分析 (1)將Fe2+以Fe(OH)2形式完全沉淀,pH≥9.6,此時Cu2+以Cu(OH)2的形式完全沉淀,若將Fe2+氧化成Fe3+,Fe3+以Fe(OH)3形式完全沉淀,pH在3~4,此時Cu2+沒有形成沉淀;
(2)NaClO為強堿弱酸鹽,水解呈堿性,則加入NaClO,溶液的pH一定增大,另外NaClO可以酸反應生成HClO而導致溶液pH增大,氧化亞鐵離子時會有氫離子參加,也導致溶液pH增大;
(3)使Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀,應調節(jié)溶液的pH,所加物質能與酸反應,注意不能引入新雜質.
解答 解:(1)A.因直接加堿,調整溶液pH≥9.6,Fe2+以Fe(OH)2形式完全沉淀,此時的pH≥9.6,同時Cu2+以Cu(OH)2的形式完全沉淀,不但除去了Fe2+,也除去了Cu2+,不符合除雜的原則,故A錯誤;
B.因銅粉的還原性比鐵弱,不能將Fe2+還原出來,故B錯誤;
C.將Fe2+氧化成Fe3+,Fe3+以Fe(OH)3形式完全沉淀,pH在3~4,此時Cu2+形成沒有沉淀,過濾除去Fe(OH)3沉淀,既除去了雜質,也沒有除去原物質,故C正確;
D.通入硫化氫,使Fe2+、Cu2+分別形成FeS沉淀,CuS沉淀,不但除去了Fe2+,也除去了Cu2+,不符合除雜的原則,故D錯誤;
故答案為:C;
(2)NaClO為強堿弱酸鹽,水解呈堿性,則加入NaClO,溶液的pH一定增大,另外NaClO可以酸反應生成HClO而導致溶液pH增大,氧化亞鐵離子時會有氫離子參加,也導致溶液pH增大,
故答案為:B;
(3)使Fe3+轉化為Fe(OH)3沉淀,應調節(jié)溶液的pH,所加物質能與酸反應,注意不能引入新雜質,則則可用CuO 或Cu(OH)2或CuCO3,A、B均引入新雜質,C不能除雜,
故答案為:D.
點評 本題考查分離提純實驗的設計,為高頻考點,把握物質的性質、氧化還原反應、鹽類水解原理等為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預期現象和結論 |
步驟1:取少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解. | 得到無色溶液 |
步驟2:向試管中加入過量的BaCl2溶液,靜置 | 溶液不變渾濁,證明固體中不含碳酸銨. |
步驟3:向試管中繼續(xù)加入少量澄清石灰水. | 溶液變渾濁,證明固體中含有碳酸氫銨. |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | BaSO4?Ba2++SO42- | B. | HF═H++F- | ||
C. | HI?H++I- | D. | NaHCO3═Na++HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中導電粒子的數目增加,導電性增強 | |
B. | 醋酸的電離程度增大,[H+]減小 | |
C. | 電離平衡向右移動,電離常數Ka減少 | |
D. | 稀釋后溶液中由水電離出的[H+]=1×10-11 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ClO3->BrO3->Cl2>Fe3+>I2 | B. | BrO3->Cl 2>ClO3->I2>Fe3+ | ||
C. | BrO3->ClO3->Cl2>Fe3+>I2 | D. | BrO3->ClO3->Fe3+>Cl2>I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 200ml 0.1mol/LFeCl3溶液 | B. | 100ml 0.1mol/L MgCl2溶液 | ||
C. | 200ml 0.1mol/L NaCl溶液 | D. | 100ml 0.4mol/L BaCl2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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