【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是（ ）
A.鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)
B.Ba（OH）2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C.灼熱的炭與CO2的反應(yīng)
D.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)

【答案】C
【解析】解：A．鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故A錯誤； B．Ba（OH）2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，但不是氧化還原反應(yīng)，故B錯誤；
C．灼熱的炭與CO2的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，也為氧化還原反應(yīng)，故C正確；
D．甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】本題主要考查了吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的相關(guān)知識點，需要掌握化學(xué)上把吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)稱為吸熱反應(yīng)；化學(xué)上把放出熱量的化學(xué)反應(yīng)稱為放熱反應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1).2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑為氧化還原反應(yīng)

氧化劑是_________ 還原劑是________

(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮直至溶液呈____________色,即可制得Fe（OH）3膠體。

(3)Fe（OH）3膠體,插入兩個惰性電極,通直流電一段時間,陰極附近的顏色逐漸變深,這種現(xiàn)象叫________；膠體中加入電解質(zhì),膠體變得渾濁,這是發(fā)生了__________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳酸氫鈉的說法錯誤的是（ ）

A.固體受熱分解B.水溶液顯酸性C.俗名小蘇打D.可做發(fā)酵粉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果．請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為 ， ， ．

（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是 _．

（3）圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ．

（4）若進行圖2所代表的實驗時增加過氧化氫酶的含量，請在圖2中，利用虛線繪出曲線的變化

（5）能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響？ 為什么 ．

（6）酶的作用原理 ，酶的本質(zhì) ． ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某含鉻污泥主要含Cr2O3、Al2O3、Fe2O3等物質(zhì)，該污泥可以用濕法回收利用，流程如下圖所示：

已知：室溫下部分氫氧化物的Ksp見下表

Al(OH)3

Fe(OH)3

Cr(OH)3

Mn(OH)2

Ksp

3×10-34

4×10-38

6×10-31

4×10-14

（1）酸浸前，對含鉻污泥進行預(yù)處理即加水濕磨成漿體，濕磨的作用是_____________。

（2）向濾液I加KMnO4氧化Cr3+的離子方程式是________________________________;將Cr3+氧化的目的是____________________________________________________。

（3）室溫下，調(diào)pH=10時， =_____；調(diào)溶液pH不能大于10，理由是_________。

（4）NaHSO3在反應(yīng)中的作用是___________；理論上n(NaHSO3):n[CrOH(H2O)5SO4]之比是_______________。

（5）NaHSO3固體在空氣中易變質(zhì)，寫出檢驗NaHSO3是否變質(zhì)的方法______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在電池的種類非常多，且由電池造成的污染越來越嚴重，下列電池不會造成環(huán)境污染的是（ ）
A.鋰電池
B.鋅錳電池
C.氫氧燃料電池
D.鎳鎘電池

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某有機物A的核磁共振氫譜如下圖所示，下列說法中，錯誤的是(　　)

A. 若A的分子式為C3H6O2，則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOCH3

B. 由核磁共振氫譜可知，該有機物分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，且個數(shù)之比為1∶2∶3

C. 僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)

D. 若A的化學(xué)式為C3H6O2，則其同分異構(gòu)體有三種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2N2O5(g)4NO2(g) + O2(g) ΔH＝+Q kJmol-1 (Q>0)，某溫度下，向2L的密閉容器中通入N2O5，部分實驗數(shù)據(jù)見下表：

時間/s

0

500

1000

1500

n(N2O5)/mol

10.0

7.0

5.0

5.0

下列說法正確的是

A. 在500s內(nèi)，O2分解速率為3×10-3 molL-1s-1

B. 在1000s時，反應(yīng)恰好達到平衡

C. 在1000s內(nèi)，反應(yīng)吸收的熱量為2.5Q kJ

D. 在1500s時，N2O5的正反應(yīng)速率等于NO2的逆反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮元素在地球上含量豐富，其中氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中有著重要的作用。

（1）大氣中氮以_________（填微粒符號）形式存在。固氮是氮循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，工業(yè)固氮制NH3反應(yīng)溫度選擇500℃左右的原因是________________________________。

（2）某興趣小組用如圖裝置探究氨的催化氧化，加熱玻璃管2一段時間后，擠壓1中打氣球鼓入空氣，觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài)；停止加熱后仍能保持紅熱，該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

（3）上圖中若取消3，在4中僅觀察到大量白煙，該白煙的化學(xué)式可能為______________。

（4）實驗室還可用濃氨水與氫氧化鈉固體混合，制得氨氣。請用平衡移動及其他相關(guān)的理論解釋該方法能制備氨氣的原因：_____________________________________________。

（5）按下圖裝置進行氨氣的性質(zhì)實驗（旋塞1和旋塞2實驗前關(guān)閉），G、H是兩個等體積的容器。先打開旋塞1，一段時間后，關(guān)閉旋塞1，再打開旋塞2，H瓶中現(xiàn)象依次是：________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案