下列關(guān)于0.10 mol·L-1 NaHCO3溶液的說(shuō)法正確的是( )。
A.溶質(zhì)的電離方程式為NaHCO3=Na++ H++ CO32 -
B.25 ℃時(shí),加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積變大
C.離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3- )+c(CO32 -)
D.溫度升高,c(HCO3- )增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,有機(jī)化合物A只由碳、氫兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平。A、B、C、D、E有如下關(guān)系:
則下列推斷不正確的是( )
A.B+D→E的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOH→CH3COOC2H5
B.D中含有的官能團(tuán)為羧基,利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢
C.物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,E的名稱為乙酸乙酯
D.鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
800℃時(shí),在2L密閉容器中發(fā)生2NO(g)+O2(g)2NO2(g),測(cè)得n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)(mol) | 0.20 | 0.10 | 0.08 | 0.07 | 0.07 | 0.07 |
(1)用O2表示2s時(shí)該反應(yīng)的平均速率v =__________________。
(2)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=__________________________ ___ 。已知:K(800℃)>K(850℃),該反應(yīng)是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________。
A.v(NO2)=2v(O2) B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.v逆(NO)=2v正(O2) D.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
(4)下列操作中,能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是_______。
A.及時(shí)分離出NO2氣體 B.適當(dāng)升高溫度
C.增大O2的濃度 D.選擇高效的催化劑
(5)下圖中的曲線表示的是其他條件一定時(shí),反應(yīng):2NO (g)+O2(g)2NO2(g)中NO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系。圖中標(biāo)有a、b、c、d四點(diǎn),其中表示未達(dá)到平衡狀態(tài),且v(正)>v(逆)的點(diǎn)是 。
A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn)
C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)(1)50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。
①大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。
②實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒 (填“能”、“不能”)。
③某同學(xué)用0.25mol/L的稀硫酸代替鹽酸進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
i)請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫 度t2/℃ | 平均溫度差 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4溶液 | NaOH溶液 | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.5 |
|
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 32.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.2 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 29.8 |
ii)近似認(rèn)為0.55 mol/L NaOH溶液和0.25mol/L H2SO4溶液的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)。則中和熱ΔH=______(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
iii)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)值與57.3 kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)____。
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差 b.在量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有稀硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
(2)如圖所示,燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體,中間用止水夾K夾緊,燒杯甲中盛放100ml、6 mol /L的HCl溶液,燒杯乙中盛放100ml水,(鹽酸和水的起始溫度相同)現(xiàn)向燒杯甲的溶液中加入25gNaOH固體,同時(shí)向燒杯乙中加入25gNH4NO3固體攪拌使之溶解:
①A燒瓶中氣體顏色 ,混合氣體的平均分子量 (填“變大”、“變小”、“不變”)。
②B燒瓶中氣體顏色 ,理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)的描述正確的是( )。
A.氨水顯堿性:NH3·H2O === NH4+ + OH-
B.硫酸氫鈉溶液顯酸性:NaHSO4 === Na+ + H+ + SO42-
C.Na2S溶液顯堿性:S2- + 2H2O H2S + 2OH-
D.AlCl3溶液顯酸性:Al3+ + 3H2OAl(OH)3↓ + 3H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了得到比較純凈的物質(zhì),使用的方法恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.向Na2CO3飽和溶液中,通入過(guò)量的CO2后,加熱蒸發(fā),再充分灼燒得NaHCO3晶體
B.加熱蒸發(fā)AlCl3飽和溶液得純凈的AlCl3晶體
C.向FeBr2溶液中加入過(guò)量的氯水,加熱蒸發(fā)得FeCl3晶體
D.向FeCl3溶液里加入足量NaOH溶液,經(jīng)過(guò)濾、洗滌沉淀,再充分灼燒沉淀得Fe2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )。
A | CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl CH2=CH2+HClCH3CH2Cl | 均為取代反應(yīng) |
B | 明礬用于凈水 碳酸鈉溶液顯堿性 | 均發(fā)生了水解反應(yīng) |
C | Cl2+2Br‾=2Cl‾+Br2 Zn+Cu2+=Zn2++Cu | 均為單質(zhì)被還原的置換反應(yīng) |
D | 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ Cl2+H2O=HCl+HClO | 均為水作還原劑的氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起重要的作用,展望未來(lái),化學(xué)科學(xué)具有十分廣闊的探索空間。請(qǐng)你分析下列四個(gè)選項(xiàng)中現(xiàn)代化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是( )
A.開發(fā)新能源
B.合成新物質(zhì)
C.空間形式和數(shù)量關(guān)系
D.防治環(huán)境污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用工業(yè)上廢棄固體(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗銅和Fe2(SO4)3晶體,設(shè)計(jì)的操作流程如下:
(1)除酒精燈和鐵架臺(tái)或三腳架外,①中所需的容器和夾持儀器分別為 ,①和⑥中都用到的儀器為 ;
(2)試劑x的化學(xué)式為 ;x與溶液B反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)某同學(xué)取少量的溶液B向其中加入過(guò)量的某種強(qiáng)氧化劑,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,放置一段時(shí)間后,溶液褪色,該同學(xué)猜測(cè)溶液褪色的原因是溶液中的SCN- 被過(guò)量的氧化劑氧化所致。
現(xiàn)給出以下試劑:1.0 mol·L-1 硫酸、1.0 mol·L-1 NaOH溶液、
0.1 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液、20%KSCN溶液、蒸餾水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜測(cè)是否合理。簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象
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