A、C的生成速率與C分解的速率相等 |
B、單位時(shí)間生成nmolA,同時(shí)生成3nmolB |
C、單位時(shí)間生成nmolA,同時(shí)生成2nmolC |
D、單位時(shí)間生成B的速率與生成C的速率相等 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、W、X、Y、Z的原子半徑大小順序可能是W>X>Y>Z |
B、Y、Z形成的分子一定為極性分子 |
C、W、Y、Z的電負(fù)性大小順序可能是Z>W(wǎng)>Y |
D、WY2分子中δ鍵與π鍵的數(shù)目之比是1:1,且與SiO2分子互為等電子體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、苯和苯的同系物都能與硝酸發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng) |
B、不飽和烴都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
C、烯烴和炔烴都能使溴的四氯化碳溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色 |
D、烷烴和鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)需要鐵作催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、為增強(qiáng)污水的導(dǎo)電能力,可向污水中加入適量工業(yè)用食鹽 |
B、通入甲烷氣體的電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O |
C、若左池石墨電極產(chǎn)生22.4L氣體,則消耗0.25 mol甲烷 |
D、鐵電極的電極反應(yīng)式為:Fe-3e-=Fe3+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、離子鍵沒(méi)有方向性和飽和性,共價(jià)鍵有方向性和飽和性 |
B、配位鍵在形成時(shí),由成鍵雙方各提供一個(gè)電子形成共用電子對(duì) |
C、金屬鍵的實(shí)質(zhì)是金屬中的“自由電子”與金屬陽(yáng)離子形成的一種強(qiáng)烈的相互作用 |
D、金屬鍵中的“自由電子”為金屬陽(yáng)離子共用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì) |
B、乙醇、乙酸和甲醛廣泛應(yīng)用于食品加工 |
C、計(jì)算機(jī)芯片所用的材料是高純度的二氧化硅 |
D、捕獲工業(yè)排放的CO2能降低地球的溫室效應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、6.02×1023個(gè)碳原子的質(zhì)量為1g |
B、鈉原子的摩爾質(zhì)量為23g |
C、1molHCl的體積是22.4L |
D、CO2的摩爾質(zhì)量為44g?mol-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧的摩爾質(zhì)量是32 g?mol-1 |
B、CO32-摩爾質(zhì)量是60 g/mol |
C、CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是44g |
D、硫酸的摩爾質(zhì)量是98g |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2- 4 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com