下圖所示A—H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

(1)A儀器的名稱是__________,常用于______________________________。

(2)欲除去CO2氣體中混有的少量SO2,可選用______裝置(填裝置符號(hào)),該裝置中盛放的試劑可以是______________________________。

(3)用圖示儀器設(shè)計(jì)一套制取純凈、干燥的氨氣的裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示)j接______________________________。

(1)容量瓶  配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

(2)B  強(qiáng)氧化性溶液(酸性高錳酸鉀溶液或溴水等)或飽和碳酸氫鈉溶液(寫飽和碳酸鈉溶液不扣分)

(3)l,k接d,c接h(或i)

解析:(2)從圖中看出,可用于“除去CO2氣體中混有的少量SO2的儀器裝置為B、D二套裝置,但考慮到二氧化碳也能溶于水,只能選B并標(biāo)明試劑.化學(xué)除雜一類反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類反應(yīng)就是非氧化還原反應(yīng),所以從兩個(gè)角度考慮問(wèn)題得到兩種答案.(3)一般原則,①氣體發(fā)生裝置→除雜→干燥→主要實(shí)驗(yàn)→尾氣的處理等程序.②接口的連接:總體上遵循裝置的排列順序,但對(duì)于吸收裝置應(yīng)“長(zhǎng)”進(jìn)“短”出;量氣裝置應(yīng)“短”進(jìn)“長(zhǎng)”出;洗氣裝置應(yīng)“長(zhǎng)”進(jìn)“短”出;干燥管應(yīng)“大”進(jìn)“小”出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(12分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~100nm之間)。下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選  填字母):a接________,________接________ ,________接h;

用A裝置制取NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________________________  

(2)用右圖所示裝置也可以制取NH3,則圓底燒瓶中的固體可以選用________ (選填字母編號(hào));

A.堿石灰        B.生石灰      C.無(wú)水氯化鈣   D.無(wú)水硫酸銅    E.燒堿

(3)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣 時(shí),應(yīng)先通入的氣是_________  ,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式________________________________;

(4)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)___________________________________________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江西省師大附中高三10月份月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~10nm之間).下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母):a接    ,            接h;
(2)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體是           ,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的離子方程式                   
(3)在濃CaCl2溶液和NH3用量正確的情況下,CO2不足或過(guò)量都會(huì)導(dǎo)致納米級(jí)碳酸鈣產(chǎn)量下降,若CO2過(guò)量溶液中大量存在的離子有(不考慮弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解產(chǎn)生的少量離子)_____________________________,
(4)取反應(yīng)后去除CaCO3的溶液分別做以下實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)判斷合理的是:_________.

A.滴加少量Na2CO3溶液,若有沉淀說(shuō)明CO2一定不足.
B.滴加少量鹽酸,若有氣泡,CO2一定過(guò)量.
C.測(cè)量溶液pH,若小于7,CO2一定過(guò)量
D.滴加少量BaCl2溶液,若無(wú)沉淀,CO2一定沒(méi)有過(guò)量.
(5)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)             

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第四次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~100nm之間)。下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選  填字母):a接               ,     接h;

用A裝置制取NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                                

(2)用下圖所示裝置也可以制取NH3,則圓底燒瓶中的固體可以選用          (選填字母編號(hào));

A、堿石灰        B、生石灰      C、無(wú)水氯化鈣    D、無(wú)水硫酸銅    E、燒堿

(3)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣 時(shí),應(yīng)先通入的氣體是     ,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式                                  

(4)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)                   

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三第四次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~100nm之間)。下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選  填字母):a接________,________接________ ,________接h;

用A裝置制取NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________________________  

(2)用右圖所示裝置也可以制取NH3,則圓底燒瓶中的固體可以選用________ (選填字母編號(hào));

A.堿石灰        B.生石灰      C.無(wú)水氯化鈣   D.無(wú)水硫酸銅    E.燒堿

(3)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣 時(shí),應(yīng)先通入的氣是_________  ,試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式________________________________;

(4)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)__________________ _________________________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ 下圖所示A-H為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器、裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)A儀器的名稱是________________________。
(2)用圖示儀器設(shè)計(jì)一套制取純凈、干燥的氨氣的裝置,儀器的連接順序是(用管口字母符號(hào)表示)j-___、-_____、-____、-___、-____、-____(可不填滿)。
Ⅱ 某;瘜W(xué)興趣小組為研究Cl2單質(zhì)的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置III中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙。
(3)Ⅰ的反應(yīng)方程式為:________________________
(4)加入藥品前,檢查I中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是:_________________
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置IV中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置III中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象。為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為應(yīng)在_________之間還需添加洗氣瓶(選填裝置序號(hào)),該裝置的作用是______________________。

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