,所以容量瓶中有蒸餾水不影響配制結果;
C.液體具有熱脹冷縮的性質,氫氧化鈉溶解放熱,未冷卻到室溫,趁熱將溶液到入容量瓶,并配成了溶液,會導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
D.轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容,少量氫氧化鈉沾在燒杯壁與玻璃棒上,氫氧化鈉的實際質量減小,溶液濃度偏低;
E.定容時,俯視容量瓶刻度線,使溶液的體積偏低,所以溶液濃度偏高;
F.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線,導致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低.
故答案為:ADF.
點評 本題考查化學實驗的基本操作知識,掌握蒸餾的原理以及一定溶質質量分數溶液的配制,屬實驗操作性題目,同學們在實驗過程中要能夠合理操作應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非自發(fā)反應一定不能實現(xiàn) | |
B. | 自發(fā)反應在任何條件下都能實現(xiàn) | |
C. | 同種物質氣態(tài)時熵值最大,固態(tài)時熵值最小 | |
D. | 放熱同時熵減的反應高溫下才能自發(fā)進行 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Fe2+、NO3-、SO42- | B. | Na+、H+、AlO2-、HCO3- | ||
C. | Ca2+、Fe3+、CO32-、CH3COO- | D. | Ca2+、Na+、HCO3-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | Fe2+溶液的 體積/mL | |||
1 | 20.00 | |||
2 | 20.00 | |||
3 | 20.00 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | K+、Na+、NO3-、CO32-在堿性溶液中能大量共存 | |
B. | Na+ K+ OH- Cl-在強酸性溶液中能大量共存 | |
C. | Cu2+、H+、NO3-、SO42-能形成無色透明的溶液 | |
D. | Ba2+、Na+、Cl-、SO42-在溶液中不能大量共存 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 漂白粉溶液在空氣中生效:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CaCO3↓ | |
B. | 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O=3I2+6OH- | |
C. | 氯化鐵溶液與銅反應:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ | |
D. | 0.01 mol•L-1NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O |
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