【題目】將3molA和1molB混合于一體積可變的密閉容器P中,以此時的溫度、壓強(qiáng)和體積作為起始條件,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+D(g),達(dá)到平衡時C的濃度為wmol/L;卮鹣铝袉栴}:
(1)保持溫度和壓強(qiáng)不變,按下列四種配比充入容器P中有關(guān)物質(zhì),平衡后C的濃度仍為wmol/L的是___。
A.6molA+2 molB B.3molA+1molB+2molC
C.2molC+1molB+1molD D.1molC+2molD
(2)保持原起始溫度和體積不變,要使平衡后C的濃度仍為wmol/L,應(yīng)按下列哪種配比向容器Q中充入有關(guān)物質(zhì)___。
A.3molA+1 molB
B.4molC+2molD
C.1.5molA+0.5molB+1molC+0.5molD
D.無法判斷
(3)保持原起始溫度和體積不變,若仍按3molA和1molB配比在容器Q中發(fā)生反應(yīng),則平衡時C的濃度和wmol/L的關(guān)系是___。
A.大于wmol/L B.小于wmol/L C.等于wmol/L D.無法比較
(4)將2molC和2molD按起始溫度和壓強(qiáng)充入容器Q中,保持溫度和體積不變,平衡時C的濃度為vmol/L,則v和w的關(guān)系是___。
A.v>w B.v<w C.v=w D.無法比較
(5)將題干中的體積可變的密閉容器P改為恒容條件,在某溫度下,將2.4molA和0.8molB混合于該容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時C的物質(zhì)的量為nmol。若A、B、C、D起始的物質(zhì)的量分別用a、b、c、d表示,保持恒溫恒容,要使反應(yīng)開始時向逆反應(yīng)進(jìn)行,且達(dá)到平衡后C的物質(zhì)的量仍為n mol,則起始時C的物質(zhì)的量取值范圍是___。
【答案】A D B B (n,1.6]
【解析】
(1)為了便于利用題干信息,我們可以認(rèn)為此時的溫度、壓強(qiáng)都與題干中反應(yīng)達(dá)平衡時的溫度、壓強(qiáng)相等。平衡后C的濃度仍為wmol/L,則起始投入量也應(yīng)與題干中對應(yīng)成比例。
A.6molA+2 molB,A、B的物質(zhì)的量之比為3:1,符合題干中A、B的物質(zhì)的量之比為3:1;
B.3molA+1molB+2molC,不符合題干中A、B的物質(zhì)的量之比為3:1;
C.2molC+1molB+1molD,不能轉(zhuǎn)化成題干中A、B的物質(zhì)的量之比為3:1;
D.1molC+2molD,不能轉(zhuǎn)化成題干中A、B的物質(zhì)的量之比為3:1。
故選A。
(2)保持原起始溫度和體積不變,則要使平衡后C的濃度仍為wmol/L,投入量仍需滿足A、B的物質(zhì)的量之比為3:1的關(guān)系,但投入量與體積之比應(yīng)與題干中起始投入量與平衡時的體積之比相同。
A.3molA+1 molB,不一定滿足投入量與體積之比與題干中起始投入量與平衡時的體積之比相同.
