A. | NaHCO3溶液中:c(H+)+c(Na+)═c(OH-)+c(CO32-)+c(HCO3-) | |
B. | pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合后的溶液中:c(OH-)>c(H+) | |
C. | 0.1mol/L的NH4Cl溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) | |
D. | 物質的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后的溶液中:2c(Na+)═c(CH3COOH)+c(CH3COO-) |
分析 A.根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的電荷守恒判斷;
B.醋酸為弱酸,混合液中醋酸過量,溶液呈酸性,則c(OH-)<c(H+);
C.銨根離子的水解程度較小,則c(NH4+)>c(H+);
D.根據(jù)混合液中的物料守恒判斷.
解答 解:A.NaHCO3溶液中,根據(jù)電荷守恒可知::c(H+)+c(Na+)═c(OH-)+2c(CO32-)+c(HCO3-),故A錯誤;
B.pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,由于醋酸為弱酸,則醋酸過量,溶液顯示酸性:c(OH-)<c(H+),故B錯誤;
C.0.1mol/L的NH4Cl溶液中,銨根離子水解,溶液呈酸性,由于水解程度較小,則c(NH4+)>c(H+),正確的離子濃度大小為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),故C錯誤;
D.物質的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合,根據(jù)物料守恒可得:2c(Na+)═c(CH3COOH)+c(CH3COO-),故D正確;
故選D.
點評 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答關鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒的含義及應用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaOH溶液中逐滴滴入飽和氯化鐵溶液來制備Fe(OH)3膠體 | |
B. | 向Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸,現(xiàn)象是先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后溶解轉為黃色溶液 | |
C. | “丁達爾”效應是區(qū)分膠體和溶液的唯一手段 | |
D. | 靜電除塵與膠體性質無關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)圖甲可判斷正反應為放熱反應 | |
B. | 在圖乙中,虛線可表示使用了催化劑 | |
C. | 若正反應的△H<0,圖丙可表示升高溫度使平衡向逆反應方向移動 | |
D. | 由圖丁中氣體平均相對分子質量隨溫度的變化情況,可推知正反應的△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-1min內CO的物質的量增加了2mol | |
B. | 當固焦炭的質量不發(fā)生變化時,說明反應已達平衡狀態(tài) | |
C. | 5min時再充入一定量的CO,n(CO)、n(CO2)的變化可分別由c、b曲線表示 | |
D. | 3min時溫度由T1升高到T2,重新平衡時K(T2)小于K(T1) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁可用于制胃酸中和劑 | |
B. | 水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑 | |
C. | 次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌 | |
D. | 二氧化硫可廣泛用于食品的漂白 |
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