分析 該裝置為原電池原理,鋅做負(fù)極,鋅逐漸溶解,發(fā)生氧化反應(yīng),銅棒為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電流有正極流向負(fù)極,陰離子向負(fù)極移動,根據(jù)電極方程式及得失電子守恒計算,以此解答該題.
解答 解:該裝置為原電池原理,鋅做負(fù)極,鋅逐漸溶解,發(fā)生氧化反應(yīng),銅棒為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電流有正極流向負(fù)極,陰離子向負(fù)極移動
(1)根據(jù)上述分析,Zn為原電池負(fù)極,銅為正極,電流由正極流向負(fù)極,及由銅極流向鋅極,
故答案為:銅極流向鋅極;
(2)原電池中陰離子向負(fù)極移動,故鹽橋中陰離子向硫酸鋅溶液中流動,
故答案為:ZnSO4;
(3)鋅做負(fù)極,鋅逐漸溶解,發(fā)生氧化反應(yīng),銅棒為正極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生氣泡,
故答案為:逐漸溶解;產(chǎn)生氣泡;
(4)鋅做負(fù)極,鋅逐漸溶解,發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為Zn-2e-=Zn2+,
故答案為:氧化;Zn-2e-=Zn2+;
(5)根據(jù)電極反應(yīng)Zn-2e-=Zn2+,當(dāng)有2mol電子轉(zhuǎn)移,溶解65g鋅,1.3g的Zn為0.02mol,此時轉(zhuǎn)移0.04mol,轉(zhuǎn)移0.24×1023個電子,
故答案為:0.24×1023.
點評 本題考查原電池知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握原電池的工作原理,把握電極方程式的書寫,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推測BHT在水中的溶解度小于苯酚 | |
B. | 方法一和方法二的反應(yīng)類型都是加成反應(yīng) | |
C. | BHT與都能使酸性KMnO4褪色 | |
D. | BHT與具有完全相同的官能團 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊電池 | |
B. | 加強控制燃放煙花爆竹法規(guī) | |
C. | 停止使用含鉛汽油 | |
D. | 將工廠煙囪加高,減少周圍大氣污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K與N相接時,A極為負(fù)極,該電極反應(yīng)式為:LixC6-xeˉ=C6+xLi+ | |
B. | 該電池的比能量與用單質(zhì)鋰作電極的鋰電池的比能量相同 | |
C. | K與M相接時,A極發(fā)生氧化反應(yīng),LiMnO2-xeˉ=Li1-xMnO2+xLi+ | |
D. | K與N相接時,Li+由A極區(qū)遷移到B極區(qū) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H6 | B. | C2H4 | C. | C2H2 | D. | C4H6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯和硝基苯均屬于芳香烴 | |
B. | 石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔?/td> | |
C. | CH2=CHBr和CH3COCl 均屬于鹵代烴 | |
D. | 分子內(nèi)含有苯環(huán)和羥基的化合物都屬于酚類 |
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