A | B | C | D |
驗證化學能轉(zhuǎn)化為電能 | 驗證溫度對平衡移動的影響 | 驗證鐵發(fā)生析氫腐蝕 | 驗證非金屬性:Cl>C>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.沒有形成閉合回路;
B.升高溫度,平衡向生成NO2的方向移動;
C.食鹽水呈中性,鐵發(fā)生吸氧腐蝕;
D.生成的二氧化碳中混有鹽酸,且應用最高價含氧酸比較非金屬性.
解答 解:A.缺少鹽橋,沒有形成閉合回路,不能形成原電池,故A錯誤;
B.升高溫度,平衡向生成NO2的方向移動,氣體顏色加深,可驗證溫度對平衡移動的影響,故B正確;
C.食鹽水呈中性,鐵發(fā)生吸氧腐蝕,故C錯誤;
D.鹽酸易揮發(fā),生成的二氧化碳中混有鹽酸,不能比較碳酸、硅酸的酸性,也不能用于比較非金屬性強弱,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及電化學腐蝕、原電池的形成等知識,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實驗裝置圖的作用、反應原理為解答的關鍵,注意實驗方案的評價性、操作性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-+H2O?H3O++CO32- | B. | HCO3-+OH-=H2O+CO32- | ||
C. | HCO3-+H2O?H2CO3+OH- | D. | HCO3-+H3O+=2H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 32克O2和O3組成的混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為2NA | |
B. | 常溫常壓下,22.4 L乙醇含有的分子數(shù)目為NA | |
C. | 1 mol Na變?yōu)镹a+時得到的電子數(shù)目為NA | |
D. | 1mol/L NaCl溶液中含有Na+個數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①可用于“海帶提碘”實驗中將海帶灼燒成灰 | |
B. | 裝置②可用于H2O2分解速率的測定 | |
C. | 裝置③可用于氨氣的收集 | |
D. | 裝置④可用于實驗室制取乙酸乙酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理相似 | |
B. | 要除去衣服上的頑固污漬,均可將衣服泡在漂白液中 | |
C. | 纖維素食用在人體內(nèi)水解為葡萄糖為人體提供能量 | |
D. | 葡萄中的花青素在堿性環(huán)境下顯藍色,故可用蘇打粉檢驗假紅酒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,Li+透過固體電解質(zhì)向Cu極移動 | |
B. | 整個反應過程中,銅相當于催化劑 | |
C. | 通空氣時,銅被氧化,表面產(chǎn)生Cu2O | |
D. | Li電極減輕7g時,至少需消耗空氣5.6L(標準狀況) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因鋁表面能形成致密的氧化膜,所以鋁制餐具可以長期使用 | |
B. | 鋼鐵設備連接鋅塊或電源正極都可防止其腐蝕 | |
C. | 新買的衣服先用水清洗,可除去衣服上殘留的有防皺作用的甲醛整理劑 | |
D. | 磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸 |
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