B.4molC+2molD,不一定滿足投入量與體積之比與題干中起始投入量與平衡時的體積之比相同
C.1.5molA+0.5molB+1molC+0.5molD,不一定滿足投入量與體積之比與題干中起始投入量與平衡時的體積之比相同;
D.無法判斷,則是此題的唯一選擇。
故答案為D。
(3)保持原起始溫度和體積不變,若仍按3molA和1molB配比在容器Q中發(fā)生反應(yīng),則相當(dāng)于題干中平衡混合氣減壓,平衡時C的濃度減小。故選B。
(4)將2molC和2molD按起始溫度和壓強(qiáng)充入容器Q中,保持溫度和體積不變。我們可認(rèn)為先加入2molC和1molD,平衡時C的濃度為wmol/L;再充入1molD,平衡逆向移動,C的濃度減小,若再考慮充入C后容器體積要增大,則C的濃度將更小。故答案為B。
(5) 3A(g)+B(g)2C(g)+D(g)
起始量 2.4 0.8 0 0
變化量 3/2n 1/2n n 1/2n
平衡量 2.4-3n/2 0.8-n/2 n 1/2n
起始量 a b c d
我們利用極值法求解。當(dāng)起始投入量正好為平衡量時,c=n;當(dāng)起始時反應(yīng)物為0時,c=1.6mol。
因為要求平衡逆向移動,所以c=n這一點不符合題意,應(yīng)舍去。
故答案為:(n,1.6]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Sorbicillin (簡稱化合物X)是生產(chǎn)青霉素時的一個副產(chǎn)品,其結(jié)構(gòu)簡式如右下圖所示。 下列有關(guān)化合物X的說法正確的是
A. 分子中所有碳原子可能處于同一平面
B. 1 mol化合物X可以與2 mol Na2CO3反應(yīng)
C. 1mol化合物X可以與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)消耗3molBr2
D. 化合物X與H2完全加成,每個產(chǎn)物分子中含有4個手性碳原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是優(yōu)良的多功能、綠色水處理劑。制備高鐵酸鉀的裝置如圖:
資料:①K2FeO4為紫色固體,微溶于KOH溶液;具有強(qiáng)氧化性,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,在0℃~5℃、強(qiáng)堿性溶液中比較穩(wěn)定。②制備K2FeO4的反應(yīng)為放熱反應(yīng)。下列敘述正確的是
A.裝置A中的KMnO4可以用MnO2代替
B.裝置B中的試劑為飽和碳酸氫鈉溶液,目的是除去C12中的HC1
C.裝置C中生成K2FeO4的關(guān)鍵操作是要緩慢通入Cl2且不能過量
D.K2FeO4做水處理劑時能殺菌消毒、吸附懸浮物與Cl2作用相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗與圖象對應(yīng)的是
選項 | A | B | C | D |
實驗 | NaAlO2溶液中逐滴滴加鹽酸至過量 | AlCl3溶液中逐滴滴加氨水至過量 | 明礬溶液中逐滴滴加Ba(OH)2溶液至過量 | 澄清石灰水中緩慢通入CO2至過量 |
圖象 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中含有H+、Mg2+、Al3+三種陽離子,逐滴加入1mol/LNaOH溶液,消耗NaOH溶液體積和生成沉淀之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.橫坐標(biāo)0-50mL時,發(fā)生反應(yīng)只有:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,Al3++3OH-═Al(OH)3↓
B.B點生成沉淀的物質(zhì)的量為0.02mol
C.若往C點的溶液中加入0.1mol/L鹽酸50mL,沉淀將全部溶解
D.H+、Mg2+、Al3+三種陽離子物質(zhì)的量濃度之比為2:1:2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質(zhì),F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗按以下步驟進(jìn)行請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作I是配制溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有、_________。(填儀器名稱)
(2)下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是__________(填寫序號)。
①未洗滌燒杯和玻璃棒
②定容時俯視容量瓶的刻度線
③配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水
④搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切
(3)請寫出加入過量氨水時發(fā)生的離子反應(yīng)方程式____________,
(4)檢驗沉淀是否已經(jīng)洗滌干凈的操作是__________。
(5)若原樣品質(zhì)量a為10g,加熱后紅棕色固體質(zhì)量是6g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng):2NO22NO+O2在密閉容器反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是()
(1)單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO2
(2)單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO
(3)用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示反應(yīng)速率的比為2:2:1的狀態(tài)
(4)混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
(5)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是幾種弱酸常溫下的電離平衡常數(shù):
CH3COOH | H2CO3 | H2S | H3PO4 |
1.8×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 | K1=7.5×10-3 K2=6.2×10-8 K3=2.2×10-13 |
則下列說法中不正確的是( 。
A. 碳酸的酸性強(qiáng)于氫硫酸
B. 多元弱酸的酸性主要由第一步電離決定
C. 常溫下,加水稀釋醋酸,增大
D. 向弱酸溶液中加少量NaOH溶液,電離常數(shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B.一個氕原子核實際上就是一個質(zhì)子
C.某原子的相對原子質(zhì)量就是該原子的質(zhì)量與一個碳—12原子質(zhì)量的比值
D.質(zhì)量數(shù)是個化學(xué)概念,某元素的質(zhì)量與該元素的近似相對原子質(zhì)量在數(shù)值上相等
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