將305 g NaHCO3和Na2CO3的混合物加熱至質(zhì)量不再減少為止,待冷卻后,稱得剩余固體質(zhì)量為212 g。則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.4%。
混合物中Na2CO3受熱不會分解。質(zhì)量減少是由于NaHCO3受熱分解為Na2CO3、H2O和CO2。從NaHCO3分解反應(yīng)方程式中可以看出,當(dāng)168 g NaHCO3分解后,生成的Na2CO3固體的質(zhì)量是106 g,兩種固體質(zhì)量差是62 g(即為生成的H2O和CO2總質(zhì)量)。這一質(zhì)量差對NaHCO3的分解反應(yīng)來說是一個定值。再根據(jù)題目中所給的反應(yīng)前后固體質(zhì)量差(305 g-212 g)來列式計算。設(shè)混合物中NaHCO3的質(zhì)量為x。
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 固體質(zhì)量差
2×84                  168 g-106 g="62" g
x                      305 g-212 g="93" g
   解得:x="252" g
則原混合物中
w(Na2CO3)=×100%≈17.4%。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在密閉容器中,一邊裝有一定量的金屬鈉,一邊裝有一定量的氧化汞,同時加熱容器的兩部分,鈉和氧化汞都完全反應(yīng)后,恢復(fù)到原溫度,容器內(nèi)空氣的成分仍不變。則鈉和氧化汞的物質(zhì)的量之比是
A.1∶1B.2∶1C.23∶216.6D.216.6∶23

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于堿金屬單質(zhì)的描述正確的是(   )
A.堿金屬都可以保存在煤油中B.硬度小,密度小,熔點低
C.在空氣中加熱均可生成多種氧化物D.堿金屬與水反應(yīng),均浮在水面上

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向CuSO4溶液中加入金屬鈉后,觀察到的現(xiàn)象有(    )
A.看到紅色銅生成B.有氣泡生成并產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.只看到藍(lán)色沉淀生成D.只有氣泡生成

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

取各組內(nèi)兩種金屬的混合物6 g投入水中,收集到0.2 g H2,不可能構(gòu)成此種混合物的是(    )
A.Li和NaB.Rb和CaC.Na和CuD.Na和K

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2003年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家Peter Agre和Roderick Mackinnon以表彰他們在“水通道”和“離子通道”的研究成果。Mackinnon教授的研究內(nèi)容主要是Na、K雖然體積很接近,但在生物體內(nèi)呈現(xiàn)的差別卻高達(dá)1萬倍,他讓科學(xué)家們觀測到Na、K在進(jìn)入離子通道前、通道中以及穿過通道后的狀態(tài),在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上可為病人在“離子通道”中尋找具體的病因,并研制相應(yīng)藥物。下列關(guān)于鈉、鉀的說法正確的是( )
A.質(zhì)鈉的密度比鉀的密度小
B.和鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物都是過氧化物
C.一小塊鈉投入盛5 mL澄清石灰水的試管里,可能觀察到溶液變渾濁
D.和鉀的合金〔w(K)=50%~80%〕熔點比鈉和鉀都高

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各項的變化中,放出熱量的是(   )
①鈉與鹽酸反應(yīng) ②生石灰與水反應(yīng) ③濃硫酸滴入水中 ④氫氧化鈉溶于水
A.①③B.③C.①②③④D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

1塊表面已經(jīng)氧化為氧化鈉(Na2O)的金屬鈉的質(zhì)量為10.8 g,把它投入100 g水中,在常溫下放出氫氣0.2 g,求:
(1)金屬鈉的純度為多少?
(2)被氧化的金屬鈉的質(zhì)量為多少?
(3)生成氫氧化鈉的質(zhì)量。
(4)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)過氧化鈉與水的氧化還原反應(yīng),敘述正確的是(   )
A.Na2O2是氧化劑,水是還原劑B.NaOH是氧化產(chǎn)物,O2是還原產(chǎn)物
C.O2是氧化產(chǎn)物D.氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為1∶1

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