下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．鐵是人類在生產(chǎn)、生活中最早使用的金屬

B．金、銀、銅是應(yīng)用最廣泛的金屬材料

C．鈦被譽(yù)為“21世紀(jì)的金屬”，應(yīng)用前景很廣闊

D．銅是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性僅次于銀


解析：A項(xiàng)為銅；B項(xiàng)金、銀、銅屬于貴重金屬，應(yīng)用不廣泛。

答案：CD


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2  2NO2，則達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

①單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)，生成2n mol NO2

②單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)，生成2n mol NO

③用NO2､NO､O2的物質(zhì)量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2∶2∶1的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)     

⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A．①④⑥           B．②④⑥       C．①③④⑤        D．①④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對(duì)蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：

[實(shí)驗(yàn)]制備銀鏡，并與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

[提出假設(shè)]

假設(shè)1：Fe3＋具有氧化性，能氧化Ag。

假設(shè)2：Fe(NO3)3溶液顯酸性，在此酸性條件下NO能氧化Ag。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)]

(1)甲同學(xué)從上述實(shí)驗(yàn)的生成物中檢驗(yàn)出Fe2＋，驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請(qǐng)寫出Fe3＋氧化Ag的離子方程式：

________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)2，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容(提示：NO在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生)。

實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過(guò)程)

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①

②

……

若銀鏡消失，假設(shè)2成立若銀鏡不消失，假設(shè)2不成立

[思考與交流]

(3)甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立，若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2也成立，則丙同學(xué)由此得出結(jié)論：Fe(NO3)3溶液中的Fe3＋和NO都氧化了Ag。

你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論，并簡(jiǎn)述理由：________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于合金性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A．合金的硬度一般比其各成分金屬的硬度高

B．合金的熔點(diǎn)一般比其各成分金屬的熔點(diǎn)低

C．合金的物理性質(zhì)一般與其各成分金屬的物理性質(zhì)不同

D．合金的化學(xué)性質(zhì)一般與其各成分金屬的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z、M四種金屬，已知①X可以從Y的鹽溶液中置換出Y；②X和Z作原電池電極時(shí)，Z為正極；③Y和Z的離子共存于電解液中，Y離子先放電；④M的離子的氧化性強(qiáng)于Y的離子。則這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)橄铝械?　　)

A．X>Y>Z>M              B．X>Z>M>Y

C．M>Z>X>Y              D．X>Z>Y>M

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，有一種細(xì)菌在氧氣存在下的酸性溶液中，能將黃銅礦(CuFeS2)氧化成硫酸鹽。發(fā)生的反應(yīng)為：

4CuFeS2＋2H2SO4＋17O2===4CuSO4＋2Fe2(SO4)3＋2H2O

(1)CuFeS2中Fe的化合價(jià)為＋2，上述反應(yīng)中被氧化的元素是________，檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中含有Fe3＋的方法_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)工業(yè)生產(chǎn)中利用上述反應(yīng)后的溶液，按如下流程可制備膽礬(CuSO4·5H2O)：

已知Fe(OH3)、Cu(OH)2的溶度積Ksp分別為：2.6×10－39、2.2×10－20，請(qǐng)解釋加入CuO能除去CuSO4溶液中Fe3＋的原因________________________________________。

(3)有人提出可以利用如圖的裝置從溶液B中提煉金屬銅。該過(guò)程中右側(cè)電極的反應(yīng)式是__________________________，

若將右側(cè)電極換為鐵，則銅析出在________電極上(“左側(cè)”或“右側(cè)”)。

(4)工業(yè)上冶煉銅的方法之一為：

Cu2S(s)＋2Cu2O(s)===6Cu(s)＋SO2(g)　ΔH＝a

已知：①2Cu(s)＋1/2O2(g)===Cu2O(s)

ΔH＝－12 kJ·mol－1

②2Cu(s)＋S(s)===Cu2S(s)　ΔH＝－79.5 kJ·mol－1

③S(s)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH＝－296.8 kJ·mol－1

則a＝________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)A→B為加成反應(yīng)，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________；B→C的反應(yīng)類型是________。

(2)H中含有的官能團(tuán)名稱是______________________；F的名稱(系統(tǒng)命名)是__________________________。

(3)E→F的化學(xué)方程式是__________________________。

(4)TMOB是H的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①核磁共振氫譜除苯環(huán)吸收峰外僅有1個(gè)吸收峰；

②存在甲氧基(CH3O—)。

TMOB的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________________。

(5)下列說(shuō)法正確的是________。

a．A能和HCl反應(yīng)得到氯乙烯的單體

b．D和F中均含有2個(gè)π鍵

c．1 mol G完全燃燒生成7 mol H2O

d．H能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列各組物質(zhì)中，可以用分液漏斗分離的一組是

A. 酒精和碘     B. 苯和水           C. 乙酸和水         D. 溴和四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有報(bào)道稱，2012年太陽(yáng)能晶體硅供不應(yīng)求情況恐持續(xù)，其價(jià)格可望持穩(wěn)。下列有關(guān)硅及其化合物的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．在粗硅的制取中發(fā)生反應(yīng)2C＋SiO22CO↑＋Si，硅被還原，所以碳的還原性大于硅的還原性

B．硅酸鈉屬于鹽，不屬于堿，所以硅酸鈉可以保存在磨口玻璃塞試劑瓶中

C．用SiO2制取硅酸，應(yīng)先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，然后再通入CO2

D．由Na2CO3＋SiO2CO2↑＋Na2SiO3可知硅酸的酸性大于碳酸

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