【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C.鑒別己烯和苯:向己烯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
D.檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵原子:加入NaOH溶液共熱,再加AgNO3溶液,觀察沉淀的顏色

【答案】C
【解析】解:A.制取溴苯應(yīng)用液溴,不能用溴水,故A錯(cuò)誤;
B.為防止酸液的飛濺,應(yīng)先加入濃硝酸,最后加入濃硫酸,故B錯(cuò)誤;
C.己烯與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使高錳酸鉀溶液褪色,苯與高錳酸鉀不反應(yīng),可鑒別,故C正確;
D.應(yīng)先加入硝酸酸化,否則不能排除氫氧根離子的干擾,故D錯(cuò)誤.
故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為減少汽車對(duì)城市大氣的污染,近年來(lái)中國(guó)成功地開(kāi)發(fā)出了以新燃料作能源的“綠色汽車”。這種汽車可避免有毒的有機(jī)鉛、苯和苯的同系物以及多環(huán)芳烴的排放,保護(hù)環(huán)境。這種“綠色汽車”的燃料是( )

A. 重油 B. 汽油 C. 柴油 D. 甲醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,在pH3CH3COOH溶液中存在如下電離平衡:CH3COOHCH3COOH,對(duì)于該平衡,下列敘述正確的是(  )

A. 加入水時(shí),平衡向右移動(dòng),CH3COOH電離常數(shù)增大

B. 加入少量CH3COONa固體,平衡向右移動(dòng)

C. 加入少量Na2CO3固體,平衡向右移動(dòng),c(H)減小

D. 加入少量pH3的硫酸,溶液中c(H)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】amol O2和amol O3相比較一定相同的是(  )

A. 體積 B. 原子數(shù) C. 分子數(shù) D. 質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要金屬材料。它們具有優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、機(jī)械性能好、抗腐蝕能力強(qiáng),鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能判斷,下列不合實(shí)際的用途是( )

A. 用于核潛艇設(shè)備的制造 B. 用于制造航天設(shè)備

C. 用于制作保險(xiǎn)絲 D. 用于制造人造骨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體混合物3.24g.結(jié)合內(nèi)容回答:
(1)除去該混合物中的碳酸氫鈉可采取的方法是
(2)若將該混合物加熱至質(zhì)量不再變化時(shí),剩余固體質(zhì)量為2.62g.計(jì)算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合理利用燃料減小污染符合“綠色奧運(yùn)”理念,下列關(guān)于燃料的說(shuō)法正確的是(
A.“可燃冰”是將水變?yōu)橛偷男滦腿剂?/span>
B.氫氣是具有熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)的燃料
C.乙醇是比汽油更環(huán)保、不可再生的燃料
D.石油和煤是工廠經(jīng)常使用的可再生的化石燃料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)最高的是

A.Na2SO3B.K2SO4C.SD.Na2S

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一無(wú)色未知溶液中檢驗(yàn)出有Ba2+、Ag+ , 同時(shí)又測(cè)得其酸性很強(qiáng).某學(xué)生還要鑒定此溶液中是否大量存在①Cu2+ ②Fe3+ ③Cl ④NO ⑤S2 ⑥CO ⑦NH ⑧Mg2+ ⑨Al3+ , 而事實(shí)上有部分離子不用鑒定就能加以否定,你認(rèn)為不必鑒定的是(
A.③⑤⑥⑦⑨
B.①②⑤⑥⑧
C.③④⑦⑧⑨
D.①②③⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案