)實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(1) 是氧化劑; 是還原劑; 元素被氧化; 元素被還原; 是氧化產(chǎn)物; 是還原產(chǎn)物.
(2)用雙線橋表示出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 :Zn+H2SO4═ZnSO4+H2.
考點(diǎn):
氧化還原反應(yīng);氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算.
專題:
氧化還原反應(yīng)專題.
分析:
反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑中,Zn元素化合價(jià)升高,被氧化,為還原劑,H元素化合價(jià)降低,被還原,H2SO4為氧化劑,以此解答該題.
解答:
解:(1)反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑中,Zn元素化合價(jià)升高,被氧化,Zn為還原劑,H元素化合價(jià)降低,被還原,H2SO4為氧化劑,ZnSO4為氧化產(chǎn)物,H2為還原產(chǎn)物,
故答案為:H2SO4;Zn;Zn;H;ZnSO4;H2.
(2)該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2e﹣,電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng):
本題考查氧化還原反應(yīng),為高考常見題型,側(cè)重基本概念的考查,注意把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某待測(cè)溶液(陽(yáng)離子為Na+)中可能含有SO42﹣、SO32﹣、NO3﹣、Cl﹣、Br﹣、CO32﹣、HCO3﹣中的一種或多種,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過(guò)量,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. SO42﹣、SO32﹣至少含有一種
B. 沉淀B的化學(xué)式為BaCO3
C. 肯定存在的陰離子有CO32﹣、HCO3﹣、Cl﹣,還有SO42﹣、SO32﹣至少含有一種
D. 肯定沒有的離子是Br﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液.下列對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
| A. | 反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變 |
| B. | 氫氧化銅可溶于氨水說(shuō)明氫氧化銅是兩性氫氧化物 |
| C. | 在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+提供空軌道,NH3給出孤電子對(duì) |
| D. | 在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤電子對(duì),NH3提供空軌道 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)可用同一離子方程式表示的是( 。
| A. | Cu(OH)2+HCl;Cu(OH)2+CH3COOH | B. | NaHCO3+H2SO4;Na2CO3+HCl |
| C. | NaHCO3+NaOH;Ca(HCO3)2+NaOH | D. | BaCl2+H2SO4;Ba(OH)2+Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在溶液中能大量共存,加入OH﹣有沉淀生成,加入H+有氣體生成的一組離子是( )
| A. | K+、Mg2+、Cl﹣、HCO3﹣ | B. | K+、Cu2+、SO42﹣、Na+ |
| C. | NH4+、CO32﹣、NO3﹣、Na+ | D. | NH4+、Cl﹣、HCO3﹣、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1).則該硫酸的物質(zhì)的量濃度為 mol•L﹣1.
(2).某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需要240mL 4.6mol•L﹣1的稀H2SO4,現(xiàn)取上述濃硫酸稀釋配制稀硫酸,則所需實(shí)驗(yàn)儀器有 ,所需量取 mL的該硫酸.
(3)下面是某學(xué)生的操作過(guò)程:
a.將濃硫酸倒入另一個(gè)盛有適量蒸餾水的燒杯中稀釋,并冷卻到室溫;
b.用量筒量取濃硫酸;
c.用玻璃棒引流,將稀釋后的硫酸倒入已檢查不漏水的容量瓶中;
d.將所得溶液倒入試劑瓶,在試劑瓶上貼上標(biāo)簽待用.
e.用膠頭滴管加水至凹液面底部與刻度線相切,搖勻;
f.輕輕搖動(dòng)容量瓶,使瓶?jī)?nèi)液體混合均勻,再向容量瓶中加水至離刻度線1cm~2cm
g.洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液注入容量瓶.
正確的操作順序是 .(用字母表示)
(4)在配制4.6mol•L﹣1的稀H2SO4的過(guò)程中,下列情況對(duì)硫酸溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中: ;
②容量瓶用1mol•L﹣1的稀H2SO4潤(rùn)洗: ;
③定容時(shí)仰視液面讀數(shù): .
④容量瓶有蒸餾水 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
C | 向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去 | 使溶液褪色的氣體是乙烯 |
D | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是( 。
| A. | 合金的熔點(diǎn)一般比組成合金的各成分金屬高 |
| B. | 我國(guó)規(guī)定商家不得無(wú)償提供塑料袋,目的是降低成本 |
| C. | 紅寶石、藍(lán)寶石和金剛石都是由碳元素組成的寶石 |
| D. | 氮化硅、光導(dǎo)纖維、氧化鋁陶瓷等屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物的正確命名是( 。
| A. | 3,3﹣二甲基﹣4﹣乙基戊烷 | B. | 3,3,4﹣三甲基己烷 |
| C. | 3,4,4﹣三甲基己烷 | D. | 2,3,3﹣三甲基己烷 |
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