萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑．合成α萜品醇G的路線之一如下：

（1）B→C、E→F的反應(yīng)類型分別為
 
、
 
．
（2）C→D的化學(xué)方程式為
 
．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：由A、B的結(jié)構(gòu)可知，反應(yīng)①為A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B，B與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成C為，C發(fā)生消去反應(yīng)生成D為，D水解反應(yīng)得到E為，E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為，F(xiàn)發(fā)生信息反應(yīng)生成G為，結(jié)合F與G的結(jié)合可知Y為CH3MgBr，據(jù)此解答．
解答： 解：由A、B的結(jié)構(gòu)可知，反應(yīng)①為A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B，B與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成C為，C發(fā)生消去反應(yīng)生成D為，D水解反應(yīng)得到E為，E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為，F(xiàn)發(fā)生信息反應(yīng)生成G為，結(jié)合F與G的結(jié)合可知Y為CH3MgBr，
（1）B→C是B中羥基被溴原子取代生成，屬于取代反應(yīng)；E→F是與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成，也屬于取代反應(yīng)，
故答案為：取代反應(yīng)；酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)；
（2）C→D的化學(xué)方程式為：，
故答案為：．
點評：本題考查有機物的推斷與合成，充分利用有機物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)條件進行判斷，掌握官能團的性質(zhì)與理解反應(yīng)信息是關(guān)鍵，能較好的考查考生的分析推理能力，是熱點題型，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列實驗事實：①Cr2O3固體既能溶于KOH溶液得到KCrO2溶液，又能溶于硫酸得到Cr2（SO4）3溶液；
②將K2Cr2O7溶液滴加到淀粉和KI的混合溶液中，溶液變藍；③向KCrO2溶液中滴加H2O2溶液，再酸化，可得K2Cr2O7溶液．下列判斷不正確的是（　�。�
A、化合物KCrO2中Cr元素為+3價
B、實驗①證明Cr2O3是兩性氧化物
C、實驗②證明氧化性：Cr2O72-＜I2
D、實驗③證明H2O2有氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　　）
A、碳酸氫鈣溶液和過量氫氧化鈣溶液混合：Ca2++2HCO3-+OH-═CaCO3↓+CO32-+H2O
B、CuCl2溶液與Na2S溶液2：1反應(yīng)，Cu2++S2-═CuS↓
C、用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng)，證明H2O2具有還原性：2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O
D、向明礬溶液中滴加Ba（OH）2溶液，恰好使SO42-沉淀完全：2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH -═2 Al（OH）3↓+3BaSO4↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗題：
I、下列方法適用于實驗室中制備氨氣的是
 

a、固態(tài)氯化銨加熱分解              b、向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水
c、氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱    d、固體氯化銨與氫氧化鈣固體混合加熱
II、為了在實驗室中利用工業(yè)原料制各少量氨氣，有人設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中夾持裝置均已略去）．

實驗操作如下：
①檢查裝置的氣密性后，關(guān)閉彈簧夾a、b、c、d、e．在A中加入鋅粒，向長頸漏斗注入一定量的稀硫酸．打開彈簧夾c、d、e，則A中有氫氣產(chǎn)生．在F出口處收集到氫氣并檢驗其純度．
②關(guān)閉彈簧夾c，取下截去底部的細口瓶c，打開彈簧夾a，將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗純后點燃，然后立即罩上無底細口瓶C，塞緊瓶塞，如圖所示．氫氣繼續(xù)在瓶內(nèi)燃燒，幾分鐘后火焰熄滅．
③用酒精燈加熱反應(yīng)管E，繼續(xù)通入氫氣，待無底細口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時，打開彈簧夾b，無底細口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進入反應(yīng)管E，片刻后F中的溶液變紅．
請回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
用方程式解釋F中溶液變紅的原因
 

（2）C瓶內(nèi)水位下降到液面保持不變時，A裝置內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象為
 
，防止了實驗裝置中壓強過大．此時再打開彈簧夾b的原因是
 
，C中氣體的主要成分為．
 
．
（3）為什么用酒精燈加熱反應(yīng)管E-段時間后再打開彈簧夾b
 

（4）為什么F裝置不用防倒吸的裝置
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體的組成，鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
基于上述反應(yīng)所得黑色固體粉末，研究性學(xué)習(xí)小組提出下列假設(shè)并欲做實驗分析．
假設(shè)一：固體全部是Fe3O4
假設(shè)二：固體全部是Fe    
假設(shè)三：固體是
 

取鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體作為樣品，進行如下實驗探究．
探究1：取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中，若現(xiàn)象為
 
