A. | 裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物 | |
B. | 裝置②可用于吸收氨氣,防止倒吸 | |
C. | 以KClO3 為原料,裝置③可用于制備少量O2 | |
D. | 裝置④a進(jìn)口可收集H2、CO 等氣體 |
分析 A.裝置①為蒸餾裝置;
B.裝置②中苯在上層,不能隔絕氣體與水;
C.氯酸鉀分解生成氧氣,可利用堿石灰干燥;
D.裝置④a進(jìn)口收集密度比空氣密度大的氣體.
解答 解:A.裝置①為蒸餾裝置,可分離互溶但沸點不同的液體,故A錯誤;
B.裝置②中苯在上層,不能隔絕氣體與水,則不能放在倒吸,故B錯誤;
C.氯酸鉀分解生成氧氣,可利用堿石灰干燥,則以KClO3 為原料,裝置③可用于制備少量O2,故C正確;
D.裝置④a進(jìn)口收集密度比空氣密度大的氣體,而氫氣利用向下排空氣收集,CO不利用排空氣法收集,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、實驗裝置的作用、混合物分離提純實驗及物質(zhì)的制備實驗為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸和足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng):H++OH-═H2O | |
B. | 溴化亞鐵溶液中通入足量的氯氣:2 Fe2++4 Br-+3 Cl2═2 Fe3++2 Br2+6 Cl- | |
C. | 用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O | |
D. | 碳酸氫銨稀溶液中加入過量的石灰水:Ca2++HCO3-+2 OH-+NH4+═CaCO3↓+NH3•H2O+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 中子數(shù)為20的氯原子符號:20Cl | |
B. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | |
C. | HClO4的電離方程式:HClO4═H++ClO4- | |
D. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向稀鹽酸中加入少量蒸餾水,鹽酸中氫離子濃度降低 | |
B. | 實驗室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣 | |
C. | 打開汽水瓶,有氣泡從溶液中冒出 | |
D. | 對熟石灰的懸濁液加熱,懸濁液中固體質(zhì)量增加 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80mL 10mol/L的濃鹽酸與足量的MnO2加熱反應(yīng),產(chǎn)生Cl2分子數(shù)為0.2NA | |
B. | 25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為NA | |
C. | 1L 1mol/L的Fe2(SO4)3溶液中含有的SO42-離子數(shù)為3NA | |
D. | 常溫常壓下,等質(zhì)量的CO和N2中含有的原子數(shù)目均為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCN的結(jié)構(gòu)式:H-C≡N | |
B. | HClO的電子式: | |
C. | 中子數(shù)為16的硫原子符號為:${\;}_{32}^{16}$S | |
D. | Na+的離子結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1L溶液中含有0.3NA個K+離子 | |
B. | 1L溶液中含有K+和SO42-離子總數(shù)為0.9NA | |
C. | 2L溶液中含K+的物質(zhì)的量濃度為1.2mol/L | |
D. | 2L溶液中含0.6NA個SO42-離子 |
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