【題目】2010年春至2013年連續(xù)四年發(fā)生在云南省的嚴(yán)重旱情牽動了全國人民的心,引起人們對水資源的再次重視。水是組成生命體的重要化學(xué)物質(zhì),有關(guān)水的反應(yīng)有很多。
(1)在pH=1的水溶液中,一定大量共存的是_____(填序號)
①NH4+、Al3+、Br-、SO42-
② Na+、Fe2+、Cl-、NO3-
③K+、Ba2+、Cl-、NO3-
④K+、Na+、HCO3-、SO42-
(2)在下列反應(yīng)中,水僅做氧化劑的是______(填字母,下同),水既不做氧化劑又不做還原劑的是________.
A.2F2+2H2O=4HF+O2
B.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
C.CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑
D.3Fe+4H2OFe3O4+4H2
(3)“神舟七號”飛船上的能量主要來自于太陽能和燃料電池,H2、O2和KOH的水溶液可形成氫氧燃料電池,反應(yīng)產(chǎn)生的水經(jīng)冷凝后可作為航天員的飲用水,當(dāng)?shù)玫?/span>1.8L飲用水時,電池內(nèi)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________.(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)
【答案】(1)①③;(2)CD,B;(3)200NA。
【解析】
試題解析:(1)pH=1,說明溶液顯酸性,①能夠大量共存,故正確;②NO3-在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能把Fe2+氧化成Fe3+,不能大量共存,故錯誤;C、能夠大量共存,故正確;④HCO3-+H+=H2O+CO2↑,不能大量共存,故錯誤;(2)A、根據(jù)化合價的變化,-2價O變?yōu)?價,化合價升高,被氧化,H2O作還原劑;B、Na2O2中O自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),H2O既不是氧化劑也不是還原劑;C、H2O中H+1→0,化合價降低,被還原,H2O作氧化劑;D、H2O中H的化合價降低,作氧化劑;水僅做氧化劑的是CD,既不是還原劑又不是氧化劑的是B;(3)負(fù)極反應(yīng)式:H2+2OH--2e-=2H2O,正極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH-,總電極反應(yīng)式為:2H2+O2=2H2O,生成n(H2O)=1.8×1000/18mol=100mol,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為n(e-)=2×100mol=200mol,即電子數(shù)為:200NA。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(15分)某探究小組以硫酸和銅為原料設(shè)計(jì)如下四種制備硫酸銅晶體的路線:
請回答下列有關(guān)問題:
(1)甲方案中第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)甲、乙、丙方案中,_____方案更合理,原因是________________。
(3)采用乙方案,用廢銅、廢酸(含HNO3、H2SO4)為主要原料制備硫酸銅晶體,某含有c(HNO3)=2molL-1,c(H2SO4)=4molL-1的廢酸混合液100mL(不使用其它酸或氧化劑),最多能制備硫酸銅晶體(CuSO4 5H2O)的質(zhì)量為___________。
(4)丙方案中灼燒時,應(yīng)在________中進(jìn)行(填儀器名稱),該實(shí)驗(yàn)中的后續(xù)操作指的是____________。
(5)丁方案中X可以是試劑,也可以是反應(yīng)條件:
①若X為試劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
②若X為反應(yīng)條件,即通電,在虛線框中畫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色溶液中可能含有Na+、K+、NH4+、Mg2+、Cu2+、SO42-、SO32-、Cl-、Br-、CO32-中的若干種,離子濃度都為0.1mol·L-1。往該溶液中加入過量的BaCl2和鹽酸的混合溶液,無白色沉淀生成。某同學(xué)另取少量原溶液,設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
則關(guān)于原溶液的判斷不正確的是
A.若步驟中Ba(NO3)2和HNO3溶液改用BaCl2和鹽酸的混合溶液,則對溶液中離子的判斷無影響
B.無法確定原溶液中是否存在Cl-
C.肯定存在的離子是SO32-、Br-,是否存在Na+、K+需要通過焰色反應(yīng)來確定
D.肯定不存在的離子是Mg2+、Cu2+、SO42-、CO32-,是否含NH4+另需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵(FeSO4)加熱至高溫會分解,生成一種金屬氧化物M和兩種非金屬氧化
物。某化學(xué)研究小組利用下列裝置加熱至高溫使FeSO4分解。
實(shí)驗(yàn)步驟:
將一定量FeSO4固體置于硬質(zhì)玻璃管中,打開活塞K,通人一段時間N2,關(guān)閉活塞K。加熱A中的玻璃管一段時間,待A中固體不再分解后,停止加熱,打開K,緩慢通人氮?dú)庵敛AЧ芾鋮s。
(2)已知M中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,M的化學(xué)式為__________。
(2)按圖組裝好儀器(已省略夾持儀器)并檢查裝置的氣密性,在一定溫度下按上述圖示裝置
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)某同學(xué)欲驗(yàn)證硫酸亞鐵分解產(chǎn)物中含有的另一種非金屬氧化物N。
①從實(shí)驗(yàn)裝置D、E、F、G中,選用兩個裝置與裝置A連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依次連接的合理順序?yàn)锳 →________ →________。
②能證明生成了非金屬氧化物N的現(xiàn)象是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或方法能達(dá)到目的的是
A.用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡
B.用分液的方法分離乙酸乙酯和乙醇的混合物
C.用點(diǎn)燃的方法鑒別乙醇、苯和四氯化碳
D.用溴水鑒別苯、甲苯和乙苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是MgSO4、NaCl的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.MgSO4的溶解度隨溫度升高而升高
B.NaCl的溶解度比MgSO4的溶解度大
C.在t2℃時,MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.把MgSO4飽和溶液的溫度從t3℃降至t2℃時,有晶體析出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)氨的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為____。
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述錯誤的是____。
A.該實(shí)驗(yàn)說明氨氣是一種極易溶于水的氣體
B.進(jìn)入燒瓶中的液體顏色由無色變?yōu)榧t色,說明氨水呈堿性
C.形成噴泉的原因是氨氣溶于水后,燒瓶內(nèi)的氣壓小于大氣壓
D.用氯氣代替氨氣,利用此裝置也可進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)
(3)干燥的氨氣在高溫下能被氧化銅氧化,生成兩種單質(zhì)和一種化合物。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源危機(jī)當(dāng)前是一個全球性問題,開源節(jié)流是應(yīng)對能源危機(jī)的重要舉措。
(1)下列做法有助于“開源節(jié)流”的是________(填序號)。
a.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
b.大力開采煤、石油和天然氣,以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求
c.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉,減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,注重資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳,在氧氣充足時充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。
①在通常狀況下,金剛石和石墨相比較,________(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為________。
②12 g石墨在一定量的空氣中燃燒,生成氣體36 g,該過程放出的熱量為________。
(3)已知:N2、O2分子中化學(xué)鍵的鍵能分別是946 kJ·mol-1、497 kJ·mol-1。
N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH=+180.0 kJ· mol-1NO分子中化學(xué)鍵的鍵能為____kJ·mol-1。
(4)綜合上述有關(guān)信息,請寫出用CO除去NO的熱化學(xué)方程式:______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能作為判斷非金屬性強(qiáng)弱依據(jù)的是
A. 單質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)高低
B. 非金屬之間發(fā)生的置換反應(yīng)
C. 非金屬與氫氣生成氣態(tài)氫化物的難易程度
D. 非金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱
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