C-NMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的結構分析,有關C的說法正確的是( )
A、質子數(shù)為6 B、電子數(shù)為13
C、中子數(shù)為6 D、質量數(shù)為6
科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗證Na2CO3固體中是否含有NaHCO3,下列實驗事實及判斷中,正確的是( )
A.溶于水后加石灰水,看有無沉淀
B.加熱后稱重,看質量是否變化
C.加稀鹽酸觀察是否有氣體產(chǎn)生
D.在無色火焰上灼燒,觀察火焰是否呈黃色
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)
回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L-1。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________(不定項選擇)
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻。
(3)甲、乙兩同學欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250 mL物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①每位同學各需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制。(保留小數(shù)點后一位)
②在配制過程中,甲同學存在以下不正確操作,對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?(在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
a.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
③乙同學轉移溶液時操作如圖所示,其中存在的錯誤是____________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.1 mol O2的質量為32g/mol
B.摩爾是國際單位制中的一個基本物理量
C.3.01×1023個CO2分子的質量為22g
D.H2O的摩爾質量為18g
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省梅州市高一上學期質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.同周期元素中,VII A族元素的原子半徑最大
B.現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的零族元素的單質在常溫常壓下都是氣體
C.VI A族元素的原子,其半徑越大,越容易得到電子
D.所有的主族元素的簡單離子的化合價與其族序數(shù)相等
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在標準狀況下,相同體積的H2、O2、N2三種氣體,有關敘述正確的是
A.分子數(shù)相同 B.質量相同 C.原子數(shù)相同 D.密度相同
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體敘述正確的是
A.向FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體中加入飽和NaCl溶液都不產(chǎn)生沉淀
B.用濾紙過濾分離FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體的混合物
C.FeCl3飽和溶液與NaOH濃溶液混合即可制備得到Fe(OH)3膠體
D.向Fe(OH)3膠體中逐滴滴入鹽酸先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解
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科目:高中化學 來源:2016屆廣東省佛山市質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在FeCl3和CuSO4溶液中加入過量的鐵粉,經(jīng)過濾后測定反應前后溶液的質量不變(不計過濾損失)。則原來溶液中FeCl3和CuSO4的物質的量之比為
A.1∶1 B.2∶1 C.1∶7 D.2∶7
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科目:高中化學 來源:2016屆山西省朔州市高一上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
把NaOH、MgCl2、AlCl3三種固體組成的混合物溶于足量水后,產(chǎn)生1.16g白色沉淀,再向所得濁液中逐漸加入1.00mol/LHCl溶液,加入HCl溶液的體積與生成沉淀的關系如圖所示。
(1)A點的沉淀物的化學式為 。
(2)寫出A點至B點發(fā)生反應的離子方程式: 。
(3)原混合物中NaOH的質量是 g,C點(此時沉淀恰好完全溶解)HCl溶液的體積為 mL。
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