下列各種物質中，硫元素化合價最低的是（　�。�
A．SB．SO2C．H2SO4D．Na2S2O3
A、根據(jù)單質中元素的化合價為0，S屬于單質，故硫元素的化合價為0；
B、氧元素顯-2，設硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知SO2中硫元素的化合價：z+（-2）×2=0，則z=+4；
C、鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知Na2SO4中硫元素的化合價：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6；
D、鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知Na2S2O3中硫元素的化合價：（+1）×2+2x+（-2）×3=0，則x=+2；
故硫元素的化合價最低的是A．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

去年5月12日四川汶川發(fā)生了里氏8級的大地震，為防止在大災之后疫病流行，全國各地向災區(qū)運送了大量的各種消毒劑．
（1）二氧化氯是目前國際上公認的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑，它可由KClO3在稀H2SO4存在下與SO2反應制得．寫出反應的離子方程式：
 
．
（2）過碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系固態(tài)漂白劑，化學式可表示為Na2CO3?3H2O2，它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質．過碳酸鈉與下列物質均會發(fā)生化學反應而失效，其中過碳酸鈉發(fā)生了氧化反應的是
 
．
A．MnO2      B．Na2SO3溶液   C．稀鹽酸      D．KMnO4溶液
（3）溴是海洋元素，在提取過程中若用熱空氣將粗溴吹出，再用純堿吸收單質溴，生成溴化鈉和溴酸鈉，寫出該步化學方程式是
 
；最后以硫酸酸化混合液，生成較純凈的單質溴，寫出該離子方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：安徽省宿州市2012屆高三第一次教學質量檢測化學試題 題型：058

鐵是生活中的常見金屬，也是高中所學的過渡元素，由于其結構特點，在與其化物質反應時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)．某研究性學習小組對鐵和硫反應產物中鐵的化合價進行了探究，并設計了以下實驗，其實驗的步驟為：

步驟一：將鐵粉和硫粉按一定質量比混合，如圖所示在氮氣環(huán)境中，加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進行，冷卻后得到黑色固體．

步驟二：取黑色固體少許，加入濃NaOH溶液并稍稍加熱，冷卻后過濾，得到黑色濾渣．

在取得黑色濾渣后，同學們經(jīng)過討論分析，對其成分提出了各種猜想，其中代表性的為：

猜想一：由于硫和氧是同一主族元素，所以黑色固體的可能是Fe3S4

猜想二：硫和氧雖是同一主族元素，但硫的非金屬性弱，則黑色固體為Fe

為了驗證以上猜想又進行了以下操作：

步驟三：在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸．

步驟四：取步驟三所得溶液少許，……．

請回答下列問題：

(1)查閱資料：實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應得氮氣．請寫出該反應的離子方程式：________．

(2)實驗中通入氮氣的作用________．

(3)若猜想一正確，則步驟三應該觀察到試管內有________出現(xiàn)(填實驗現(xiàn)象)．

(4)若猜想二正確，請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結論________．

(5)步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些，其原因是________．

(6)步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是________．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（13分）鐵是生活中的常見金屬，也是高中所學的過渡元素，由于其結構特點，在與其化物質反應時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學習小組對鐵和硫反應產物中鐵的化合價進行了探究，并設計了以下實驗，其實驗的步驟為：

    步驟一：將鐵粉和硫粉按一定質量比混合，如圖所示在氮氣環(huán)境中，加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進行，冷卻后得到黑色固體。

    步驟二：取黑色固體少許，加入濃NaOH溶液并稍稍加熱，冷卻后過濾，得到黑色濾渣。

    在取得黑色濾渣后，同學們經(jīng)過討論分析，對其成分提出了各種猜想，其中代表性的為：

    猜想一：由于硫和氧是同一主族元素，所以黑色固體的可能是Fe3S4

    猜想二：硫和氧雖是同一主族元素，但硫的非金屬性弱，則黑色固體為Fe

    為了驗證以上猜想又進行了以下操作：

    步驟三：在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步驟四：取步驟三所得溶液少許，……。

    請回答下列問題：

   （1）查閱資料：實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應得氮氣。請寫出該反應的離子方程式：                 。

   （2）實驗中通入氮氣的作用                   。

   （3）若猜想一正確，則步驟三應該觀察到試管內有         出現(xiàn)（填實驗現(xiàn)象）。

   （4）若猜想二正確，請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結論                。

   （5）步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些，其原因是                   。

   （6）步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                         。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2012屆安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測化學試卷 題型：實驗題

（13分）鐵是生活中的常見金屬，也是高中所學的過渡元素，由于其結構特點，在與其化物質反應時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學習小組對鐵和硫反應產物中鐵的化合價進行了探究，并設計了以下實驗，其實驗的步驟為：

步驟一：將鐵粉和硫粉按一定質量比混合，如圖所示在氮氣環(huán)境中，加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進行，冷卻后得到黑色固體。
步驟二：取黑色固體少許，加入濃NaOH溶液并稍稍加熱，冷卻后過濾，得到黑色濾渣。
在取得黑色濾渣后，同學們經(jīng)過討論分析，對其成分提出了各種猜想，其中代表性的為：
猜想一：由于硫和氧是同一主族元素，所以黑色固體的可能是Fe3S4
猜想二：硫和氧雖是同一主族元素，但硫的非金屬性弱，則黑色固體為FeS
為了驗證以上猜想又進行了以下操作：
步驟三：在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。
步驟四：取步驟三所得溶液少許，……。
請回答下列問題：
（1）查閱資料：實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應得氮氣。請寫出該反應的離子方程式：                 。
（2）實驗中通入氮氣的作用                   。
（3）若猜想一正確，則步驟三應該觀察到試管內有         出現(xiàn)（填實驗現(xiàn)象）。
（4）若猜想二正確，請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結論                。
（5）步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些，其原因是                   。
（6）步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2011-2012學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測化學試卷 題型：實驗題

（13分）鐵是生活中的常見金屬，也是高中所學的過渡元素，由于其結構特點，在與其化物質反應時往往表現(xiàn)出不同的價態(tài)。某研究性學習小組對鐵和硫反應產物中鐵的化合價進行了探究，并設計了以下實驗，其實驗的步驟為：

    步驟一：將鐵粉和硫粉按一定質量比混合，如圖所示在氮氣環(huán)境中，加熱后反立即可發(fā)生并持續(xù)進行，冷卻后得到黑色固體。

    步驟二：取黑色固體少許，加入濃NaOH溶液并稍稍加熱，冷卻后過濾，得到黑色濾渣。

    在取得黑色濾渣后，同學們經(jīng)過討論分析，對其成分提出了各種猜想，其中代表性的為：

    猜想一：由于硫和氧是同一主族元素，所以黑色固體的可能是Fe3S4

    猜想二：硫和氧雖是同一主族元素，但硫的非金屬性弱，則黑色固體為Fe

    為了驗證以上猜想又進行了以下操作：

    步驟三：在濾渣中加入已煮沸的稀硫酸。

    步驟四：取步驟三所得溶液少許，……。

    請回答下列問題：

   （1）查閱資料：實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應得氮氣。請寫出該反應的離子方程式：                  。

   （2）實驗中通入氮氣的作用                    。

   （3）若猜想一正確，則步驟三應該觀察到試管內有          出現(xiàn)（填實驗現(xiàn)象）。

   （4）若猜想二正確，請完成步驟四的實驗操作、現(xiàn)象和結論                 。

   （5）步驟一中鐵粉和硫粉的混合粉末中硫要過量些，其原因是                    。

   （6）步驟二中加入濃NaOH溶液并稍稍加熱的目的是                          。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案