【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,自遠(yuǎn)古時(shí)代人類就學(xué)會(huì)了煉鐵,到目前為止,人類研制出了很多煉鐵的方法。某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(1)寫出得到單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式:_________________________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到玻璃管內(nèi)的粉末由紅棕色逐漸變黑,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證生成了單質(zhì)鐵:______

(3)裝置末端氣球的作用為_____________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先停止加熱還是先停止通入CO?原因是什么?_______________。

【答案】 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 取少量粉末放于試管中,加少量鹽酸,若產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,則證明生成了單質(zhì)鐵 收集CO,防止污染空氣 先停止加熱,防止生成的鐵再次被氧化

【解析】1CO還原氧化鐵生成CO2和鐵,據(jù)此書寫;

2)根據(jù)鐵是活潑的金屬能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣解答;

3)根據(jù)CO有毒以及生成的鐵在高溫下易被氧化分析。

1CO還原氧化鐵生成CO2和鐵,因此得到單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式為Fe2O33CO2Fe3CO2。

2)鐵是活潑的金屬能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此驗(yàn)證生成了單質(zhì)鐵的實(shí)驗(yàn)方案為取少量粉末放于試管中,加少量鹽酸,若產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,則證明生成了單質(zhì)鐵。

3)由于CO是有毒氣體,需要尾氣處理,所以裝置末端氣球的作用為收集CO,防止污染空氣。高溫下鐵易被空氣氧化,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先停止加熱,冷卻后再停止通入CO,目的是防止生成的鐵再次被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】膠體與溶液的根本區(qū)別在于

A.分散質(zhì)粒子的大小B.分散質(zhì)粒子是否帶電荷

C.外觀是否均一、穩(wěn)定D.分散系是否透明有顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是( 。
A.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=﹣57.3kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱為2×(﹣57.3)kJ/mol
B.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則表示CO燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CO(g)+ O2(g)═CO2 (g);△H=﹣283.0kJ/mol
C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.1mol硫燃燒生成氣態(tài)三氧化硫所放出的熱量是硫磺的燃燒熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定一種氣態(tài)烴A的分子式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實(shí)驗(yàn)表明產(chǎn)物是二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。學(xué)生甲、乙設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的實(shí)驗(yàn)式。他們測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(圖中的箭頭表示氣體的流向,實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除),試回答:

(1)兩種方案能否都可求出A的實(shí)驗(yàn)式(即C、H原子數(shù)比)_________。

(2)若能求,通過(guò)計(jì)算求出A的實(shí)驗(yàn)式___________________________。

(3)若要確定A的分子式,還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研發(fā)對(duì)二甲苯的綠色合成路線取得新進(jìn)展,其合成示意圖如下。

下列說(shuō)法不正確的是

A. 過(guò)程i發(fā)生了加成反應(yīng)

B. 中間產(chǎn)物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

C. 利用相同原理以及相同原料,也能合成鄰二甲苯和間二甲苯

D. 該合成路線理論上碳原子100%利用,最終得到的產(chǎn)物易分離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.1molO的質(zhì)量是16g/molB.Na的摩爾質(zhì)量是23g/mol

C.CO2的摩爾質(zhì)量是44D.H2的摩爾質(zhì)量就是相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)nA代表阿伏伽德羅常數(shù)(NA)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.22.4L中含有nA個(gè)分子
B.1L0.1mol/LNa2SO4溶液中有0.1個(gè)Na+
C.1molH2與1molCl2反應(yīng)生成nA個(gè)HCl分子
D.1molCa變成Ca2+時(shí)失去的電子數(shù)為2nA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲~辛等元素在周期表中的位置如下表所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲、丁、戊的單質(zhì)都是金屬
B.乙、丙、辛都是非金屬元素
C.乙、庚、辛都能形成氧化物
D.已的氧化物既可溶于KOH溶液又可溶于H2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)l0L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的平均速率可表示為

A. =0.010mol/(L·s) B. =0.0010 mol/(L·s)

C. =0.0010 mol/(L·s) D. =0.0045 mol/(L·s)

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