，則假設(shè)一成立．
探究2：取1.68g樣品在純氧中灼燒后，若質(zhì)量為
 
g，則假設(shè)二成立．
經(jīng)過實驗探究，假設(shè)一、二都不成立．
探究3：取樣品4.00g進行如圖實驗．

B中的溶液是
 
；實驗后經(jīng)測定樣品完全反應(yīng)，D中剩余固體質(zhì)量為3.36g，且測得E中沉淀質(zhì)量為6.0g，則樣品中Fe3O4的質(zhì)量分數(shù)為
 
；實驗裝置中有一明顯缺陷是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸鈉被稱為工業(yè)鹽，在漂白、電鍍等方面應(yīng)用廣泛．以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如下圖所示（部分夾持裝置略）．已知：室溫下①2NO+Na2O2→2NaNO2②3NaNO2+3HCl→3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O；③酸性條件下，NO或NO2-都能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+

完成下列填空：
（1）寫出濃硝酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）B中觀察到的主要現(xiàn)象是
 
，D裝置的作用是
 
．
（3）檢驗C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的方法是
 
．
（4）經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物碳酸鈉和
 
，為避免產(chǎn)生這些副產(chǎn)物應(yīng)在B、C裝置間增加裝置E，畫出E并注明E中盛放的藥品名稱
 
．
（5）寫出檢驗C產(chǎn)物中是否含碳酸鈉的方法
 
．
（6）將1.56g過氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成為亞硝酸鈉，理論上至少需要木炭
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在相同條件下，同濃度同體積強弱不同的一元酸與同一種金屬反應(yīng)時，生成氫氣的速率不同，同時測定該溫度和壓強下的氣體摩爾體積，設(shè)計組裝了兩套如圖所示的簡易實驗裝置．
該實驗的主要操作步驟如下：
①配制濃度均為1mol?L-1的鹽酸和醋酸溶液；
②在廣口瓶乙中裝水，按圖示連接好裝置，檢查裝置的氣密性；
③量取10.00mL 1mol?L-1的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩套裝置的錐形瓶中；
④稱取兩份質(zhì)量均為a g的鎂帶（除去表面氧化膜、表面積相同），并固定于塑料桿末端；
⑤同時將塑料桿向下移動，使鎂帶浸入酸中至反應(yīng)完全．
⑥反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫，讀出量筒中水的體積為V mL．
請根據(jù)上述步驟回答下列問題：
（1）用文字表述步驟②中檢查該裝置氣密性的方法：
 
．
（2）量取10.00mL 1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液分別注入錐形瓶中時，所用的儀器是
 

（填下列各項序號字母）
A．50mL量筒　　 B．10mL量筒　　C．25mL酸式滴定管　　 D．25mL堿式滴定管
（3）步驟④中，理論上稱取的鎂帶質(zhì)量不能少于
 
g．
（4）步驟⑤中需記錄的數(shù)據(jù)是
 
；實驗過程中觀察到的主要現(xiàn)象是
 
．（5）步驟⑥中，讀取量筒中水的體積時若俯視讀數(shù)，對計算該條件下的氣體摩爾體積影響為
 
（填“偏大”、“偏小”或“無法確定”）
（6）為保證實驗順利進行，儀器丙應(yīng)選用的規(guī)格是
 
（填序號字母）．
A．100mL　　　　　　 B．200mL　　　　　　　　 C．500mL
（7）若水蒸氣的揮發(fā)影響忽略不計，在該溫度和壓強下，氣體摩爾體積為
 
L?mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知有機物A不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，也不能使溴水褪色；在一定條件下，A的苯環(huán)上發(fā)生一鹵代反應(yīng)時只能產(chǎn)生兩種一鹵代物；A的相對分子質(zhì)量較D的相對分子質(zhì)量大18；B與過量的銀氨溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；C是一種蛋白質(zhì)；D能使溴水褪色．A在一定條件下還能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)．

請回答：
（1）A物質(zhì)的苯環(huán)上兩種取代基的位置關(guān)系是
 
（填“鄰”、“間”或“對”）A物質(zhì)分子中含氧官能團是
 
（填結(jié)構(gòu)簡式）．C溶液中加入濃硝酸并加熱會有
 
色沉淀產(chǎn)生．
（2）填寫表格
反應(yīng)反應(yīng)類型反應(yīng)條件
②
 
 
A→B
 
 
（3）寫出B的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（4）D生成E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（5）D的一種同分異構(gòu)體符合：苯環(huán)和各官能團均保持不變，苯環(huán)上取代基的數(shù)目、位置和化學(xué)式也不改變．符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某無色溶液中可能大量含有H+、Na+、Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-，取樣品適量：（1）向其中加入足量BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后向沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解；（2）向濾液中加入適量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解．則原溶液中：
（1）一定有的離子是
 
，
（2）一定沒有的離子是
 

（3）可能有的離子是
 
，設(shè)計實驗驗證該離子是否存在
 

（4）寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
，
 
，
 
．

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