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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
主食 | 米飯 |
副食 | 燒豆腐.紅燒魚 |
飲料 | 牛奶 |
你的補(bǔ)充 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(15分)Ⅰ.隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題:
(1)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取蛋白質(zhì)不足引起的。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是
(2)微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食結(jié)構(gòu)不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)引起某些疾病,例如人體鐵元素?cái)z入量不足可能會(huì)導(dǎo)致 , 可用于防治壞血病的維生素是:________________。
(3)2008年9月報(bào)導(dǎo)了三鹿集團(tuán)在牛奶中添加三聚氰胺的重大安全事故, 三聚氰胺為三個(gè)氰胺分子加聚而成如右圖所示的環(huán)狀物,則三聚氰胺的分子式為
Ⅱ.近年來(lái),江蘇省酸雨污染較為嚴(yán)重,防治酸雨成了迫在眉睫的問題。酸雨的特征是pH<5.6,空氣中硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)。酸雨落至地面后pH在一定時(shí)間內(nèi)變小然后穩(wěn)定于某一數(shù)值,原因是H2SO3受空氣影響造成的,其化學(xué)方程式為:
Ⅲ.(1)洪澇地區(qū)欲將江河水轉(zhuǎn)化為可飲用的水。請(qǐng)排列合理的處理步驟
①化學(xué)沉降 ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸
(2)加熱煮沸除殺菌消毒作用外,還有一個(gè)主要目的是 ,
最后使之轉(zhuǎn)化為 沉淀。
(3)2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國(guó)各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒劑、漂白劑等。鐵酸鈉(Na2FeO4)是水處理過程中使用的一種新型凈水劑,它的氧化性比高錳酸鉀更強(qiáng),在水處理過程中本身被還原成Fe3+,同時(shí)達(dá)到①②兩目的。
請(qǐng)解釋其原因
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.(15分) 化學(xué)與我們?nèi)粘I钪械某浴⒋、住、行、醫(yī)關(guān)系密切
(1)油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是我們食物中提供能量的主要物質(zhì)。它們?cè)谌梭w內(nèi)都能發(fā)生水解。
①油脂水解的最終產(chǎn)物是 ▲ 和 ▲ 。
②淀粉水解的最終產(chǎn)物是 ▲ 若要檢驗(yàn)淀粉的淀粉酶作用下已經(jīng)發(fā)生了水解,可取少量上述溶液加入 ▲ (填試劑的名稱),加熱后再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷;若要檢驗(yàn)淀粉沒有完全水解的,可取少量上述溶液加入幾滴 ▲ 溶液,應(yīng)觀察到出現(xiàn)藍(lán)色。
③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸。請(qǐng)?jiān)谙聢D虛線方框內(nèi)寫上適當(dāng)?shù)墓倌軋F(tuán)符號(hào),將氨基酸的通式補(bǔ)充完整:
(2)現(xiàn)在越來(lái)越多的自行車采用鋁合金作材料,它不僅輕便美觀,而且也很耐久。它能長(zhǎng)期使用的原因是 ▲ 。
(3)聚丙烯腈——合成腈綸又稱人造羊毛,如何用簡(jiǎn)單的方法區(qū)別一件羊毛衫是否為真品 ▲ ,丙烯腈為CH2=CHCN 請(qǐng)寫出聚丙烯腈的結(jié)構(gòu) ▲
(4)鈣塑板是一種質(zhì)輕、消聲、隔熱、防潮的新型家居裝修材料。它是以高壓聚乙烯、輕質(zhì)碳酸鈣和少量助劑為原料制成的。下列有關(guān)鈣塑板的說法不正確的是 ▲
A.鈣塑板是一種復(fù)合材料
B.鈣塑板可作隔音材料
C.鈣塑板可以長(zhǎng)期接觸酸性溶液而不被腐蝕
D.鈣塑板在制造過程中摻入的碳酸鈣應(yīng)該適量
(5)氫氧化鋁、碳酸鎂、碳酸氫鈉都可用于治療胃酸過多引起的不適。請(qǐng)分別寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
① ▲ ② ▲
③ ▲
④碳酸氫鈉還是常用的疏松劑,在加熱的條件下產(chǎn)生氣體,使食品變得疏松。請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式 ▲
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣上岡高級(jí)中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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